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; (open) innovation; opportunity recognition; first‐mover advantages and disadvantages and entrepreneurial business models. The objective of this course is to get familiar with required skills to start a business and evaluate business ideas of others. In this context, it is relevant to [...] , 5th Edition, Pearson Education, 2007, Chapter 2. The Business Plan & the Business Model (November 11 & 18 & 25) Lecture: The Business Plan and the Business Model Characteristics of a business plan How to prepare a business plan? How to develop entrepreneurial strategy? From business plan to business model The business model wheel Business models: the examples of old technology and the sharing economy Case Study III: »Business Models and Fashion Models: Covetella Plans for Growth«, Lloyd Greif Center for
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Universität Flensburg Internationales Institut für Management Estimation of a Two-Equation Panel Model with Mixed Continuous and Ordered Categorical [...] Flensburg E-Mail: zis-iim@uni-flensburg.de http://www.uni-flensburg.de/iim/ Estimation of a Two-Equation Panel Model with Mixed Continuous and Ordered Categorical Outcomes and Missing Data Martin Spiess∗ SOEP, DIW Berlin and International Institute of Management, University of Flensburg, Germany Abstract This article proposes an estimation approach for panel models with mixed continuous and
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Project [MIM S2 12] on business models in the mobility sector: Towards a better understanding of the interplay between strategic competitive advantage, cooperation, digitalisation and sustainability [...] , Bavaria, Germany as well as the Radboud University in Nijmegen, The Netherlands. The course deals with innovative business models in the mobility sector driven by digitalisation and the desire for more sustainability. The focus lies on the in-depth analysis of different business models reflecting the spectrum of providers of different forms of mobility. Developments in the IT sector as well as a high
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Didaktisches Szenario zur Geschichte „Die Zitronenlösung” 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Didaktisches Szenario zur GeschichteDidaktisches Szenario zur GeschichteDidaktisches Szenario zur GeschichteDidaktisches Szenario zur Geschichte „„„„Die Die Die Die ZitronenlösungZitronenlösungZitronenlösungZitronenlösung““““ Hinweise auf andere mögliche Szenarien [...] Model: http://science-story-telling.eu Weitere Hinweise
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Didaktisches Szenario zur Geschichte „Dimitris Periodentraum“ 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Didaktisches Szenario zur Geschichte „Dimitris Periodentraum“ [...] sie sich nur „künstlich“ herstellen? 2 Didaktisches Szenario zur Geschichte „Dimitris Periodentraum” Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Für die Ordnung der Elementkarten [...] zur Geschichte „Dimitris Periodentraum“ 3 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Weitere Hinweise
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Didaktisches Szenario zur Geschichte „Otto und das Nichts“ 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Didaktisches Szenario zur GeschichteDidaktisches Szenario zur Geschichte [...] können die Ergebnisse auch in einem Portfolio zusammengestellt werden. 2 Didaktisches Szenario zur Geschichte „Otto und das Nichts“ rd Storytelling Teaching Model: http [...] zur Geschichte „Otto und das Nichts“ 3 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Weitere Hinweise zu didaktischen SzenarienWeitere
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Didaktisches Szenario zur Geschichte „Lavoisier und die Atmung“ 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Didaktisches Szenario zur GeschichteDidaktisches Szenario [...] http://www.ph-heidelberg.de/org/ntg/tsp-project/download-d/tutorenhandbuch.pdf Tutorenhandbuch zum Thema CO2 2 Didaktisches Szenario zur Geschichte „Lavoisier und die Atmung“ Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Versuch [...] Didaktisches Szenario zur Geschichte „Lavoisier und die Atmung“ 3 Storytelling Teaching Model: http
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Didaktisches Szenario zur Geschichte „Kanonen gegen Wärme” 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Didaktisches Szenario zur GeschichteDidaktisches Szenario zur Geschichte [...] gegen Wärme”rd Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Experimentiervorschlag 1Experimentiervorschlag 1Experimentiervorschlag 1Experimentiervorschlag 1 [...] und sich nicht mitdrehen kann (festhalten, festklemmen). Kann man das Holz entzünden? .. Didaktisches Szenario zur Geschichte „Kanonen gegen Wärme” 3 Storytelling Teaching Model: http
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Didaktisches Szenario zur Geschichte „Lichtenbergs seltsame Spuren“ 1 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Didaktisches Szenario zur GeschichteDidaktisches Szenario [...] auch im Rahmen einer Hausaufgabe durchgeführt werden. 2 Didaktisches Szenario zur Geschichte „Lichtenbergs seltsame Spuren“ Storytelling Teaching Model: http [...] „Lichtenbergs seltsame Spuren“ 3 Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Weitere Hinweise zu didaktischen SzenarienWeitere
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