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related to the strengthening of European studies To the outside: ICES works towards being an internationally renowned place for interdisciplinary European studies, networking with academia, politics and [...] Financing x x x Others x x x Offers for PhD researchers at EUF Interdisciplinary Centre for European Studies (ICES) ICES is one of the two core research centres of the EUF Goals of the Center: Internally: ICES [...] for & organisation of targeted workshops, summer schools & conferences in the field of European Studies Workshops/training in the area of (proposal) writing Training in the field of teaching Overarching
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ICES ZEBUSS ZIMT Centre for Scientific Continuing Education Interdisciplinary Centre for European Studies Das Zentrum für Bildungs-, Unterrichts-, Schul- und Sozialisationsforschung Zentrum für Informations-
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Abbildung 4: Im Element "Datensatz einfügen" Datensatz-ID des zu spiegelnden Datensatzes eintragen
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Abbildung 5: Im gespiegelten Inhaltselement in den Reiter "Hinweise" wechseln und einen Hinweis eintragen
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Abbildung 6: Hinweis erscheint in Backend-Ansicht am entsprechenden Inhaltselement
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Abbildung 1: Im Inhaltselement "Texte, Tabellen und Bilder" in der Tabelle die Spalte "Verantwortliche*r" ändern
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Abbildung 2: Auf der zentralen Seite 40567 über kleines Symbol in der oberen linken Ecke eines Datensatzes mit der Maus hovern, es wird eine Datensatz-ID sichtbar, diese merken!
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Abbildung 3: Inhaltselement vom Typ "Datensätze einfügen" erstellen
fileadmin/content/abteilungen/schulpaedagogik/pollmanns-didaktik-bildung-erziehung-rueckversicherung-manuskript-antrittsvorlesung-euf.pdf
2017 2 Für viele Zuhörende hat es keinen Neuigkeitswert, dass ich geneigt bin, Andreas Gruschkas Studien zum Unterrichten als Speerspitze dieses Programms anzusehen. Dennoch möchte ich erklä- ren, dass
fileadmin/content/abteilungen/schulpaedagogik/dokumente/pdf-sonstige/publikationsverzeichnis-pollmanns.pdf
2023 Publikationen Monographien Pollmanns, Marion/ Kabel, Sascha (2023): Hunde in der Schule. Fallstudien zur Entpädagogisierung von Schule und Unterricht. Wiesbaden: Springer. Pollmanns, Marion (2019): [...] sforschung zwischen bildungstheoretischer Pro- jektion und pädagogischem Möglichkeitssinn. Zu Fallstudien darüber, wie Schüler:innen unterricht- liche Aufgaben bearbeiten. In: Christof, Eveline/ Holzmayer [...] Kminek, Helge (2018): Krisen der Professionali- sierung. Wie sich Studierende in Schulpraktischen Studien forschungsbezogenen Typs der schuli- schen Praxis zuwenden. In: Artmann, Michaela/ Berendonck, Marie/