Literatur
– Nina Fischer, Prof. Dr. Axel Grimm
Fischer, N. Grimm, A. (Hrsg.) (2011): Lernen und Lehren in der beruflichen Bildung. Professionalisierung im Spannungsfeld von Hochschule und Schule. Friedhelm Schütte zum 60. Geburtstag. Frankfurt am Main: Peter Lang GmbH Internationaler Verlag der Wissenschaften.
Forschung
Literatur
– Prof. Dr. Volkmar Herkner
Herkner, V. (2011): Hochschuldidaktik trifft Berufspädagogik РEin Vorwort des Herausgebers. In: Herkner, V. (Hrsg.): Aus dem Nebel der Geschichte. Ein berufspädagogisches Schauspiel von Autoren des biat der Universität Flensburg. Autoren: Bähss, Marco/Gerlitz, Kai/Heinrich, Nicolai/Herkner, Volkmar/Kappenberg, Jan/Pauliks, Hendrik/Petersen, Martin/Rossow, Andree/Schattka, Guido/Struck, Nicolai, mit Aussagen von Gerald Heidegger. Paderborn: Eusl-Verlagsgesellschaft mbH, S. 5 f.
Forschung
Literatur
– Prof. Dr. Volkmar Herkner
Herkner, V. (2011): Handwerksmeister oder Akademiker? Zur Diskussion über die Ausbildung von Lehrkräften an berufsbildenden Schulen in der Weimarer Republik. In: Fischer, N. Grimm, A. (Hrsg.): Lernen und Lehren in der beruflichen Bildung. Professionalisierung im Spannungsfeld von Hochschule und Schule. Friedhelm Schütte zum 60. Geburtstag. Frankfurt am Main: Peter Lang GmbH Internationaler Verlag der Wissenschaften, S. 61-79.
Forschung
Literatur
– Prof. Dr. Axel Grimm, Wilfried Hendricks, Michael Martin, Johannes Meyser, Günter Reuel
Grimm, A. Hendricks, W. Martin, M. Meyser, J. Reuel, G. (Hrsg.) (2011): Durchblick im Beruf - Technisch. Berlin: Cornelsen.
Forschung
Literatur
– Prof. Dr. Volkmar Herkner
Herkner, V. (2011): Didaktisch-methodische Strukturierung als Grundlage eines schüleraktiven Berufsschulunterrichts Р dargestellt am Beispiel der Instandhaltung. In: Pätzold, G. Lang, M. (Hrsg.): Selbstgesteuertes Lernen als Innovationsimpuls in berufsbildenden Schulen. Dortmunder Beiträge zur Pädagogik. Band 45. Bochum/ Freiburg : projekt verlag, S. 97-117.
Forschung
Literatur
– Prof. Dr. Axel Grimm
Grimm, A. (2011): Das Unterrichtsexperiment als qualitative Methode der prozessorientierten Unterrichtsforschung. In: Die berufsbildende Schule, 63. Jg. (Heft 2), S. 51 - 56.
Forschung
Literatur
– Marco Bähss, Kai Gerlitz, Nicolai Heinrich, Prof. Dr. Volkmar Herkner, Jan Kappenberg, Hendrik Pauliks, Andree Rossow, Guido Schattka, Nicolai Struck, Gerald Heidegger
Herkner, V. (Hrsg.) (2011): Aus dem Nebel der Geschichte. Ein berufspädagogisches Schauspiel von Autoren des biat der Universität Flensburg. Autoren: Bähss, Marco/Gerlitz, Kai/Heinrich, Nicolai/Herkner, Volkmar/Kappenberg, Jan/Pauliks, Hendrik/Petersen, Martin/Rossow, Andree/Schattka, Guido/Struck, Nicolai, mit Aussagen von Gerald Heidegger. Paderborn: Eusl-Verlagsgesellschaft mbH.
Forschung
Literatur
– Prof. Dr. Axel Grimm, Dorlies Radike-Thiel, Bernd Roske
Grimm, A. Radike-Thiel, D. Roske, B. (2011): Assistent/in für regenerative Energietechnik und Energiema-nagement. In: lernen & lehren, 26. Jg. (Heft 102), S. 60 - 64.
Forschung
Literatur
– Prof. Dr. Matthias Becker, Prof. Dr. Torben Karges, Matthias Rohs
Becker, M. Karges, T. & Rohs, M. (2012): Selbstgesteuerte Kompetenzerfassung und -entwicklung in der IT-Ausbildung. In: berufsbildung Nr. 138, Dezember 2012, S. 8-10.
Forschung
Literatur
– Prof. Dr. Axel Grimm, Detlev Herres
Grimm, A. Herres, D. (2012): Lernen mit Arbeitspaketen Р Ein Praxiskonzept zur Individualisierung und †berprüfung des Lernens. In: lernen & lehren, 27. Jg. (Heft 106), S. 74 - 80.
Forschung