Internationales

Ecsite

Graz

Vortrag GDCP Tagung

Zürich

Understanding Physics through Historical Experiments

Eingeladener Vortrag, Copenhagen University, PhD course.

Understanding experiment through practice. The replication method as a historiographical approach

Eingeladener Vortrag, Danish Society for the History of Science, Copenhagen.

Re-enacting the practice with two reconstructed instruments from Leiden: an approach towards understanding through practice

Eingeladener Workshop, Re-enactment, Replication, Reconstruction, Leiden.

Fostering of Cognitive Academic Language Acquisition in Chemistry

Busker, M.*, Budde, M., Rautenstrauch, H. (2015): Fostering of Cognitive Academic Language Acquisition in Chemistry - Consequences and Possibilities for Chemistry Teacher (Language) Training. Vortrag, 6th European Variety of Chemistry Education, Tartu (30.06.-02.07.2015)

Fostering subject specific language abilities of future chemistry teachers

Topsoil pollution in highway medians: Determination of potentially toxic elements using Synchroton Radiation Total Reflection X-ray Fluorescence

Bättger, S., Pipke, C., Rosenberg, D., Busker, M., Jansen, W., Fittschen, U. E. A. (2017): Topsoil pollution in highway medians: Determination of potentially toxic elements using Synchroton Radiation Total Reflection X-ray Fluorescence. Poster auf der 17th International Conference on Total Reflection X-ray Fluorescence Analysis and Related Methods, Brescia (Italy) (19.-22.09.2017)

Synthetische und pflanzliche Laxantien im Chemieunterricht

Pansegrau, S. Busker, M. (2019). Synthetische und pflanzliche Laxantien im Chemieunterricht. Poster auf der Internationalen Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) und der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB im VBio), Wien (9.-12.09.19)

Professionalisierung zur Sprachfärderung in Praxisphasen in Chemie

Budde, M. A. Busker, M. (2019). Professionalisierung zur Sprachfärderung in Praxisphasen in Chemie. Poster auf der Internationalen Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) und der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB im VBio), Wien (9.-12.09.19)