Internationales

Netzkompetenz und Facharbeit Р †ber die Sicherung der Zukunftsfähigkeit der Facharbeit im Kontext von Digitalisierung und Industrie 4.0

, . Grimm, A. (2017): Netzkompetenz und Facharbeit Р †ber die Sicherung der Zukunftsfähigkeit der Facharbeit im Kontext von Digitalisierung und Industrie 4.0 . In: Verbundprojekt Prokom 4.0 (Hrsg.): Facharbeit und Digitalisierung- Ergebnisse aus dem BMBF-Verbundprojekt гKompetenzmanagement für die Facharbeit in der High-Tech-IndustrieТ (Prokom 4.0) 2015-2017. Bottrop, Duisburg, Erkrath, Flensburg, Rheine, Rostock, Wildau: Eigenverlag, S. 117-128.

Netzkompetenz als Querschnittskompetenz in der Lehrerbildung

Reaching for the Same Can of Beans': Transnational Indigenous Performance in the U.S. and Canada

Da_wes, Birgit. 'Reaching for the Same Can of Beans': Transnational Indigenous Performance in the U.S. and Canada. In Title of book: The Routledge Companion to Inter-American Studies, edited by Wilfried Raussert, 143-149. New York: Routledge, 2017.

Zur Weiterführung des berufswissentschaftlichen Ansatzes im Studiengang Master of Vocational Education / Lehramt an beruflichen Schulen

Grimm, A. Schlausch, R. (2018): Zur Weiterführung des berufswissentschaftlichen Ansatzes im Studiengang Master of Vocational Education / Lehramt an beruflichen Schulen. In: Becker, M. Grimm, A. Herkner, V. Schlausch, R. (Hrsg.): Flensburger Perspektiven zur Lehre und Forschung für die Berufsbildung. 20 Jahre biat. Berlin u. a.: Peter Lang, S. 197 - 204.

Zur curricularen Verankerung neuer Werkstoffe und zugehäriger Technologien in ausgewählten Berufen

Hjelm-Madsen, M. & Karges, T. (2018): Zur curricularen Verankerung neuer Werkstoffe und zugehäriger Technologien in ausgewählten Berufen. In: lernen & lehren, Heft 132, S. 173-176.

Zukunftsoptionen der beruflichen Fachrichtungen Elektrotechnik und Informationstechnik

Grimm, A. (2018): Zukunftsoptionen der beruflichen Fachrichtungen Elektrotechnik und Informationstechnik. In: Becker, M. Grimm, A. Herkner, V. Schlausch, R. (Hrsg.): Flensburger Perspektiven zur Lehre und Forschung für die Berufsbildung. 20 Jahre biat. Berlin u. a.: Peter Lang, S. 405 - 410.

Zukünftige Gestaltung der beruflichen Fachrichtungen Metalltechnik und Fahrzeugtechnik

Schlausch, R. & Karges, T. (2018): Zukünftige Gestaltung der beruflichen Fachrichtungen Metalltechnik und Fahrzeugtechnik. In: Becker, M. Grimm, A. Herkner, V. & Schlausch, R. (Hrsg.): Flensburger Perspektiven zur Lehre und Forschung für die Berufsbildung Р 20 Jahre biat. Berlin u. a.: Peter Lang, S. 399-404.

Wissensmanagement im Kontext beruflicher und betrieblicher Lernprozesse

Karges, T. (2018): Wissensmanagement im Kontext beruflicher und betrieblicher Lernprozesse. In: lernen & lehren, Heft 130, S. 60-65.

Was nun biat? Zukünftige Entwicklungen zwischen Stillstand und Bewegung

Grimm, A. (2018): Was nun biat? Zukünftige Entwicklungen zwischen Stillstand und Bewegung. In: Becker, M. Grimm, A. Herkner, V. Schlausch, R. (Hrsg.): Flensburger Perspektiven zur Lehre und Forschung für die Berufsbildung. 20 Jahre biat. Berlin u. a.: Peter Lang, S. 141 - 146.

The development of nutrient contents on a new conservation area in the far North of Germany concerning different types of use. A proposal for a sustainable development in nature conservation practice

Stolz, C., Deppe, U., Kämmer, G., Kuhwald, M., Nass, D., & Sännichsen, L. (2018). The development of nutrient contents on a new conservation area in the far North of Germany concerning different types of use. A proposal for a sustainable development in nature conservation practice. Polish Journal of Soil Science, 51(1), 133. doi:http://dx.doi.org/10.17951/pjss.2018.51.1.133