fileadmin/content/abteilungen/industrial/dokumente/downloads/veroeffentlichungen/diskussionsbeitraege/diskussionsbeitraege-002.pdf
Klimaschutzkonzept Flensburg Zentrum für nachhaltige Energiesysteme (ZNES) Centre for Sustainable Energy Systems (CSES) Der Kurs zur CO2-Neutralität 2050 Projektleiter: Prof. Dr. Olav Hohmeyer Erstellt von: Dipl.-Wi.-Ing. Helge Maas Dipl.-Wi.-Ing. Martin Beer Dipl.-Wi.-Ing. Emöke Kovač Unter Mitarbeit von: Dipl.-Wi.-Ing. Hannah Köster Dipl.-Wi.-Ing. Simon Laros M.Sc Christina Maas Dipl.-Wi.-Ing. Jens Brammann Dipl.-Wi.-Ing. Almut Burkowitz M.Eng. Hanna Fekete Universität Flensburg Zentrum für nachhaltige Energiesysteme (ZNES) Centre for Sustainable Energy Systems (CSES) Professur für Energie- und
fileadmin/content/abteilungen/industrial/dokumente/downloads/studiengang/uni-flensburg-meng-eum-selbstbericht.pdf
für 100 % regenerative Energieversorgungssysteme und Erar- beitung von Strategien zur Sicherstellung einer vollständig klimaverträglichen lokalen oder regionalen Entwicklung. Am ZNES sind unter
fileadmin/content/spezial-einrichtungen/chancengleichheit/dokumente/soll-geschlecht-jetzt-abgeschafft-werden-bvt-lsvd-onlineversion.pdf
2018. News from Brown (Press release) (19.03.2019 letzte Bear- beitung). Providence, R.I.: Brown University. 5. September 2018. Abgerufen unter: https://www.brown.edu/news/2019-03-19/gender (21) Bauer
fileadmin/content/portal/forschung/dokumente/foref/forschungsdaten/euf-forschungsbericht-2024-fuer-berichtszeitraum-2023-web.pdf
Forschungsbericht der Europa-Universität Flensburg 2023 Forschungsbericht der Europa-Universität Flensburg 2024 Berichtszeitraum 2023 1 Inhaltsverzeichnis Titelbild: Gebäude Helsinki der EUF, Foto: Christian Berger, EUF Entwicklung der Forschung und der Forschungsförderung an der EUF ....................................... 3 Zahlen und Daten ................................................................................. 7 Die profilgebenden Forschungszentren ................................. 15 Forschungsprojekte .......................................................................... 29
fileadmin/content/portal/international/dokumente/incomings/babw-bildung-erziehung-gesellschaft-description/module-15-bildung-erziehung-gesellschaft-theorie-und-empirie-in-der-erziehungswissenschaft.pdf
über intensivierte Fähigkeiten zum Verständnis und zur Erar- beitung fachwissenschaftlicher theoretischer Texte und empirischer Analysen. Sie sind in der Lage, einem Forschungsgegenstand angemessene
fileadmin/content/institute/anglistik/dokumente/modulkataloge/mk-babw-fpoeng-2026.pdf
, mit geeigneten Methoden des Fachs zu bearbeiten und die Bear- beitung sowie ihre Ergebnisse in angemessener schriftlicher Form in englischer Sprache darzustellen. Fachkompetenz: Fähigkeit, sich