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200000 € gefördert wurden Forschungsprojekte Titel Projektleitung Förderer Laufzeit Projekt-Website Sprachen- bildung in Kitas Prof Dr Solveig Chilla Ministerium für Soziales, Jugend, Familie, Senioren, I [...] einen wichtigen Beitrag zur Sprachtypologie, welche sich mit dem Aufbau und Vergleich menschlicher Sprachen auseinandersetzt EUF-Forschungspreis in der Kategorie »herausragendes Forschungsprojekt« – Ener
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Zentren: CaNoFF (Campus Nord für Frankreich und Frankopho- nie), KURS (Zentrum für Kleine und Regionale Sprachen) und CfIS (Centre for Irish Studies). Diese Kooperationen ermöglichen es, das Forschungsprofil im [...] ViNoRHM-Projekt eine umfassende Darstel- lung der historisch im Herzogtum Schleswig verwendeten Sprachen zugrunde gelegt. Diese Region ist aufgrund ihrer langwährenden Mehrsprachigkeit ausgewählt worden [...] Frisistik und Minderheitenforschung, Dr. Samantha M. Litty • ICES • Zentrum für kleine und regionale Sprachen (KURS) Projektpartner*innen: • Dansk Centralbibliotek for Sydslesvig, Flensburg • European Centre
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r Perspektiven sowie die Zusammenarbeit mit den Zentren KURS – Zentrum für kleine und regionale Sprachen, CaNoFF – Campus Nord für Frankreich & Frankophonie und CfIS – Centre for Irish Studies weiter geschärft
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europäischer Referenzrahmen für Sprachen: lernen, lehren, beurteilen. Berlin: Langenscheidt. Quetz, Jürgen & Solmecke, Gert (Hrsg.) (2004) Brücken schlagen: Fächer – Sprachen – Institutionen. Berlin: Päd [...] fremdsprachlichen Erzie- hung. Hamburg: ELT. Brusch, Wilfried & Stiller, Hugo (Hrsg.) (1995) Lust auf Sprachen: Schlüssel zu Europa – Tor zur Welt. Hamburg: Petersen. Burns, Anne & Seidlhofer, Barbara (2002) [...] Oxford: Oxford University Press (1994). Finkbeiner, Claudia (Hrsg.) (2002) Lehren und Lernen in zwei Sprachen: Bilingualer Unterricht. Hannover: Schroedel. FLECC – Flensburg English Classroom Corpus 233 Funke
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interaktiven Sprachspiel zwischen Kindern Elin Fredsted, Karoline Kühl und Astrid Westergaard Sind zwei Sprachen besser als eine? Olaf Jäkel Die Vielfalt früher Sprachbewusstheit: Evidenz aus zwei Spracherwerbskorpora
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wurden. Tritt ein in unser „Fenster zur Welt“ und tauche ein in ein reiches Geflecht aus Traditionen, Sprachen und Bräuchen. Verpasse nicht die Gelegenheit, deinen Horizont zu er- weitern und die Schönheit des
fileadmin/content/institute/romanistik/hinweise-hausarbeiten-cordula-neis/general-instructions-of-how-to-write-your-paper-hese-20-21-languages-in-europe.pdf
Walter de Gruyter. - REDDER, Angelika/ EHLICH, Konrad (Eds.) (2008): Mehrsprachigkeit für Europa – sprachen- und bildungspolitische Perspektiven. (Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie; 74). Duisburg: Redaktion
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Grammatik aktiv A1–B1, 2. aktualisierte Ausgabe, ISBN 978-3-06-122964-1 https://einstufungstests.klett-sprachen.de/eks/DaF-A1-C1/ Description Literature
fileadmin/content/portal/international/dokumente/incomings/language-courses-descriptions/german-b1.1..pdf
fileadmin/content/portal/international/dokumente/incomings/pdf/german-b1.2..pdf
self-study 60 h graded homework and exam preparation ECTS (Incomings): 6 https://einstufungstests.klett-sprachen.de/eks/DaF-A1-C1/ Description Target group: