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nun ihrer Ansicht nach immer noch nicht genug Schüler melden, betont sie noch einmal das ausschlag- gebende Wort (13) „Up!“ und bringt dieses nochmal in den Kontext der vorherigen TPR-Übung (13, 14)
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gerade der Opferstatus auf Mitgefühl und Zu- stimmung drängt. Er betont, dass das Opfer mit Hilfsbedürftigkeit, Authentizität, emotionaler Tiefe und einem Im-Recht-Sein verbunden werde und sich daraus
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abgespielt werden können.“ (o. V. 2005a). Dieses Verständnis betont die Darstellung in gesprochener Sprache als wesent- liches Differenzierungskriterium im Gegensatz zum klassi- schen Buch in gedruckter [...] 231) geteilt, die die Verschiedenartigkeit der möglichen Formate betont. Zu Recht verweist sie jedoch darauf, dass es sich bei Hörbüchern grundsätzlich nicht um Musik-, sondern um Worttonträger handelt.1
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. Der Historiker und Wissenschaftstheoretiker Thomas S. Kuhn betonte, dass man bis zu 12 Forscher iden- tifizieren könne, die an der Etablierung des Prinzips der Energieerhaltung beteiligt gewesen [...] Treffen der British Society vor. Sein Biograph D. Cardwell betonte: „Joule glaubte, sein Dokument wäre ohne weitere Beach- tung vorüber gegangen, wenn nicht ein junger Mann im Hintergrund des Saals
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die Region zu sprechen; Nicolaisen übernimmt den Gedanken und betont, dass man es hier vielleicht nicht erwarten würde, aber es sei die Region, „die es kann und bewiesen hat“ mit dem 100-jährigen [...] stehen alle in den Startlöchern, wir können sofort anfangen“, betont Ralf Wüstenberg. Das Präsidium habe einem Antrag auf Räumlichkeiten zugestimmt, von seinen Wissenschaftskollegen gab es nicht eine
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Matrix. Vgl. KELLEY & THIBAUT (1978), S. 14ff. In der Spieltheorie betonte RUBINSTEIN (1991) die Bedeutung der subjektiven Bewertung durch die Akteure: „[...] a good model in game theory has to be realistic
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Behinderung. Dies erfolgt ent- weder durch eine Abwertung, indem betont wird, was diese Person alles nicht kann. Sie geht aber auch einher mit einer vorgeblichen Aufwertung bzw. Überbetonung, was dieser [...] kam aus den USA mit den → Gen- der Studies . Der Differenzansatz betont die Andersartigkeit von Frauen gegenüber Männern und das, was ihre Identität prägt. Spezifisch weibliche und männli- che Wesensmerkmale
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- ben und nicht wie Bürger zweiter Klasse behandelt zu werden“, betont Zeina Bar- akat. Die Wissenschaftlerin ist Teil eines Flensburger Pro- jekts, das unter dem Namen „European Wasatia Gradua- te School
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FLECCO-mv The Flensburg English Classroom Corpus (FLECC) Sammlung authentischer Unterrichtsgespräche aus dem aktuellen Englischunterricht auf verschiedenen Stufen an Grund-, Haupt-, Real- und Gesamtschulen Norddeutschlands Schriftenreihe Flensburg Linguistics: Applied and Interdisciplinary Research (F.L.A.I.R.) Band 3 FLENSBURG UNIVERSITY PRESS Schriftenreihe Flensburg Linguistics: Applied and Interdisciplinary Research (F.L.A.I.R.) herausgegeben von Olaf Jäkel Band 3 FLENSBURG UNIVERSITY PRESS Rechtsträger: Universität Flensburg Auf dem Campus 1 24943 Flensburg Herstellung und Auslieferung
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DOHCCE.book The Dortmund Historical Corpus of Classroom English (DOHCCE) 36 Transcripts of English as a Foreign Language Lessons Conducted in German Comprehensive Schools Prior to the Communicative Turn (19711974) Schriftenreihe Flensburg Linguistics: Applied and Interdisciplinary Research (F.L.A.I.R.) Band 6 FLENSBURG UNIVERSITY PRESS Schriftenreihe Flensburg Linguistics: Applied and Interdisciplinary Research (F.L.A.I.R.) herausgegeben von Olaf Jäkel Band 6 FLENSBURG UNIVERSITY PRESS Rechtsträger: Universität Flensburg Auf dem Campus 1 24943 Flensburg Herstellung und Auslieferung: Verlagshaus