Search by term, person or webpage number

ung) 0,20 0,07 Aktive Personalverflechtung 0,22 0,05 Passive Personalverflechtung 0,23 0,04 Eigentümer: Großunternehmen 0,27 0,01 ausländischer Einzelbesitz 0,08 0,45 Gebietskörperschaften 0,25 0,02 F [...] auschuss Montan- mitbestimmung Gesamt- index Item-Test Correlation 0,63 0,72 0,76 0,77 0,46 Cronbachs Alpha 0,67 0,63 0,62 0,62 0,71 0,70 n=82. Definitionen der Teilindizes: Siehe Abschnitte 6.1-6.4. Quelle: [...] Familienbesitz (inländ. Einzelbesitz) -0,33 0,00 Streubesitz 0,13 0,26 Für alle Angaben gilt: n= 82. Angegeben werden der Korrelationskoeffizient (Pearsons r) sowie das Signifikanzniveau (p-Wert). Datenquellen:

File type

application/pdf

Referenced at

• Publications

3 1 15 21:78 10 13. RW Niebüll III (9er) 0 0 0 0 0:0 0 Kreisklasse B - NW 2 (Herren) FC Ellingstedt II - Rödemisser SV II 3:0 SG Oldenswort II - SV Schobüll 0:5 Husumer SV III - SV Dörpum II 4:1 1. TSV [...] 16 4 0 12 23:53 12 11. Büdelsdorfer TSV 15 3 1 11 19:64 10 12. SSG RS Kiel 16 2 2 12 26:53 8 13. SG Arensharde 18 0 3 15 16:55 3 Verbandsliga Nord-West (D-Junioren) BSC Brunsbüttel - TuRa Meldorf 2:0 1. [...] 1 5 6:12 10 7. TuRa Meldorf 10 1 1 8 4:26 4 8. SG Schleswig 10 0 0 10 2:37 0 Kreisliga - NO (Herren) VfB Schuby - SV Grün-Weiß Tolk 3:4 Eckernförder SV II U23 - FC Geest 09 7:1 Osterbyer SV - VfR Schleswig

File type

application/pdf

Referenced at

• 2018 EUF Europa Prize

immunization and vaccine safety. https://www.who.int/features/qa/84/en/ https://doi.org/10.1037.0000119-012 https://www.who.int/features/qa/84/en/ © Dr. Dirk Wortmann • Verwendung mehrerer Quellen desselben [...] Linksbündig (ohne Silbentrennung weder automatisch noch manuell) (S.39, 45) erste Zeile jedes Absatzes um 0,5‘‘ (ca. 1,3 cm) eingerückt (S.39, 45), 2- facher Zeilenanstand (S. 39, 45) • Kein extra Abstand bei

File type

application/pdf

Referenced at

• Scientific Work

n=14 mw=4,0 md=4,0 s=0,7 7.2) Infolge dieser Lehrveranstaltung bin ich besser in der Lage, praxisrelevante Information zu finden. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=14 mw=4,0 md=4,0 s=0,6 7.3) In dieser [...] Videokonferenzen regelmäßig gar nicht n=13 mw=1,0 md=1,0 s=0,0 2.3) andere Formen synchroner Lehre (Lehre in Echtzeit) regelmäßig gar nicht n=12 mw=2,7 md=3,0 s=1,3 2.4) asynchrone Lehrformen – (online) zur [...] zten Lernen regelmäßig gar nicht n=12 mw=2,8 md=4,0 s=1,5 2.5) Interaktion war konzeptionell vorgesehen regelmäßig gar nicht n=14 mw=1,0 md=1,0 s=0,0 2.6) Kommunikation mit dem*der Lehrenden außerhalb

File type

application/pdf

Referenced at

• Teaching evaluation results of previous courses

mw=3,0 md=3,0 s=0,6 20.01.2022 EvaSys Auswertung Seite 8 5.4) Es ist mir leichtgefallen, der Lehre in dieser Veranstaltung zu folgen. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=7 mw=3,0 md=3,0 s=1,0 5.5) Ich [...] trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=7 mw=3,0 md=3,0 s=0,8 5.6) Ich habe an der Veranstaltung folgendermaßen teilgenommen: nie immer n=7 mw=4,4 md=4,0 s=0,5 6. Präsentation & Kooperation6. Präsentation [...] n=6 mw=1,3 md=1,0 s=0,5 2.6) Kommunikation mit dem*der Lehrenden außerhalb der Veranstaltung war in Echtzeit möglich (es gab Präsenzsprechstunde, regelmäßig gar nicht n=6 mw=2,2 md=2,0 s=1,0 2.7) Kommunikation

File type

application/pdf

Referenced at

• Teaching evaluation results of previous courses

trifft völlig zu n=7 mw=3,9 md=4,0 s=0,7 8.4) Das Tempo bei der Erarbeitung der Inhalte war für mich sehr gut. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=7 mw=4,1 md=4,0 s=0,9 8.5) Die Arbeitsanforderungen [...] n=6 mw=1,3 md=1,0 s=0,8 2.6) Kommunikation mit dem*der Lehrenden außerhalb der Veranstaltung war in Echtzeit möglich (es gab Präsenzsprechstunde, regelmäßig gar nicht n=7 mw=1,9 md=2,0 s=0,9 2.7) Kommunikation [...] regelmäßig gar nicht n=7 mw=1,3 md=1,0 s=0,8 2.8) Zu Beginn der Veranstaltung war mein Vorwissen zum Themengebiet der Veranstaltung... sehr niedrig sehr hoch n=7 mw=3,4 md=3,0 s=0,5 2.9) Ich habe mich über das

File type

application/pdf

Referenced at

• Teaching evaluation results of previous courses

reserves Fish species, endangered, rare Australia 16 006 384 84 China 9 009 36 70 Deutschland 1 484 21 20 Cameroons 249 2 43 Nigeria 530 0 21 Philippines 22 548 212 60 USA 12 380 787 164 Marine Protected

File type

application/pdf

Referenced at

• Marine Protected Areas

;jsessionid=68A3517FC7CB6CF994F54693D5D0F2A7 http://waywiser.rc.fas.harvard.edu/objects/14886/atwoodtype-gravity-machine;jsessionid=68A3517FC7CB6CF994F54693D5D0F2A7 http://waywiser.rc.fas.harvard.edu/ [...] Bearbeitet von Julia Bloemer und Benjamin Mirwald, Version vom 02.07.2018, Li- zenz Bild & Text: CC BY-SA 4.0. Bei unserem Objekt handelt sich um eine Fallmaschine nach George Atwood, gebaut von Johan Anton Wi [...] Bearbeitet von Julia Bloemer und Benjamin Mirwald, Version vom 02.07.2018, Li- zenz Bild & Text: CC BY-SA 4.0. Das Modell der Atwood’schen Fallmaschine von Wisenpaintner gehört unter den historisch erhaltenen Objekten

File type

application/pdf

Referenced at

• Material Culture

schen Museums. Bearbeitet von Julia Bloemer und Benjamin Mirwald, Version vom 03.12.2018: © CC BY-SA 4.0. Ein Vergleich der Atwoodschen Fallmaschine des Deutschen Museums (Fig.2) mit der Zeichnung von Atwood [...] 1806 findet sich auf S. 33 unter anderem eine "Fallmaschine mit Windfängen" unter der Inventarnummer 84. Sol- che Windfänge gab es ebenfalls bei Tribometern.1 Ein weiteres Indiz dafür, dass die Fallmaschine

File type

application/pdf

Referenced at

• Material Culture

hl 1 Mechanische Lifter 1 Mobile Lifter 1 Umsetzstuhl 0 Haltegürtel/Haltegurt 0 Gleitendes Hebekissen 0 Transfermatte/Hebematte 0 Duschbadewanne 0 Die folgende Abbildung 3.4 zeigt, dass (neben der sel [...] Evaluation 84 4.1.6 Erstellung eines Praxisleitfadens zur altersgerechten Arbeitsgestaltung in Krankenhaus und Altenheim 84 4.1.7 Systematische Aufbereitung und Veröffentlichung der Ergebnisse 84 4.1.8 Bezug [...] verglichen sowie auf die spezielle Situation in der Altenpflege eingegangen. 0 100 200 300 400 500 600 A n z a h l B e s c h ä f t i g t e 0-19 20-29 30-39 40-49 50-59 60-65+ Bedarf Altersgruppen 2006 2015 2025

File type

application/pdf

Referenced at

• Completed projects