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einem Soziolinguistikkurs mit der Vielfalt der Sprachvarietäten konfrontiert werden. Tatsächlich wurden in der Vergangenheit in der Sprachgeschichtsschreibung Texte, die „zu viel“ Mehrsprachigkeit aufgewiesen [...] (2023), vor: aus der Verwaltung, aus der Rechtsprechung, aus religiösen Kontexten, aus dem Militärbereich, sowie aus dem Bereich der Bildung und dem linguistic landscaping. Die Vielfalt der Texttypen unterstützt [...] Mittelhochdeutsch etc.) der Reihe nach bearbeitet, so als wären sie klare und in sich geschlossene Einheiten. So entsteht etwa in der Schule bei Schülerinnen und Schülern der Eindruck, dass es das eine

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• Project presentations

den letzten Jahren – besonders in der west-europäischen historische Soziolinguistik – zum Standard gewordene Datentyp der Ego-Dokumente (cf. Elspaß 2005, 2012; Van der Wal & Rutten 2013; Rutten et al. 2014) [...] von Tondern nach der Heimath. Ut de Kruk löpt Alles herut Obwohl beide Schreiber in (2) und (3) primär auf Hochdeutsch schreiben, deuten ihre Aussagen (2) oder der Gebrauch einer der regionalen Sprachen [...] umfassende Darstellung der historisch im Herzogtum Schleswig verwendeten Sprachen. In dieser Region, gekennzeichnet durch die alltäglichen „Fünfsprachigkeit“, wurden mehrere Varietäten, der fünf genannten Sprachen

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Wert, der sich erst nach der vollständigen Transkription und Herausgabe vollständig erschließen wird, (Litty et al, 2024), ist diese Quelle auch von hohem soziolinguistischen Wert, etwa im Rahmen der Erforschung [...] ein und geben so einen Einblick in eine alltägliche, teilöffentliche Mehrsprachigkeit der Region im 19. Jahrhundert. Der kulturhistorische Wert des Gästebuchs wurde bereits früh erkannt, und einige gesch [...] die Tatsache, dass das Buch mehrere Einträge aus der Seminaristenzeit des bedeutenden niederdeutschen Schriftstellers Klaus Groth enthält, fand in der Forschung Beachtung (Petersen 1913; Ketelsen 1968;

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• Project presentations

Zuständigkeiten und Kompetenzen der Fachbereiche Welche? § 28 Abs. 1 Satz 1 HSG: Der Fachbereich erfüllt unbeschadet der Gesamtverantwortung der Hochschule und der Zuständigkeiten der zentralen Hochschulorgane [...] Studiendekan*innen Mitwirkung bei der Studienberatung Maßnahmen der Qualitätssicherung Förderung der wissenschaftlichen Forschung, des Wissens- und Technologietransfers sowie der Weiterbildung Förderung des [...] nicht allein! Begleitung der Einführung durch Schulungen/Workshops und weitere Angebote für die Dekan:innen, Studiendekan:innen und GFs (PE) Jour Fixe der Fakultätsleitungen mit der Koordination, bei Bedarf

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• Faculty II

Grafik zur Entwicklung der Studierendenzahlen seit 1985

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• Overview of EUF

geprägt. In den Jahren 1981 bis 1984 setzte er sich als Präsident der Pädagogischen Hochschule verantwortungsvoll für die Belange der Hochschule ein. Zahlreiche Jahrgänge von Studentinnen und Studenten

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• Former Professors

Die EUF strebt eine Mitgliedschaft in der DFG an und hat ein Programm zur Förderung der Forschungstätigkeit ihrer Mitglieder aufgelegt. Der starke Personalaufwuchs der vergangenen Jahre (sh. unter Ziff. 2) [...] 4 u. 5 HSG Präsidium und Senat in allen Fragen der Gleichstellung, der Förderung der Familiengerechtigkeit und Diversität; die strategische Planung der Gleichstellungs- und Diversitätsarbeit erfolgt in [...] akademischen Mittelbau liege der Anteil befristet Beschäftigter deutschlandweit aktuell (2014) bei ca. 70 %, der Anteil der Beschäftigten in Teilzeit bei ca. 40 % (348). An der EUF sind im wissenschaftlichen

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• Gender Equality and Diversity Plan

15-10-35 Karl Solchenbach (Université du Luxembourg) : „Die Entwicklung der territorialen Grenzen dargestellt auf alten Karten der Großregion.“ 10.35-10.45 Véronique Faber (Université du Luxembourg): Format [...] salle Ferrari Jeudi 02 juin 2022 / Donnerstag 02. Juni 2022 9.30 Accueil des participants / Empfang der Teilnehmer 10.00 – 10.10 Propos introductifs / Einleitende Worte Sylvie Grimm-Hamen (UL/Nancy), Grégory [...] avec l’actualité » Didier Francfort (UL/Nancy) I Géographie des frontières et imaginaires Geografie der Grenzen und Imaginationen Présidente de séance / Chairman : Hedwig Wagner 11.00 – 11.20 Anna Lafont-Chardin

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• Border Complexities - Atelier "Frontières et spatialités entre réalités et imaginaires"

digital age. • Hauke Heyen, Europa Universität Flensburg, Jørgen Møllekær, Flensborg Avis, Gwyn Nissen, Der Nordschleswiger, One panelist TBC Chair: Nils Langer, Europa Universität Flensburg 19:30 – Dinner 09:30

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• ICES Keynote Lecture: Elin Haf Grufydd Jones

and then achieve some concrete results] Guido Wendt said afterwards. "Ich bin begeistert von der Arbeit der Universität. Insbesondere, wie hier die Chancen genutzt wurden, um eine deutlich über die La