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345301k M.Ed. Gem/Gym 3.1 Interkulturalität: Kommunikation und Reflexion - A / Kontrastive Sprachbetrachtung Deutsch - Englisch - Französisch - Spanisch Seminar FrSe 2024 341306k BA 3.1 Einführung in die [...] Zum 65. Geburtstag am 3. Februar 1997 ausgewählt und herausgegeben von Hans-Diether Grohmann und Joachim Hartig (Band 2), Hildesheim/Zürich/New York (Georg Olms Verlag) 1997. 3) Debus, Friedhelm, Kleinere [...] Kleinere Schriften – Zum 75. Geburtstag am 3. Februar 2007 ausgewählt und herausgegeben von Hans-Diether Grohmann und Anja Kühn (Band 3), Hildesheim/Zürich/New York (Georg Olms Verlag) 2007. 4) Debus, Friedhelm
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Knowledge and Space 14) https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/978-3-030-18799-6 link.springer.com/download/epub/10.1007%2F978-3-030-18799-6.epub Jahnke, Holger (2019): Territorial Governance of Schooling [...] Heidelberg: Springer. (= Knowledge and Space) pp. 19-33. https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-030-18799-6_2 Kramer, Caroline / Jahnke, Holger (2019): Geographies of Schooling: An Introduction. In: [...] Schooling. Heidelberg: Springer. (= Knowledge and Space) pp. 1-16. link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-030-18799-6_1 Jäger, Magdalena / Holz, Katja / Jahnke, Holger (2019): Steuerung sozialer Integratio
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Kurs- und Übungsbuch mit Lösungsheft und Vokabeltaschenbuch Inkl. komplettem Hörmaterial (3 CDs) u. DVD. ISBN 978-3-06-520176-6 Anmeldung Intensivkurs Französisch für Studienanfänger / vor HeSe 2024-25 V [...] Fischer, Martin B. et al. (2017). Perspectives Allez-y ! B1. Berlin : Cornelsen Verlag. ISBN 978-3-06-520187-2 3. Charge de travail La participation active en classe et l’apprentissage autonome d’environ 90h [...] ersten Unterrichtstag mit: Vi snakkes ved! aktuell A1+, Kursbuch + Arbeitsbuch + Audio-CD ISBN 978-3-19-105379-6 Anmeldung Der Kurs ist bereits ausgebucht, eine Anmeldung ist leider nicht mehr möglich
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2006 mit Winifred Davies. "Gutes Deutsch" - "schlechtes Deutsch" von 1600 bis 2005. In: Sprachreport 3/2006. 2-9. 2004 Frühe Fremdsprachengrammatiken als Vermittlerinnen deutscher Standardsprache. In: Mattheier [...] 2001 The Rechtschreibreform: A Lesson in Linguistic Purism. In: German as a Foreign Language. Vol. 3/2000. URL: www.gfl-journal.de . 15-35. 2000 Wornach die Bürger sonst die Finger lecken thun - Zur Verteilung [...] Sprachratgeber und Stillehren in Deutschland (1923-1967). The Modern Language Review 2008a. Damrau, P. 2006. The Reception of English Puritan Literature in Germany. The Modern Language Review. 2007c. Pickert
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2006/07 DFG-Antrag "Bildungsbiographien ‚nicht-traditioneller‘ Studierender, zusammen mit Prof. Dr. Dr. P. Alheit 2002-2007 Prokuristin Firma Mikon Mineralienkontor GmbH Vorträge und Tagungsbeiträge Fischer [...] , (1999). Umweltbewußtsein und Umwelthandeln türkischer und deutscher Schülerinnen und Schüler der 3. und 4. Grundschulklasse. Eine empirische Studie im Rahmen des Projektes Entwicklung und Erprobung eines [...] Schriften der Verbraucherinformatik. Band 1. Bonn: Hochschule Bonn-Rhein-Sieg, https://doi.org/10.18418/978-3-96043-095-7 *Küth, Simon, Daniel Scholl, Kathrin Rheinländer und Christoph Schüle (2021): Die Optimierung
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wenzel -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Tallinn 3 Raum TAL 3.302 Straße Auf dem Campus 1b PLZ / Stadt 24943 Flensburg E-Mail kaethe.wenzel -TextEinschlies [...] Robots, and Postnature. Art Laboratory Berlin, 20. Mai 2021. https://www.youtube.com/watch?v=E8pktu7P3ZU&t=6s Käthe Wenzel: Retune: Live Show #2, Prototyping, Swarms, Robots, and Postnature. Gemeinsam mit [...] So Kanno, Regine Rapp und Jordi Tost auf Retune, 27. Mai 2021. https://www.youtube.com/watch?v=P8u2zmk-3xc Hanna Komornitzyk: Vom Mythos der Natürlichkeit. art-in-berlin, 5. Juni 2021 Art, the Importance
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Journal of Special Education, 42 (1), 11-33. Schneider, W., Küspert, P. & Krajewski, K. (2021). Die Entwicklung mathematischer Kompetenzen (3. Aufl.). Paderborn: Schöningh. Sikora, S. & Voß, S. (2018). Mat [...] 2 vollständig ausgearbeitet, die Diagnose- sowie Förderhinweise und -materialien der Klassenstufen 3 und 4 werden zukünftig ergänzt. Die Effekte einer Förderung nach dem Mathe-Navi können vor dem Hintergrund