http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/mnu-3-2016-171176.pdf
oder über die mit den jeweiligen Ge- schichten thematisierbaren NoS-Aspekte ausgewählt werden. Tabelle 2 zeigt eine Übersicht der aktuell existierenden Ge- schichten. Durch die Auseinandersetzung mit der [...] letzter Zugriff 09.11.2015 1 Naturwissenschaften basieren auf empirischer Evidenz und benötigen diese. 2 Es gibt keine alleinige Schritt-für-Schritt Methode, nach der alle naturwissenschaftliche Forschung [...] nicht dasselbe. 9 Naturwissenschaften und ihre Methoden können nicht alle Fragen beantworten. Tab. 2. Übersicht über die aktuell vorliegenden Geschichten, die farblichen Kennzeichen verbinden inhaltlich
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Kapitän der HMS „Suffolk“, der von Admiral Alan Gardner dazu gedrängt wurde, jedem Seemann täglich 2/3 Unzen (ca. 18 Gramm) Zitronensaft gemischt mit Grog zu geben. Diese Entscheidung erwies sich als sehr [...] Doktortitel in Medizin begann. Dank seiner hervorragen- den Ausbildung und seinen vielen Jahren, die er 2 Biographie: James Lind Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu praktisch Erfahrungen [...] auswählen und konfigurieren.) Benutzer (Verwalten von Benutzerkonten, Rollen und Zugriffsrechten.) Module (Erweitern der Website-Funktionalität) Konfiguration (Die Einstellungen verwalten.) Berichte (Berichte
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beriberi research. American Society for Microbiolo- gy News, 64(2). Retrieved March 1, 2013 from http://newsarchive.asm.org/dec98/feature2.asp Christiaan Eijkman Simplex non very sigillum was edited by [...] Deinem Nachbarn: Was sind die möglichen Gründe der Krank- heit, die in der Geschichte genannt werden? 2 Christiaan Eijkman Simplex non very sigillum Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling [...] Welche weiteren möglichen Gründe fallen Dir ein? Wo würdest Du mit einer Untersuchung be- ginnen? Teil 2: Die Suche nach einer Infektionsquelle Die erste Aufgabe für das Team war die Ein- richtung eines L
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Zutaten: 1. Tiere, die bereits an Beriberi erkrankt waren, bekamen braunen Reis; 2. Gesunde Tiere bekamen weißen, polierten Reis; 2 Biographie von Christiaan Eijkman Storytelling Teaching Model: http://scie [...] beriberi research. American Society for Microbiolo- gy News, 64(2). Retrieved March 1, 2013 from http://newsarchive.asm.org/dec98/feature2.asp Christiaan Eijkman Simplex non very sigillum was edited by [...] Journal of nutrition 125, Ausgabe 2 (1995), S. 155–163. Carpenter, Kenneth/Teunis, Annet: The Birth of Vitamin Studies: Eijkman in Java, in: Chemical heritage 13, Ausgabe 2 (1996), S. 32. Luyken, R/Koninklijk
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-deu/dalton-didaktik-de.pdf
sseMassenverhältnisseMassenverhältnisse Geplant für Klassenstufe: 8 bis 10 Benötigter Zeitaufwand: 2 Stunden Empfohlene Sozialform: Partnerarbeit, Unterrichtsgespräch Erwartete Ergebnisform: Portfolio [...] führt auf die zentralen Aussagen Daltons. 1. Atome können nicht hergestellt oder zerstört werden. 2. Alle Atome des gleichen Elements sind identisch. 3. Verschiedene Elemente haben verschiedene Arten [...] Aussagen Daltons führen, kann nach vorbereitender Partner- arbeit im Unterrichtsgespräch geklärt werden. 2 Didaktisches Szenario zur Geschichte „Der Lehrer und die Atome” Storytelling Teaching Model: http:/
http://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/zip/zip-de/zip-dalton.zip
html http://lehrerfortbildung-bw.de/faecher/chemie/gym/fb2/modul2/dalton http://www.cumschmidt.de/s_modelle03.htm http://www.seilnacht.com/versuche/sulfid.html http://www.chemieunterricht.de/dc2/gefahr/v-zns [...] her-ausragende Assistentin, Freundin und Partnerin bei seinen wissenschaftlichen Nach- forschungen. 2 Biographie von Antoine Laurent de Lavoisier Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling [...] Wasser- dampf- anstelle einer Kohlendioxidschicht gab. Er überlegte, ob die Struktur der oben genannten 2 Biographie von John Dalton Storytelling Teaching Model: http://science-story-telling.eu Ver-bindungen
fileadmin/content/zentren/gender-and-diversity/dokumente/gendersensible-sprache/netzwerk-fgf-studie-nr-36-f-web-220120.pdf
1648–1652. https://beck-online.beck.de/Dokument?vpath =bibdata%2Fzeits%2Fnjw%2F2018%2Fcont%2Fnjw.2018.1648.1.htm&anchor=Y-300-Z-NJW-B-2 018-S-1648-N-1 (Zugriff am 14.12.2021). - Bauer, Annelie (2020): [...] -binary-uni-accessible-300ppi.pdf https://beck-online.beck.de/Dokument?vpath=bibdata%2Fzeits%2Fnjw%2F2018%2Fcont%2Fnjw.2018.1648.1.htm&anchor=Y-300-Z-NJW-B-2018-S-1648-N-1 https://doi.org/10.1111/j.1559-1816 [...] Sprachform (Bauer 2020: 229 m. w. N.; andere Ansicht Gärditz 2021: Rn. 169). Während der aus Art. 3 Abs. 2 Satz 2 GG resultierende Ausbildungsauftrag der Hochschulen dafür spreche, dass die Freiheit der Lehre
fileadmin/content/zentren/ices/dokumente/veranstaltungen-ppts/phd-info-event-24-02-21.pdf
de/?id=30726&L=2 https://www.uni-flensburg.de/?id=30730&L=2 https://www.uni-flensburg.de/?id=30729&L=2 https://www.uni-flensburg.de/?id=24563&L=2 https://www.uni-flensburg.de/?id=24569&L=2 https://www.u [...] w.uni-flensburg.de?id=40741&L=2 * Green boxes: modules relevant and accessible to PhD Students Dark grey boxes: in development https://www.uni-flensburg.de/?id=40741&L=2 ZSB ZWW/ GraZ Commit tees DokNet [...] https://www.uni-flensburg.de/en/research https://www.uni-flensburg.de/?id=40773&L=2 https://www.uni-flensburg.de/?id=40776&L=2 https://www.uni-flensburg.de/zebuss/ https://www.uni-flensburg.de/?20040 https://www
fileadmin/content/zentren/ices/dokumente/veranstaltungen-ppts/2021-welcome-forum-forschung.pdf
X X Editing Service (wiss. Lektorat) X Arbeits- & Besprechungsräume X X Modul Freiraum für Forschung Lehrdeputatsreduktion X Modul finanzielle Förderung Erstellung von Drittmittelanträgen (z.B. SHKs) X [...] X Coachingprogramm X X Modul Stellen & Stipendien Landesgraduiertenstipendien X EigenZeit (DFG Eigene Stelle) X (X) (X) Call for Field Research Proposals X Härtefallfonds X Modul Int. Profilierung & Vernetzung [...] Forschungsreferat / -ausschuss ZeBUSS ICES Finanz- abteilung Europareferat / -ausschuss Int. Center Modul Beratung & Unter- stützung Fördermittel- & Antragsberatung X X X X (Prüfung von Projektanträgen) X
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the promotion and qualification of early career researchers Module consulting and support Modul Freiraum für Forschung/ Time for Research Module financial support Research funding advisory services Project [...] publications Hybrid OA- publications Open Calls Reduction in teaching time Module qualification Module stipends and positions Module international networking and profiling Qualification Program for Early Stage [...] uni-flensburg.de/en/research-portal/ https://www.uni-flensburg.de/?id=40773&L=2 https://www.uni-flensburg.de/?id=40776&L=2 https://www.uni-flensburg.de/zebuss/ https://www.uni-flensburg.de/?20040 https://www