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76 9 .3 4 5 3 .0 3 7. 9 3 2 2013 4 .0 9 3 .0 71 2014 4 .0 5 1. 25 5 2015 4 .4 29 .2 0 2 2016 4 .0 6 2. 4 75 2017 3 .3 79 .9 4 8 2018 4 .4 4 3 .0 73 2019 4 .5 15 .3 5 1 2020 4 .7 4 6 .1 6 4 2021 6 .4 9 7 [...] springer.com/chapter/10.1007/978-3-658-38503-3_4 https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-658-38503-3_4 https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-658-38503-3_4 https://www.peterlang.com/docu [...] 415 2.152.815 2.128.592 2.872.584 3.275.265 1.531.224 1.541.445 500.000 1.000.000 2.000.000 3.000.000 3.500.000 1.500.000 2.500.000 128.930 164.118 428.877 Abbildung 6a: Anzahl an Promotionen nach Geschlecht
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Corona-Fernunterricht. PÄDAGOGIK (9/20) Rhythmisierung , 10. • Schindler, Chr., Flavia, C., Hocker, J., Kminek, H. & Meier, M. (2020). Collaborative Open Analysis in a Qualitative Research Environment. Education [...] Zeitschrift für Pä dagogik, 53 (4), 522-534. • Meier, M. (2007). Nicht 'aufpassen', sondern 'zugucken'. Komplexität des schulischen Geschehens ethnographisch erschliessen, ph akzente (2), 17-20. • Breidenstein [...] Gebäude Gebäude Helsinki Raum HEL 112 Straße Auf dem Campus 1a PLZ / Stadt 24943 Flensburg ORCID 0009-0005-5407-3808 Institutionen Name Institut für Erziehungswissenschaften Funktion Wissenschaftliche Mi