/physik/histolab/thematische-sammlung/elektrizitaetslehre/coulombsche-drehwaage
Heering, Peter (2013): Historische Experimente in neuem Licht betrachtet. Teil 1: Das Coulombsche Gesetz , in: MNU 66/1, 4-8. Heering, Peter (1998): Das Grundgesetz der Elektrostatik: Experimentelle
/erziehungswissenschaften/kalender/event/artefakte-zeichen-organismen-empirische-theorie-der-sozio-materialitaet-vortrag-von-prof-dr-herbert-kalthoff
Prof. Dr. Merle Hummrich: "Jugend und Raum. Die Bedeutung der familiären Herkunft in Schulkulturen. Zugleich eine Analyse der Felderschließung" Der Vortrag findet im Rahmen der Flensburger Campusgespr
/sachunterricht/das-sind-wir/prof-dr-beate-blaseio
sslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Oslo Raum OSL 363.1 Straße Auf dem Campus 1 PLZ / Stadt 24943 Flensburg Institutionen Name Institut für Sachunterricht Funktion Leiterin [...] Typ Semester 430130k Außerschulische Lernorte und Begegnung mit Sachexperten Gruppe A (Exkursionen 1 bis 3) - Helgoland 26.04.-29.04.2024 Exkursion FrSe 2024 430131k Außerschulische Lernorte und Begegnung
/englisch/wer-wir-sind/die-mitglieder-des-instituts/ehemalige/nicolaisen-peter-prof-dr
Sally Hemings and the Question of Race: An Ongoing Debate," Journal of American Studies, 37 (2003), 1, 99-118 "Southwood," The Southern Quarterly, XLI (Winter 2003), 161-166 "The 'Brotherhood of the Sea' [...] Command: On the Sense of Order in Conrad's Sea Stories," Literatur in Wissenschaft und Unterricht, XXXVI, 1 (2003), 19-29 " Der Provinzlärm : Ein Schulroman?" in: Wiederbegegnung: Wilhelm Lehmanns poetisches [...] Wilhelm von Geismar: A Transatlantic Friendship," Magazine of Albemarle County History , 64 (2006), 1-27 "Thomas Jefferson's Conflicting Views of Europe," in Transatlantic Exchanges: The American South
/englisch/wer-wir-sind/die-mitglieder-des-instituts/ehemalige/eckert-hartwig-prof-dr
interkulturell. Röhrig Universitätsverlag, St. Ingbert, 2005. S. 51 - 59 "Atmung und Stimme". Kapitel 1.1 in Marita Pabst-Weinschenk (Hg.) (2004): Grundlagen der Sprechwissenschaft und Sprecherziehung. UTB [...] Überwindung des Dilemmas, dynamische Komplexität mit linearen Denkmustern lösen zu wollen. Inhalt Kapitel 1 Einfache Wege in komplexe Desaster 9 Hartwig Eckert Kapitel 2 Warum sind wir so tüchtige Idioten? 30 [...] -verraet-der-kehlkopf-1544538.html . Therapie: DasLifestylemagazin Okt 2011; Herdis Hiller in sh-z 1. Dez. 2011 Eckert, Hartwig Sprechen Sie noch oder werden Sie schon verstanden? Persönlichkeitsentwicklung
/englisch/tagungen-events/vergangene-workshops/workshop-zur-unterrichtsforschung-im-fach-englisch-2015
1. Flensburger Workshop zur Unterrichtsforschung im Fach Englisch Vorlesen Pressemitteilung der EUF 27.03. - 28.03.2015 Europa-Universität Flensburg (EUF) Hauptgebäude, Raum 250 Der Workshop bietet ein [...] Anschluss an die beiden Workshop-Tage findet ein gemeinsames Abendessen statt. Teilnehmer*innen des 1. Flensburger Workshops zur Unterrichtsforschung im Fach Englisch
/physik/forschung/publikationen
Uses of Old Instruments and Developing Institutions in Developing New Conceptions." Interchange 46(1): 1-3. Dagher, Z. and P. Heering (2015). "Science & Education in Educational Perspectives: Recognizing [...] Heering, Peter (2013): Historische Experimente in neuem Licht betrachtet. Teil 1: Das Coulombsche Gesetz, in: MNU 66/1, 4-8. Heering, Peter (2013): Projektoren des Mikrokosmos in der Aufklärung: Die [...] pp. 109-138 Heering, P. : Kanonische Experimente der Physik und ihre Rolle in Bildungsprozessen. pp. 1-8 Heering, P. : Das Coulombsche Gesetz und die Coulombsche Torsionswaage. pp. 49-65 Heering, P. : Die
/physik/forschung/historische-ansaetze-in-bildungswissenschaften
im Unterricht . http://www.phydid.de/index.php/phydid/article/view/430/Artikel%20430 PhyDid A, 13(1), 1-10 . Heinicke, S., & Heering, P. (2013). Discovering Randomness, Recovering Expertise: The Different [...] OSL 457.1 Kontaktdaten Telefon +49 461 805 2301 Fax +49 461 805 2933 E-Mail peter.heering -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Oslo Raum OSL 457.1 Straße Auf [...] Heering, P. (2015) Make–Keep–Use: Bringing Historical Instruments into the Classroom . Interchange, 46(1), 5-18 Asmussen, S., & Heering, P. (2014). Ein neuartiger Zugang zu Implementierung historischer Geräte
/physik/forschung/science-storytelling
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/physik/forschung/experimentelle-wissenschaftsgeschichte
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