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versetzen, zielgruppengerechte Vermittlungsaufgaben und Projekte im Literatur-, 2 Kultur- und Medienbereich sowohl selbstständig als auch in interdisziplinärer, kollegialer Zu- sammenarbeit zu gestalten [...] ) M 6: Sprachgeschichte und dänische Literatur vor 1750 Fach B (3) Die Master Thesis im Umfang von 20 Leistungspunkten wird in einem der studierten Teil- studiengänge erstellt. § 5 Veranstaltungsformen [...] Literaturdidaktik – Dansk litteratur: receptions- og kulturanalyse; litteraturdidaktik 1 S: 2 SWS Hausarbeit (15 Seiten) 5 M 2: Dänische Sprachwis- senschaft: Besondere Schwierigkeiten der däni- schen Sprache
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Prüfungsleistung LP M 1: Ästhetische Aus- drucksformen in der Kind- heit 1 S: 2 SWS 1 Proj: 1 SWS Hausarbeit (18–20 Seiten) 5 M 2: Ästhetisches Projekt in der Grundschule 1 S: 2 SWS 1 Ü: 1 SWS Portfolio 5 M 3: [...] m Anteil (Künstlerische Arbeit* und 20–30 Seiten schriftlich- theoretische Refle- xion) *Die künstlerische Arbeit kann in Form einer Präsentation gezeigt werden. 20 Die Qualifikationsziele der Module und [...] schule kennen (zum Beispiel Kinderzeichnung, dreidimensionales Gestalten, Umgang mit di- gitalen Medien als Gestaltungs- und Rezeptionstechniken). Sie entwickeln die Fähigkeit, diese Ausdrucksmittel im
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zu versetzen, zielgruppengerechte Vermittlungsaufgaben und Projekte im Literatur-, Kultur und Medienbereich, sowohl selbstständig als auch in interdisziplinärer, kollegialer Zusammenar- beit zu gestalten [...] hung, Gesell- schaft Master Thesis (Fach A, Fach B oder Erzwiss.) (3) Die Master Thesis im Umfang von 20 Leistungspunkten wird in einem der studierten Teil- studiengänge erstellt. § 5 Veranstaltungsformen [...] Literaturdidaktik – Dansk litteratur: receptions- og kulturanalyse; litteraturdidaktik 1 S: 2 SWS Hausarbeit (15 Sei- ten) 5 M 2: Schriftspracherwerb in einer Zweitsprache – Skrift-sprogstilegnelse 1 S: 2
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beitung (20 Seiten) 10 3 Modul Veranstaltungsfor- men (Anzahl, Art und SWS) Modulanforderungen Prüfungsleistung LP M 2: Forschendes Lernen in ästhetischen Feldern 1 S: 2 SWS Präsentation oder Hausarbeit (15 [...] m Anteil (Künstlerische Arbeit* und 20–30 Seiten schriftlich-theoretische Reflexion) *Die künstlerische Ar- beit kann in Form einer Präsentation gezeigt werden. 20 Die Qualifikationsziele der Module und [...] kunstgeschichtlicher, ästhetischer und me- dialer Praxen und Diskurse (zeitgenössische Kunstformen, Medienpraxis, aktuelle Positionen der Kunstpädagogik). Die angehenden Lehrkräfte erwerben umfassende Kompetenzen
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zu versetzen, zielgruppengerechte Vermittlungsaufgaben und Projekte im Literatur-, Kultur- und Medienbereich sowohl selbstständig als auch in interdisziplinärer, 2 kollegialer Zusammenarbeit zu gestalten [...] ) M 6: Sprachgeschichte und dänische Literatur vor 1750 Fach B (3) Die Master Thesis im Umfang von 20 Leistungspunkten wird in einem der studierten Teil- studiengänge erstellt. § 5 Veranstaltungsformen [...] Literaturdidaktik – Dansk litteratur: receptions- og kulturanalyse; litteraturdidaktik 1 S: 2 SWS Hausarbeit (15 Seiten) 5 M 2: Dänische Sprachwis- senschaft: Besondere Schwierigkeiten der däni- schen Sprache
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soption fachwissenschaftlicher Masterstudiengang (insgesamt 20 oder 25 LP im Teilstudiengang Deutsch: M 11, 20, 21 und 24 oder M 10, 11, 20, 21 und 24): 5 Bildung, Erzie- hung, Ge- sellschaft M 11: Ve [...] Literatur-, Kultur- und Medi- enwissenschaft 5. oder 6. Semester Fach B Spezialisierungsoption fachwissenschaftlicher Masterstudiengang mit Schwerpunkt Nieder- deutsch (insgesamt 20 oder 25 LP im Teilstudiengang [...] Portfolio (10 Seiten) 5 M 4: Grundlagenmodul Literatur-, Kultur- und Medienwissenschaft II 1 V: 2 SWS 1 Ü: 2 SWS Mündliche Prüfung (20 Minuten) 5 7 Modul Veranstaltungsfor- men (Anzahl, Art und SWS) Mod
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Ü: je 2 SWS Mündliche Prüfung (30 Minuten) 10 M 3: Literatur und Medien I – Litteratur og medier 3 S: je 2 SWS Schriftliche Hausarbeit (mind. 15 Seiten) mit Verteidigung sowie Präsentation einer sprachlichen [...] Wahlmöglichkeit für Fachwiss.) 1 S: 2 SWS Hausarbeit (min. 15 Seiten) 5 M 12: Literatur und Medien II (Wahlmöglichkeit für Fach- wiss.) 1 S: 2 SWS Hausarbeit (min. 15 Seiten) 5 M 13: Bachelor Thesis ( [...] hung, Ge- sellschaft Fach B 3 Bildung, Erzie- hung, Ge- sellschaft M 3: Literatur und Medien I – Litteratur og medier M 4: Fachdidaktisches Theo- rie-Praxis-Modul: Fachdidak- tisches Praktikum mit fachdi-
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2 S: je 2 SWS Prüfungsvorleistung: zwei Leistungen gemäß § 7 Modulprüfung: Schriftli- che Hausarbeit (ca. 15-20 Seiten zzgl. Anhang) Die Lehrveranstaltung in TM 1 unterliegt der Zu- lassungsvoraussetzung [...] Lebensführung im Mittelpunkt: Ernäh- rung und Gesundheit, Finanzkompetenz, Verbraucherrecht, Medienkompetenz, Nachhaltiger Konsum. (2) Die Grundlagen des Teilstudiengangs sind die fachwissenschaftlichen [...] Erzwiss.) M 5: Wirtschaftliche und nachhaltige Lebensführung Fach B (3) Die Master Thesis im Umfang von 20 Leistungspunkten wird in einem der studierten Teil- studiengänge erstellt. § 5 Veranstaltungsformen
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Erzwiss.) M 6: Sprachgeschichte und dänische Literatur vor 1750 Fach B Die Master Thesis im Umfang von 20 Leistungspunkten kann in jedem der studierten Teilstudiengänge erstellt werden. M.Ed. Lehramt an Gymnasien [...] Wissen zur Entwicklung und Förderung von kommunika- tiven, interkulturellen sowie text- und medienanalytischen Kompetenzen von Schülerin- nen und Schülern, und sie beherrschen eine Vielfalt von Lehr- und [...] ul pr üf un g Modulprüfung Exam Prüfungsnummer 141700105 Prüfungsumfang 15 Seiten Prüfungsform Hausarbeit Prüfungsvorbereitung, Prüfungserarbeitung 60 h Benotete Prüfung? Ja Erläuterungen bzgl. Mo- dulprüfung
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Prüfungsumfang 15-20 Seiten Prüfungsform Hausarbeit Prüfungsvorbereitung, Prüfungserarbeitung 90 h Benotete Prüfung? Ja Erläuterungen bzgl. Mo- dulprüfung Umfang der Hausarbeit: 15-20 Seiten Letzte Änderung: [...] digitaler Medien in der Wahrnehmung der Schülerinnen und Schüler gegen- ständlich und anschaulich werden. Sozial- und Selbstkompetenz: Reflexive Aufmerksamkeit für die eigene Sprach-, Medien- und Verm [...] Umfeld reflektiert werden. Methodenkompetenz: Die Studierenden erproben medienpraktisch die Produktion und evaluieren medientheo- retisch die Rezeption von transmedialen Vermittlungs- und Aneignungsprozessen