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Metaphors in Authentic Discourse between Experts and Laypersons Flensburg Linguistics: Applied and Interdisciplinary Research (F.L.A.I.R.) Bd.4 Flensburg 2011 ISBN 978-3-939858-17-1 191 pages, €11.50 to be ordered [...] participants’ concepts of these emotions. Anke Beger is currently working on her PhD Thesis at Flensburg University with Prof. Dr. Olaf Jäkel as advisor. In an exploratory study, Anke Beger is investigating
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ausreichend (5,0)“, sondern in schwerer wiegenden Fällen zu weiteren Maßnahmen der Europa-Universität Flensburg bis zur Exmatrikulation führen können. Mir ist bekannt, dass die Arbeit digital gespeichert und [...] mich einverstanden. Mit einer Ausleihe meiner Arbeit bin ich einverstanden / nicht einverstanden. Flensburg, Datum Unterschrift Vorname, Name
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granularity differential, cross- piece incongruency Olaf Jäkel, Europa-Universität Flensburg, jaekel@uni-flensburg.de 68 Olaf Jäkel 1 Introduction Denotational incongruencies as a contrastive phenomenon [...] n Stufen an Grund-, Haupt-, Real- und Gesamtschulen Norddeutschlands. (F.L.A.I.R., vol.3) Flensburg: Flensburg University Press. Jäkel, Olaf. 2012. ‘No, they can’t’ ... Translate President Obama into German: [...] Linguistics (Jäkel 2001, 2003, 2010a, 2014). This contribution based on authentic evidence from the Flensburg English Classroom Corpus (FLECC) (Jäkel 2010b) is going to demonstrate that and how denotational
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ist diese Arbeit bereits (als Band 7 der Reihe F.L.A.I.R. – Flensburg Linguistics: Applied and Interdisciplinary Research bei der Flensburg University Press) publiziert. Zweitens exemplifiziert sie in [...] Teaching Learners with Dyslexia in the EFL Classroom. (F.L.A.I.R., Bd.5) Flensburg University Press. Jäkel, O. (2010): The Flensburg English Classroom Corpus (FLECC): Sammlung authentischer Unter- richtsgespräche [...] Real- und Gesamtschulen Norddeutschlands. (F.L.A.I.R., Bd.3) Flensburg University Press. Jäkel, O. (2014): "Unterrichtsanalyse anhand des Flensburg English Classroom Corpus. In: Pieper, I.; Frei, P.; Hauenschild
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"Flusigkeitsfehler" noch rechtzeitig beheben. Seminar für Anglistik und Amerikanistik Universität Flensburg Prof. Dr. Olaf Jäkel Style Sheet für Seminararbeiten, Praktikumsstudien und Abschlussarbeiten in [...] Informationen enthalten, die in folgender Muster- seite beispielhaft dargeboten werden: Universität Flensburg Englisches Seminar The Treatment of Polysemy in English Textbooks Esmeralda Schmidt-Müller 6. Semester
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Gesamtschulen Norddeut- schlands. (F.L.A.I.R., Bd.3) Flensburg: Flensburg University Press. O. Jäkel (2014). Unterrichtsanalyse anhand des Flensburg English Classroom Corpus. In: Pieper, Irene / Frei, Peter [...] 2006, Schwab 2009, Limberg/Jäkel 2016). The Flensburg English Classroom Corpus (FLECC) (Jäkel 2010) is a recent corpus devised and put together at Flensburg University. It consists of reader-friendly [...] Exploring the IRF Paern in Corpus Data from 5th Grade EFL Lessons OLAF JÄKEL Europa-Universität di Flensburg, Germania Abstract This paper focuses on one of the most frequent paerns of classroom discourse
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DOI 10.1007/978-3-658-04340-7_9 jaekel@uni-flensburg.de 182 Olaf Jäkel 1 Einleitung: Das Flensburg English Classroom Corpus (FLECC) An der Europa-Universität Flensburg wird seit langem eine verstärkte Praxis- [...] jüngster Zeit, beispielsweise in Kassel, Bremen und Flensburg. jaekel@uni-flensburg.de Fehler, Modelle und andere Fälle 207 Jäkel, O. (2010a): [e Flensburg English Classroom Corpus (FLECC): Sammlung authen- [...] Gesamtschulen Norddeutschlands. (F.L.A.I.R., Bd.3) Flensburg: Flensburg University Press. Jäkel, O. (2010b): “Working with authentic ELT discourse data: [e Flensburg English Classroom Corpus”. In: Vogel, R./ Sahel
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Englischdidak- tikseminaren der Universität Flensburg mit den Diskursdaten des FLECC gear- jaekel@uni-flensburg.de 215Unterrichtsanalyse anhand des Flensburg English Classroom Corpus beitet wird, wobei [...] Lehrkraft nicht darauf, dass von Schülerseite ein kompletter Satz jaekel@uni-flensburg.de 217Unterrichtsanalyse anhand des Flensburg English Classroom Corpus geäußert werden müsste, sondern gibt durch ihr [...] ch (30), so dass die Lehrkraft als Folgeschritt (31) nicht nur jaekel@uni-flensburg.de 219Unterrichtsanalyse anhand des Flensburg English Classroom Corpus ein klar artikuliertes Recast „Behind the car“