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häufig n=17 mw=3,1 md=3,0 s=1,0 Im Zuge dieser Lehrveranstaltung hätte ich mir mehr methodische Anleitung zu den Inhalten gewünscht. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=18 mw=2,4 md=2,0 s=1,0 Ich habe meine [...] zu n=17 mw=4,1 md=4,0 s=0,8 Ich kann aufgrund dieser Lehrveranstaltung die Qualität von Fachartikeln zum Thema besser beurteilen. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=18 mw=3,7 md=4,0 s=1,1 [...] mich darin bestärkt, mein Studium fortzusetzen. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=18 mw=4,1 md=4,0 s=1,0 In dieser Lehrveranstaltung habe ich Dinge gelernt, die mich begeistern. trifft gar nicht zu
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Mittelwert 1. Statistische Angaben1. Statistische Angaben 1.3) Zu Beginn der Veranstaltung war mein Vorwissen zum Themengebiet der Veranstaltung... sehr hoch sehr niedrig n=16 mw=3,3 md=3,5 s=1,0 1.4) Ich [...] mw=3,8 md=4,0 s=1,1 3. Motivation3. Motivation 3.1) Die Lehrveranstaltung hat mich darin bestärkt, mein Studium fortzusetzen. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=15 mw=4,3 md=5,0 s=1,0 3.2) In dieser [...] mw=3,0 md=3,0 s=1,0 2. 2. 2.1) Im Zuge dieser Lehrveranstaltung hätte ich mir mehr methodische Anleitung zu den Inhalten gewünscht. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=14 mw=2,3 md=2,0 s=1,2 2.2) Ich habe
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Mittelwert 1. Statistische Angaben1. Statistische Angaben 1.3) Zu Beginn der Veranstaltung war mein Vorwissen zum Themengebiet der Veranstaltung... sehr hoch sehr niedrig n=13 mw=2,8 md=3,0 s=1,1 1.4) Ich [...] n=13 mw=3,8 md=4,0 s=1,0 2. 2. 2.1) Im Zuge dieser Lehrveranstaltung hätte ich mir mehr methodische Anleitung zu den Inhalten gewünscht. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=12 mw=2,1 md=2,0 s=0,5 2.2) [...] völlig zu n=13 mw=3,6 md=4,0 s=1,0 8. 8. 8.1) In dieser Veranstaltung habe ich gelernt, Wissen und Methoden zielführend anzuwenden. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=13 mw=4,1 md=4,0 s=0,5 10. Betreuung
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Profillinie: Mittelwert 1. Methodisch1. Methodisch 1.5) Ich habe in dieser Veranstaltung meine Arbeitstechniken durch die digitale Lehre verbessert. (*) trifft gar nicht zu trifft völlig zu 1.8) Waren die Arb [...] trifft völlig zu n=5 mw=3,6 md=4,0 s=1,1 5.3) Die Arbeitspraxis der Arbeitsgruppe verlief insgesamt gut. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=5 mw=3,6 md=4,0 s=1,7 5.4) Wir konnten mit unserer Gruppenarbeit [...] n=5 mw=3,6 md=4,0 s=1,5 5.6) Im Rahmen dieser Lehrveranstaltung hätte ich mir mehr Interaktion mit meinen Mitstudierenden gewünscht. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=5 mw=1,4 md=1,0 s=0,9 (*) Hinweis:
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: Mittelwert 1. Statistical information1. Statistical information 1.3) At the beginning of the course, my knowledge related to the topic was… very high very low n=5 mw=3,6 md=4,0 s=1,1 1.4) I have engaged [...] cooperation5. Presentation & cooperation 5.1) Because of the course, I am able to create presentations in many ways. strongly disagree strongly agree n=5 mw=4,0 md=4,0 s=1,2 5.2) In the course, I was motivated [...] motivated to give a varied presentation. strongly disagree strongly agree n=5 mw=4,0 md=4,0 s=1,0 6. 6. 6.1) By participating in a working group of this course, it is now easier for me to participate in the
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mw=4,1 md=4,0 s=1,0 Durch diese Veranstaltung erwerbe ich Fähigkeiten, die in meinem späteren Beruf voraussichtlich relevant sein werden. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=49 mw=4,0 md=4,0 s=1,1 Infolge [...] zu trifft völlig zu n=29 mw=4,1 md=4,0 s=1,0 Das Tempo bei der Erarbeitung der Inhalte war für mich sehr gut. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=50 mw=4,1 md=4,0 s=1,0 Benötigte Materialien standen [...] völlig zu n=40 mw=2,6 md=2,5 s=1,2 Ich habe meine Arbeitstechniken durch den Besuch dieser Lehrveranstaltung verbessert. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=46 mw=2,7 md=3,0 s=1,0 Die Lehrveranstaltung hat
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Geforderte hinaus mit den Lehrveranstaltungsinhalten beschäftigt. gar nicht sehr häufig n=36 mw=3,1 md=3,0 s=1,1 Infolge dieser Lehrveranstaltung kann ich einen Überblick über das behandelte Thema geben. trifft [...] Veranstaltung findet eine sehr gute Betreuung statt. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=23 mw=4,1 md=4,0 s=1,1 Das Tempo bei der Erarbeitung der Inhalte war für mich sehr gut. trifft gar nicht zu trifft völlig [...] völlig zu n=40 mw=2,4 md=2,0 s=1,0 Ich habe meine Arbeitstechniken durch den Besuch dieser Lehrveranstaltung verbessert. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=37 mw=3,2 md=3,0 s=1,0 Die Lehrveranstaltung hat
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4 md=4,0 s=1,1 3. 3. 3.1) Im Zuge dieser Lehrveranstaltung hätte ich mir mehr methodische Anleitung zu den Inhalten gewünscht. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=30 mw=2,5 md=3,0 s=1,1 3.2) Ich habe [...] Mittelwert 1. Statistische Angaben1. Statistische Angaben 1.3) Zu Beginn der Veranstaltung war mein Vorwissen zum Themengebiet der Veranstaltung... sehr hoch sehr niedrig n=34 mw=3,5 md=3,0 s=0,8 1.4) Ich [...] völlig zu n=24 mw=3,3 md=3,0 s=1,0 4. 4. 4.1) Die Lehrveranstaltung hat mich darin bestärkt, mein Studium fortzusetzen. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=34 mw=4,1 md=4,0 s=1,0 4.2) In dieser Lehrveranstaltung
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nicht n=7 mw=1,9 md=2,0 s=1,1 2.7) Kommunikation mit dem*der Lehrenden außerhalb der Veranstaltung war zeitversetzt möglich (per Email, im Chat, im Forum). regelmäßig gar nicht n=9 mw=1,1 md=1,0 s=0,3 2.8) [...] zeitversetzten Lernen regelmäßig gar nicht n=10 mw=1,5 md=1,0 s=1,0 2.5) Interaktion war konzeptionell vorgesehen regelmäßig gar nicht n=12 mw=1,4 md=1,0 s=0,5 2.6) Kommunikation mit dem*der Lehrenden außerhalb [...] mw=3,9 md=4,0 s=1,1 6.2) Infolge dieser Lehrveranstaltung bin ich besser in der Lage, praxisrelevante Information zu finden. trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=12 mw=3,7 md=4,0 s=1,1 6.3) In dieser
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mw=2,2 md=1,0 s=1,5 2.4) asynchrone Lehrformen – (online) zur Verfügung gestellte Inhalte (Texte, Videos, Audios etc.) zum zeitversetzten Lernen regelmäßig gar nicht n=13 mw=1,7 md=1,0 s=1,1 2.5) Interaktion [...] regelmäßig gar nicht n=9 mw=1,4 md=1,0 s=0,7 2.8) Zu Beginn der Veranstaltung war mein Vorwissen zum Themengebiet der Veranstaltung... sehr niedrig sehr hoch n=13 mw=2,4 md=2,0 s=1,0 2.9) Ich habe mich über [...] 9 md=4,0 s=1,3 3.2) Aufgrund dieser Lehrveranstaltung sehe ich mich nun in der Lage, eine typische Fragestellung des behandelten trifft gar nicht zu trifft völlig zu n=13 mw=3,7 md=4,0 s=1,1 3.3) Aufgrund
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