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Schema wiedergegeben. Das Verzeichnis der den Modulen zuzuordnenden Lehrveranstal- tungen („Vorlesungsverzeichnis“) ist davon zu unterscheiden und wird gesondert veröffentlicht. https://www.uni-flensburg [...] Kenntnis der fachli- chen Relevanz und der fachlichen Bewertungsmaßstäbe, die bei der Konzeption einer wis- senschaftlichen Arbeit dieser Größenordnung anzulegen sind; Fähigkeit, die eigene Arbeit in dieser
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Schema wiedergegeben. Das Verzeichnis der den Modulen zuzuordnenden Lehr- veranstaltungen („Vorlesungsverzeichnis“) ist davon zu unterscheiden und wird gesondert veröffent- licht. https://www.uni-flensburg [...] Kenntnis der fachli- chen Relevanz und der fachlichen Bewertungsmaßstäbe, die bei der Konzeption einer wis- senschaftlichen Arbeit dieser Größenordnung anzulegen sind; Fähigkeit, die eigene Arbeit in dieser
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Schema wiedergegeben. Das Verzeichnis der den Modulen zuzuordnenden Lehrveranstaltungen („Vorlesungsverzeichnis“) ist davon zu unterscheiden und wird gesondert veröffentlicht. https://www.uni-flensburg [...] Kenntnis der fachli- chen Relevanz und der fachlichen Bewertungsmaßstäbe, die bei der Konzeption einer wis- senschaftlichen Arbeit dieser Größenordnung anzulegen sind; Fähigkeit, die eigene Arbeit in dieser
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Schema wiedergegeben. Das Verzeichnis der den Modulen zuzuordnenden Lehrveranstaltun- gen („Vorlesungsverzeichnis“) ist davon zu unterscheiden und wird gesondert veröffentlicht. https://www.uni-flensburg [...] h Qualifikationsziel: Die Studierenden können hermeneutische und empirische Forschungsmethoden im wis- senschaftlichen Diskurs der Pädagogik bei Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung re- flektieren [...] Kenntnis der fachli- chen Relevanz und der fachlichen Bewertungsmaßstäbe, die bei der Konzeption einer wis- senschaftlichen Arbeit dieser Größenordnung anzulegen sind; Fähigkeit, die eigene Arbeit in dieser
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Schema wiedergegeben. Das Verzeichnis der den Modulen zuzu- ordnenden Lehrveranstaltungen („Vorlesungsverzeichnis“) ist davon zu unterscheiden und wird geson- dert veröffentlicht. https://www.uni-flensburg [...] Damit wird den Studierenden bewusst, dass der Sachunterricht aus mehreren fachlichen Perspektiven wis- senschaftlich zu entfalten ist. Lehr-/ Lernformen: Dozentenvorträge, Lesen und Diskussion von fac [...] Kenntnis der fachli- chen Relevanz und der fachlichen Bewertungsmaßstäbe, die bei der Konzeption einer wis- senschaftlichen Arbeit dieser Größenordnung anzulegen sind; Fähigkeit, die eigene Arbeit in dieser
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rende M 4: Einführung in die wis- senschaftliche Disziplin der Biologie für Sachunterrichts- studierende Fach B 3 Bildung, Erziehung, Gesell- schaft M 5: Einführung in die wis- senschaftliche Disziplin der [...] Schema wiedergegeben. Das Verzeichnis der den Modulen zuzuord- nenden Lehrveranstaltungen („Vorlesungsverzeichnis“) ist davon zu unterscheiden und wird gesondert veröffentlicht. https://www.uni-flensburg [...] Erziehung, Gesell- schaft M 1: Einführung in die Didak- tik des Sachunterrichts M 2: Einführung in die wis- senschaftliche Disziplin der Chemie für Sachunterrichts- studierende Fach B 2 Bildung, Erziehung,
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Schema wiedergegeben. Das Verzeichnis der den Modulen zuzuordnenden Lehrveranstaltungen („Vorlesungsverzeichnis“) ist davon zu unterscheiden und wird gesondert veröffentlicht. https://www.uni-flensburg [...] Lehr-/ Lernformen: Seminar, Lektüre und Analyse fachwissenschaftlicher Texte, Vertiefung selbständigen wis- senschaftlichen Arbeitens, moderierte Diskussion, Kleingruppenarbeit, kooperative Lern- formen, P [...] Einsichten in die Struktur der Textil- und Kulturwissenschaften von Kleidung und Design erworben, das Wis- sen wird theoretisch reflektiert und interdisziplinär vernetzt. Zu den notwendigen Fähig- keiten zählen:
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Schema wiedergegeben. Das Verzeichnis der den Modulen zuzuordnenden Lehrveranstaltun- gen („Vorlesungsverzeichnis“) ist davon zu unterscheiden und wird gesondert veröffentlicht. https://www.uni-flensburg [...] Kenntnis der fachli- chen Relevanz und der fachlichen Bewertungsmaßstäbe, die bei der Konzeption einer wis- senschaftlichen Arbeit dieser Größenordnung anzulegen sind; Fähigkeit, die eigene Arbeit in dieser
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/gemeinschaftsschulen/2023/modulkataloge-frse/mk-mage-fpo2023-geo.pdf
Schema wiedergegeben. Das Verzeichnis der den Modulen zuzuordnenden Lehrveran- staltungen („Vorlesungsverzeichnis“) ist davon zu unterscheiden und wird gesondert veröffentlicht. https://www.uni-flensburg [...] Methodenkompetenz: Die Studierenden entwickeln als Forschergruppe oder als eigenständige Arbeit eine wis- senschaftliche Fragestellung, planen ein größeres Forschungsprojekt (z.B. Masterarbeit) und führen
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/gemeinschaftsschulen/2023/modulkataloge-frse/mk-mage-fpo2023-wpo.pdf
Schema wiedergegeben. Das Verzeichnis der den Modulen zuzuordnenden Lehr- veranstaltungen („Vorlesungsverzeichnis“) ist davon zu unterscheiden und wird gesondert veröffent- licht. https://www.uni-flensburg [...] theoriebezoge- nen Analyse und Reflexion der Schul- und Unterrichtspraxis, führt zur Vertiefung der wis- senschaftlich-reflexiven Kompetenz durch Forschendes Lernen sowie zur prozesshaften Weiterentwicklung [...] theoriebezoge- nen Analyse und Reflexion der Schul- und Unterrichtspraxis, führt zur Vertiefung der wis- senschaftlich-reflexiven Kompetenz durch Forschendes Lernen sowie zur prozesshaften Weiterentwicklung