/iim/institut/lehrende/reimer-tanja
Springer-Gabler. Reimer, T. (2014): Umgang mit Innovationsbarrieren – Eine empirische Analyse zum Verhalten von F&E-Mitarbeitern, Verlag Dr. Kovac. Hölzle, K./Mirow, C./Gemünden, H. G./ Reimer. T./ Konrad
/sonderpaedagogik
hier an… Alle Instituts-News 21.06.24. FACHTAG SONDERPÄDAGOGIK Hier gelangen Sie zur Anmeldung und erhalten genauere Informationen über das Programm. 21.06.24. Fachtag Sonderpädagogik 21.06.24. Fachtag S
/grundschulmathematik/abschlussarbeiten
Dokumente zu Abschlussarbeiten in Überarbeitung Bitte beachten Sie: Dokumente zu Ihren Abschlussarbeiten erhalten Sie in Form von Empfehlungen durch Ihre Betreuungsperson. Wichtiger Hinweis zu den nachfolgenden
/gesundheitspsychologie-und-gesundheitsbildung/wer-wir-sind/das-team/linus-wittmann
04/2017 - Approbation als Psychologischer Psychotherapeut, Verhaltenstherapie Falkenried Aus- und Weiterbildung, Fachkunde: Verhaltenstherapie und Gruppentherapie 10/2011 – 10/2013 - Master of Science [...] 2017 Karow, A., Lipp, M., Schweigert, E., Sengutta, M., Wiltfang, G., Wittmann , L. et al. (2017). Alters-, diagnose- und fachübergreifende stationäre Behandlung für Jugendliche und junge Erwachsene (16 [...] Wissenschaft. Wittmann , L., Bloß, F. & Posch, L. (2020). Polizeiliche Interaktionen mit verhaltensauffälligen Personen: Häufigkeit, Einsatzanlass und Gefährdungsaspekte. Polizei und Wissenschaft , 3
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Kooperation mit dem Landestheater SH suchen wir die Grenzen des Alters und der Lebensabschnitte als Naht- und Kommunikationsstellen gemeinsam zu gestalten. In einem partizipativen Theater-Musik-Projekt mit dem [...] Medien; Darstellendes Spiel, Theater, Performance. Auch für zukünftige Projekte wünschen wir uns das Neugestalten und Überwinden von Grenzen. Dabei möchten wir zu mannigfaltigen Erfahrungen in ästhetisch-kün [...] stlerischer-performativer Praxis ermutigen, um Vielfalt zu erleben und Neues zu gestalten. Bisherige Projekte König Leo Zukunft(s)Visionen Unverfügbarkeit Amphibien
/kunst/wer-wir-sind/wissenschaftliche-mitarbeiterinnen/herschbach-markus-dr
pädagogisches Gedankenbuch, Verlag Peter Höhl/ 3. Auflage 1996 HERSCHBACH, M. J. , "Prozessorientertes Gestalten" in: Handbuch für ErzieherInnen, mvg Verlag München, 1996 HERSCHBACH, M. J., Künstlerisches Konzept
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Stellen eine gewisse Behäbigkeit erahnt werden: Rechtssätze des römischen Rechts haben sich bis heute erhalten, das Allgemeine Landrecht für die Preußischen Staaten wird auch aktuell in einigen Fällen bei R [...] Demokratischer Fortschritt – Vom progressiven zum regressiven Reformismus und zurück? Seit Ende des Zeitalters der großen sozialen Revolutionen und Reformen (1850-1950) folgt die Entwicklung des demokratischen
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Heterogenität mit Digitalisierung verbinden? Wie lässt sich (digitaler) Unterricht barriere-sensibel gestalten, sodass alle erfolgreich daran teilhaben können? Wie vermag ich als Lehramtsstudierende:r Inklusion
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r Medien, sondern treten immer häufiger auch selbst als Anbieter von Medieninhalten auf oder müssen mit nutzergenerierten Inhalten ihrer Konsumenten umgehen. Dementsprechend werden im Marketing immer stärker [...] Managers zeigt. Umgekehrt stellen neue technologische Rahmenbedingungen und ein verändertes Nutzungsverhalten auch Medienunternehmen vor neue Herausforderungen. Ein wesentliches Element ist dabei die zunehmende
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Die Antragstellerinnen und Antragsteller sowie die Studierenden, die ein Deutschlandstipendium erhalten, müssen Veränderungen ihrer Einkommens- und Vermögenssituation unverzüglich der Stipendienkommission [...] tagt in der 2. Septemberhälfte und entscheidet über die Vergabe. Im Anschluss an diese Entscheidung erhalten Sie innerhalb weniger Tage Ihre Rückmeldung. Falls es zu einer Abweichung von diesem Zeitplan kommt [...] welchem Wege kommen die Antworten? Was ist bei einer Adressänderungen zu tun? Zusagen und Absagen erhalten Studierende ausschließlich per E-Mail an Ihre Studierende-E-Mail-Adresse der Europa-Universität