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Fach B M 2: Vertie- fungsmodul Sprachwissen- schaft M 3: Vertie- fungsmodul Literatur- und Kulturwissen- schaft 2 Bildung, Er- ziehung, Gesellschaft M 4: Sprachpraxis und Landeskunde IV Fach B 3 Bildung [...] - tenzen im Hinblick auf sprach-, literatur- oder kulturwissenschaftliche Fragestellungen; Kenntnis aktueller Ansätze der Französischdidaktik und der allgemeinen Fremdsprachen- didaktik; Vertrautheit mit [...] wurf). Der Unterrichtsentwurf wird in fran- zösischer Sprache erprobt. Die schriftliche Ausarbeitung kann in französischer oder deutscher Sprache verfasst werden. Letzte Änderung: 26.02.2021 M.Ed. Lehramt
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Studierenden verfügen über fortgeschrittene Kenntnisse zu theoretischen Fragestel- lungen aktueller deutschsprachiger und internationaler geographiedidaktischer Konzepte sowie deren Relevanz für die praktische [...] Praxissemester vor. Fachkompetenz: Die Studierenden kennen aktuelle Forschungsdebatten der deutschsprachigen und inter- nationalen Geographiedidaktik. Sie können aktuelle geographiedidaktische Entwicklungen
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tenz: Intensivierung des Reflexionsvermögens sowie der Fähigkeit zur sprachlichen Differenzie- rung in Hinblick auf sprachsensiblen Unterricht. Lehr-/ Lernformen: Gruppenpräsentation, Seminardiskussionen [...] schließt die Anwendung digitaler didaktischer Instrumente und die Be- rücksichtigung der Prinzipien sprachsensiblen Unterrichts im Zeichen von Binnendifferen- zierung ein. Sozial- und Selbstkompetenz: Die Studierenden [...] schließt die Anwendung digitaler didaktischer Instrumente und die Be- rücksichtigung der Prinzipien sprachsensiblen Unterrichts im Zeichen von Binnendifferen- zierung ein. Sozial- und Selbstkompetenz: Die Studierenden
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Portfolio und Klausur (90 Minuten) oder schriftliche Beantwortung einer Forschungs- frage (Umfang nach Absprache). Letzte Änderung: 09.03.2020 M.Ed. Lehramt an Gemeinschaftsschulen (PStO 2023) Wirtschaft/Politik [...] Sonstiges: k.A. M 7 : M od ul pr üf un g Modulprüfung Exam Prüfungsnummer 132800705 Prüfungsumfang Nach Absprache Prüfungsform Master Thesis Prüfungsvorbereitung, Prüfungserarbeitung 600 h Benotete Prüfung? Ja
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beispiels- weise: Posterentwicklung und Posterpräsentation, Ausstellungskonzeptionen, persönliche Ansprache, Parcours usw. Sozial- und Selbstkompetenz: In Kleingruppen Projekte planen, durchführen und einer
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Kompetenzmodelle, Diagnose besonderer Bedürfnisse von Schülerinnen und Schülern (z.B. fachbezogener Sprachstand, Förderbedarfe), Vergleichs- studien wie bspw. PISA und TIMMS, Aufgabenformate, Erhebung affektiver [...] Sonstiges: k.A. M 7 : M od ul pr üf un g Modulprüfung Exam Prüfungsnummer 132300705 Prüfungsumfang Nach Absprache Prüfungsform Master Thesis Prüfungsvorbereitung, Prüfungserarbeitung 600 h Benotete Prüfung? Ja
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Kommunikations- und Argumentationsfähigkeiten unter besonderer Berücksichtigung der mathematischen Fachsprache. Die erworbenen Fähigkeiten stärken zudem das mathematische und mathematikdidaktische Selbstverständnis [...] che) Beweise nachvollziehen, selbstständig eigene Beweise entwickeln und unter Verwendung der Fachsprache formulieren. Sie beherrschen einfache heuristische Methoden der Beweisentwicklung, können begrifflich [...] Kommunikations- und Argumentationsfähigkeiten unter besonderer Berücksichtigung der mathematischen Fachsprache. Die erworbenen Fähigkeiten stärken zudem das mathematische und mathematikdidaktische Selbstverständnis
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Ansprechpartner zur Verfügung. (3) Zu den Aufgaben der Ausbildungslehrkraft gehören insbesondere die Absprache über Aufgaben in der Ausbildungsschule sowie die Beratung bei Planung, Durchfüh- rung und Reflexion [...] Reflexion). Die Form dieses Berichtsteils soll durch die Erfahrungen im Praktikum gewählt werden und in Absprache mit den ver- antwortlichen Lehrkräften für die Begleit- und Nachbereitungsveranstal- tung festgelegt [...] Die Form dieses Berichtsteils soll durch die Erfah- rungen im Praktikum gewählt werden und in Absprache mit den verant- wortlichen Lehrkräften für die Begleit- und Nachbereitungsveranstaltung festgelegt
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Attest vorgelegt werden. Andere nicht zu vertretende Gründe prüft das ZfL. Fehlzeiten können nach Absprache mit der Schule innerhalb von bis zu zwölf Wo- chen nach dem Ende des Praxisblocks nachgeholt werden