fileadmin/content/zentren/zimt/dokumente/services/his/fastcards/his-fastcard-sek-06-notenverbuchung-2013-12-19.pdf
Sekretariat haben Sie Zugriff auf alle Prüfungen Ihres Institutes 2) Krankmeldungen werden über das Prüfungsamt (SPA) eingegeben Die Zugangsdaten für die Noteneingabe erhalten Sie über die Mailadresse: lsf- [...] sek-06-lsf-notenverbuchung Bearbeiter: Harms, Berger Version: 2013-12-19 Melden Sie sich mit Ihren Zugangsdaten (z.B. p-harms) im LSF an. Unter dem Menüpunkt “Meine Funktionen“ klicken Sie auf Notenverbuchung [...] anwesend A = benotet („Ausprägungen“) Notenwerte laut Prüfungsordnung (dreistellige Eingabe, z.B. 270 für 2,7) NE = nicht erschienen TA = Täuschung ZWA = zu wenig anwesend G1 = benotet (wie „A“, alle Nachkommastellen
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fileadmin/content/zentren/zimt/dokumente/services/his/fastcards/his-fastcard-doz-01-lsf-noteneingabe-v4.pdf
anwesend A = benotet („Ausprägungen“) Notenwerte laut Prüfungsordnung (dreistellige Eingabe, z.B. 270 für 2,7) NE = nicht erschienen TA = Täuschung ZWA = zu wenig anwesend G1 = benotet (wie „A“, alle Nachkommastellen [...] rzel (zum Beispiel TÄU anstatt TAU) Systemfehler ( Infomail an lsf-admin@uni-flensburg.de) A) Zugangsdaten zur Noteneingabe für die elektronisch abgebildeten Studiengänge sind für alle Lehrenden (außer
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/dansk/info-zu-studium-und-praktika
bekommen habt, muss diese Schule euch unter Angabe eurer vollständigen Daten (Vor- und Nachname, Matrikel-Nr., Fächer) von der dienstlichen E-Mail aus bei der Leitung der Schulpraktischen Studien (kirsten.gr [...] oder Astrid wenden, wenn ihr im Praxissemester im Master einen Platz für Dänisch auf Sek 1 oder Sek 2-Niveau braucht bzw. wollt, damit wir euch unterstützen können. Es gibt auch die Möglichkeit, an den
/nec/publikationen
KommEnt (Hrsg.). ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 46 (2), 2 , S. 25-30. Online verfügbar . Lage, Jonas; Böcker, Maike; Christ, Michaela (2023). Wie kann Suff [...] Climate and Energy Policy and Common Agricultural Policy. In: Culture, Practice & Europeanization , 2/2, S. 33 - 45. 2016 2016 Christ, Michaela (2016). Die Praxis der Organisation. In: Mittelweg 36 6/2016 [...] des Handelns. In: tv diskurs , 2, 2012, 16. Jg. Gudehus, Christian; Welzer, Harald (2012). O metodzie i teorii badań nad przekazem kulturowym. w: Kultura i Spoleczenstwo , Nr. 4; 2011. Schulz, Astrid; Sommer
/sozial-und-bildungsoekonomik/wer-wir-sind/personen/abteilungsleitung/prof-dr-gerd-groezinger
Rundschau 2/2016, S. 175 - 185 Verhaltens- und Erlebnismuster von Lehramtsstudenten unter dem Aspekt psychischer Gesundheit - eine stabile Beschreibung? (zus. mit Martin Förster), Discussion Paper Nr. 23, Flensburg [...] öffentlicher Armut bei privatem Reichtum nichts, in: die tageszeitung 24.2.2002 Reiche noch reicher, in: die tageszeitung 31.2.2002 Hochschulpolitik: Die Landesregierung als Unterhaltsflüchtling?, in: [...] n. Neue Erkenntnisse in einem umkämpften Feld am Beispiel Maschinenbau. In: die hochschule. 2019, (2), 140 - 157. Bandorski, S./ McGrory, M./Grözinger, G. (2019): Hochschulstatistik richtig benutzen. In:
/evb/wer-wir-sind/personen/prof-dr-ulrike-johannsen
e zur Gesundheitsförderung in hessischen Sportvereinen; HAGE Hintergrund, Nr. 3 1994: Lust am Leben, Verband der Lehrer Nr. 2 1993: Lust am Leben in der Schule - Bericht aus dem hessischen Kooperationsmodell [...] agglutinationtest for the determination of aspergillus, penicillium and fusarium in foods. Bioforum 2. 1991,102 Online-Veröffentlichungen: 2013: Nachhaltiger Fleischkonsum – Möglichkeiten und Grenzen von [...] Vortrag "Vom Sinn der Sinne. Sinnvolle Zusammenhänge von Essen, Trinken und Lernen bei Kindern" beim 2. Jugendhilfetag in Heiligenhaus "Wie bleibt das Kind in Form? Aller Anfang ist leicht" 2007 Hauptreferat
/iim/institut/forschungsschwerpunkte/discussion-papers
Arbeiten verwenden, welche veröffentlicht werden, zitieren Sie bitte wie folgt: Autor, Jahr, Titel, Paper Nr., Internationales Institut für Management, Flensburg 35: Grözinger, Gerd (2023): Der Erfolg der AfD [...] ogener Themen und Kooperationen an den schleswig-holsteinischen Gymnasien und Gesamtschulen. [PDF] 2: Krause, Andreas/Resch, Marianne (2002): Ehrenamtliches Engagement in Flensburg - eine repräsentative
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n (3), zu wenig Information über Management-Methoden (2), zu kurze Dauer des ITs (2) und Inhalte, welche nicht der Realität vor Ort entsprachen (2). 6. Diskussion Die ITs wurden von der überwiegenden Mehrheit [...] jeweiligen Vorteile und gleicht Nachteile aus. Wesentliche Vor- und Nachteile sind in Tabelle 2 zusammengetragen. Tabelle 2: Vor- und Nachteile verschiedener Trainingstypen in Anlehnung an Bolten (2000) und Reisch [...] interkultureller Trainings zur Auslandsvorbereitung Mareike Pauls & Andreas Krause Discussion Paper Nr. 06, ISSN 1618-0798 Die Autoren: Mareike Pauls, BBA: seit 1999 BBA- und seit 2002 MBA-Studierende im
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lstein.2 1 Auf mögliche Kritikpunkte, nach denen ökonomische Bildung aus pädagogischer Perspektive durchaus kritisch betrachtet wird, kann im Rahmen dieses Beitrags nicht eingegangen werden. 2 Nicht b [...] und Oberstufenleiter, Fachleiter WiPo, Fachobmann Schule/Arbeit, Beauftragte für Betriebspraktika). 2.2 Instrument Das Erhebungsinstrument sollte eine Bestandsaufnahme der derzeitigen Aktivitäten ermöglichen [...] fe(n)__________ Dauer: □ 1 Woche □ 2 Wochen □ 3 Wochen □ anderer Zeitraum, und zwar_________ □ Ja, freiwillig für die Klassenstufe(n)__________ Dauer: □ 1 Woche □ 2 Wochen □ 3 Wochen □ anderer Zeitraum
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Gesundheit? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2) (falls Sie erwerbstätig sind) mit Ihrer Arbeit? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3) (falls Sie im Ehrenamt tätig sind) mit Ihrer Tätigkeit im Ehrenamt? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 [...] Ehrenamtlichen nach Veränderung des ehrenamtlichen sowie beruflichen Engagements 18,5 11,8 2,5 11,8 2,4 48,8 26,2 6 16,7 55,5 0 10 20 30 40 50 60 ausweiten beibehalten verringern ganz aufgeben weiss nicht [...] Ehrenamtlichen • wohnen in Haushalten mit mehr Personen (durchschnittlich 2.5 Personen bei den Ehrenamt- lichen gegenüber 2.2 bei den „Nicht-Ehrenamtlichen“), • haben häufiger Kinder (35% der Ehrenamtlichen
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