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Qualifikationsziel: Die Studierenden haben ihre kunst- und medienwissenschaftlichen Fach- und Werkkennt- nisse sowie je nach Schwerpunkt ihre kunstpädagogischen Fachkenntnisse entweder in Kunst oder in Design
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geeignet. Zudem sind sie in der Lage, die gemeinsam entwickelten fachwissenschaftlichen Erkennt- nisse praxisorientiert (unter Umständen auch für die außerschulische) (Kultur-) Vermitt- lung aufzubereiten
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Hinblick auf entwicklungspsychologische, sozialisationsspezifische und inklusionsspezifische Erforder- nisse entwickeln. Fachkompetenz: Theologisch-fachwissenschaftlich und fachdidaktisch reflektieren, Unte
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Deutsch des B.A. Bildungswissenschaften der Europa-Universität Flensburg oder vergleichbare Kennt- nisse im Bereich DaF/DaZ Verwendbarkeit des Moduls: Master of Education Anmerkungen / Sonstiges: k.A. M
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abgegrenzten fachlichen und didaktischen Forschungsfragen nachzugehen und die erworbenen Ergeb- nisse an verschiedene Zielgruppen kritisch reflektiert zu vermitteln. Sozial- und Selbstkompetenz: Vorbereitung
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ihren Einflüssen auf Persönlichkeitsbildung und Sozialisierung analysiert. Die spezifischen Kennt- nisse werden mit fachwissenschaftlichen und gestaltungspraktischen Kompetenzen ver- netzt und zur Planung
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Fachkompetenz: Neben eigenen fachwissenschaftlichen Kenntnissen zur belebten Natur (u.a. Artenkennt- nisse) lernen die Studierenden grundlegende didaktische Zugänge zur Naturbegegnung von Grundschulkindern
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Fachkompetenz: Die Studierenden erwerben grundlegende und aktuelle sachunterrichtsdidaktische Kennt- nisse zur Europabildung in der Grundschule und wenden diese an. Sie können in Kleingruppen bildungswirksames