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insgesamt 30 70 Signifikante Unterscheidungsmerk- male Alter • 12-14 11 89 • 15-17 20 80 • 18-21 38 61 • 22-25 44 56 Geschlecht • männlich 37 63 • weiblich 23 76 Status • Hauptschüler 6 93 • Gymnasiasten 30 [...] Index US A Euro- raum USA Euro- raum USA Euro- raum - - - 2002 1,9 0,9 5,8 8,4 1,6 2,3 0,95 25,01 92,5 2003 3,0 0,5 6,0 8,9 2,3 2,1 1,13 28,82 105,6 Zusammengestellt nach: Wirtschaftswoche, 9.9.04 65 Material [...] Bewertung der Prüfungsleistungen .......................................................................23 3.5.1 Kriterien der Bewertung.....................................................................
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fileadmin/content/institute/iim/dokumente/forschung/danish-german-working-paper-series/2-danish-german-research-paper-no.-2.pdf
no td o an yt hi ng el se in pa ra lle l. 3. 0% 15 .6 % 23 .7 % 54 .1 % 3. 7% 3. 34 w he n us in g th e co m pu te r 37 .0 % 11 .9 % 23 .7 % 23 .7 % 3. 7% 2. 35 w he n w or ki ng /s tu dy in g/ le ar ni [...] survey in the 2007/2008 winter term. Females accounted for 61.2% of the interviewed students, and males for 38.8%. At the time of taking part in the survey, the students were, on average, in their third [...] watch the lecture podcasts when doing household chores (27.4%), when at work (25.9%), or when eating (23.7%), but this tends not to apply, or does not apply at all, to a majority of the students. Besides
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female (12 answers) and 46 percent (10 answers) of male students. Fig. 3.1b, 2. Cohort In the third cohort, there are 64 percent female and 36 percent male students. Fig.3.1c: Sex, 3rd Cohort 3.2 Nationality [...] Cities ................................................................................................ 23 7. Influence of the Double Degree ................................................................ [...] first cohort, 70 percent of all respondents (7 answers) are female and 20 percent (2 answers) are male. One person did not specify his/her sex. Fig. 3.1a: Sex, 1. Cohort 1 The language fluency of the students
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und nutzen digitale Medien auch zur Differenzierung und individuellen Förderung im Unterricht. Seite 23 4.2 Studieninhalte Studium für LÄ an HS, RS und Gym/Sek. I erweitert im Studium für LA an Gym/Sek. [...] und nut- zen digitale Medien auch zur Differenzierung und individuellen Förderung im Unterricht. 2.3 Studieninhalte Fachwissenschaftliche Inhalte • mathematisch-naturwissenschaftliche Grundlagen mit einem [...] Seite 105 • Datenmodellierung und Datenbankentwurf (Entwurfstheorie, Abfragesprachen und deren for- male Semantik, strukturelle und domänenspezifische Integrität, Datenbankmodelle, Konzepte von Datenban
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fileadmin/content/abteilungen/organisationspsychologie/dokumente/projekte/2010-07-31-projekt-gabi-abschlussbericht.pdf
Fazit 14 2 Projektbeschreibung und Methode 15 2.1 Das Projekt 15 2.2 Projektziele und Arbeitspakete 16 2.3 Die Ev.-Luth. Diakonissenanstalt zu Flensburg 20 2.4 Projektmethodik 21 2.4.1 Projektvorlauf 21 2.4 [...] gearbeitet werden kann, sondern auch wie weiter gearbeitet werden kann, wenn diese Alterskohorte ein- mal innerhalb von ca. 10 Jahren in die Rente wandert bzw. 50 % der Be- legschaft wegbricht“ (Langhoff, [...] Arbeitsbedingungen in der Ev.-Luth. Diakonis- senanstalt zu Flensburg (kurz: Diako; vgl. auch Abschn. 2.3) erarbeitet werden. Zum anderen sollten die Ergebnisse so aufbereitet werden, dass die Instrumente
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fileadmin/content/institute/mathematik/winter/2011-dissertation-winter.pdf
Fehlerphänomen Lin1 ( ) ( ) 0x a x b c c− ⋅ − = ≠ ( ) ( )x a c x b c→ − = ∧ − = ( ) ( )8 12 23x x− ⋅ − = ( ) ( )8 23 12 23x x→ − = ∧ − = Üdistr1 ( ) ( ) ( )a b c a b a c⋅ ⋅ → ⋅ ⋅ ⋅ ( ) ( ) ( )⋅ ⋅ → ⋅ ⋅ ⋅m n o [...] erfährt der Proband durch das System, dass er bspw. eine falsche Rechenregel wie „Zähler mal Zähler, Nenner mal Nenner“ ange- wandt hat, ihm ein Rechenfehler im Einmaleins unterlaufen ist oder eine ch [...] nachfolgende Tabelle 23 gibt einen Überblick über die Probandenverteilung auf die Tests. A B C E F ∑ Meisterschüler 163 135 156 - - 454 Andere Schüler - - - 749 741 1.490 Tabelle 23: Probandenverteilung
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Klausur- Korrelation nach Pearson Punkte Signifikanz (2-seitig) N ,525* ,010 23 -,049 ,824 23 -,413* ,050 23 ,594** ,003 23 ,604** ,002 23 * Die Korrelation ist auf dem Niveau von 0,05 (2-seitig) signifikant ** [...] nde Lernziel zu erreichen. Die Idee, dass das Lernen im Unterricht in unterschiedliche, mit mal mehr und mal weniger aktiven Sequenzen unterteilt wird, stammt bereits von Johann F. Herbart (vgl. z.B. Gudjons [...] Übergang Schule/Hochschule und im ersten Studienjahr Extended Abstracts zur 2. khdm-Arbeitstagung 20.02. - 23.02.2013 Kassel, Oktober 2013 Bandherausgeber: Axel Hoppenbrock, Stephan Schreiber, Robin Göller, Rolf
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ung 1 Berufe mit großer/mittlerer Nähe zu Industrie 4.0-Anforderungen / Ergebnispräsentation Folie 23 19.04.2016 Kurzfristige Überarbeitung von Berufsprofilen (binnen 12 Monaten) Kategorie 1 (kleiner Kreis) [...] reale Druckpresse in Deutschland. Das erste von Gutenberg gedruckte Buch war die Bibel. Zum ersten Mal in der Geschichte hatten „normale“ Menschen Zugang zu gedruckten Informationen. Vielen Dank für Ihre
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4:1 1. TSV Rantrum III 23 18 2 3 87:32 56 2. FC Ellingstedt II 23 16 1 6 73:29 49 3. TSV St. Peter-Ording 23 15 2 6 72:35 47 4. SZ Arlewatt II 23 13 6 4 55:34 45 5. TSV Rantrum IV 23 9 1 13 62:60 28 6. TSV [...] II 23 8 3 12 51:59 27 7. SV Dörpum II 22 8 3 11 55:67 27 8. SG Eiderstedt III 23 9 0 14 48:68 27 9. Husumer SV III 22 9 2 11 37:50 26 10. SG Friedrichstadt II 23 7 5 11 41:59 26 11. TSV Viöl II 23 9 1 [...] mm 25 km/t (4 bft) fra nordvest 18° 12° Lør 19° Søn 21° Man 21° Tønder 2,3 mm 21 km/t (4 bft) fra nord 20° 11° Lør 21° Søn 23° Man 23° Højvande i dag (i morgen) Dagebøl kl. 04:46 kl. 17:06 (kl. 05:34) (kl
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Kursangebot, Prüfungsform) Ich bin am 16.01. nach Medellín geflogen und war am 21.01. zum ersten Mal in der Uni, um mich einzuschreiben. Da der Prozess für Masterstudierende (dort eingeschrieben im Postgrado) [...] als mein Spanisch schon etwas besser war. PREGRADOS: Sind die Bachelorkurse, die jeweils regelmäßig 2-3x die Woche stattfinden. Diese können zwischen 6am und 10pm stattfinden. Generell gilt Anwesenheitspflicht [...] zu fahren. Dein Handy solltest du auf der Straße so wenig wie möglich rausholen – das könnte auch mal ein Motorradfahrer aus der Hand reißen. Ich hatte in den 6 Monaten jedoch keine einzige gefährliche
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