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Prof. Dr. Ines Heindl Vorlesen Kontakt E-Mail iheindl -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Institutionen Name Abteilung Ernährung und Verbraucherbildung Funktion Professo
/die-universitaet/organisation-und-struktur/verwaltung-und-stabsstellen/it
Anleitungen und Video-Tutorials erhalten Beschäftigte und Studierende alles aus einer Hand. Leitung Dipl.-Ing. (FH) Helge Petersen Leiter des ZIMT und IT-Sicherheitsbeauftragter helge.petersen -TextEinschlies
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deutlich größerer Personenkreis einen Nutzen aus dem Projekt ziehen. Die Schüler-Technik-Akademie "LüttIng.Wheelie" erhielte somit die Chance, von einem punktuellen Leuchtturm-Projekt zu einem dauerhaften
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ist ein von der Innovationsstiftung Schleswig-Holstein und der Nordmetall Stiftung im Rahmen des lüttIng.-Programms gefördertes Projekt, das Interesse und Begeisterung bei Schülerinnen und Schülern für technische
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Wheelies als Lehr-Lernmedium im Technikunterricht Die Schüler-Technik-Akademie verfügt über fünf Wheelies, die den Schülerinnen und Schülern in erster Linie nicht als Fahrzeug und nicht zum reinen Ver
/die-universitaet/organisation-und-struktur/vertretungen-und-beauftragte/arbeitssicherheit
en sind in erster Linie für die Gebäude zuständig, in denen sich ihr Arbeitsplatz befindet. Dipl.-Ing. (FH) Ede Büßen buessen -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de +49 461
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TechLab – Vision eines Flensburger Lernlabors für Technik Studien belegen, dass technische Bildung bei jungen Menschen häufig unterrepräsentiert ist, obwohl unser Alltag wie auch immer mehr Berufe in
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Projekt „MecLab“ In einer Zeit, die in allen Bereichen des menschlichen Lebens geprägt ist von zunehmender Automatisierung und stetig wachsender Komplexität technischer Systeme, reicht es nicht mehr a
/physik/oou/program
our tentative program (at a glance) 2022 Vorlesen Please help yourselves to our program at a glance in PDF format. The abstracts can be found below in alphabetical order. list of abstracts You can fin
/physik/forschung/qualifikationsarbeiten-abgeschlossen
-Akademien (MA , 2011) Ziel meiner Master-Arbeit war es, zu untersuchen, welchen Einfluss die LüttIng.-Akademien (auch bekannt unter Schüler-Technik-Akademien) in Schleswig-Holstein auf die Interessen [...] Hochschule und Unternehmen untersucht. Insgesamt konnte abschließend gesagt werden, dass das LüttIng.-Programm praktisch orientiert ist und Möglichkeiten bietet, die eine Schule nicht in der Lage ist