fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/grundschulen/2023/modulkataloge-hese/lernbereiche/mk-mags-fpo2023-lna.pdf
Distanz zu Phänomenen der unbelebten Natur. In diesem Modul können Lehramtsstudierende des Grundschullehramtes der nicht-naturwis- senschaftlichen Fächer einen neuen Zugang zu der Welt der Phänomene der
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s-Zweitsprache, Kinder mit anderen Familiensprachen als Deutsch) • Zielgruppe: Studierende Grundschullehramt (BA und MA) & Schwerpunkt „Sprachliche Bildung und Diversität“ • Ziel: Umsetzung von Deutsc
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lesung? Entwicklung von Arithmetik-Fachwissen und Einstellungen bei Studien- anfängern des Grundschullehramts. Beiträge zum Mathematikunterricht 2012, Münster: WTM Verlag. Krapp, A. (1992). Das Intere
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• Inklusion: Bericht Studieneingangsbefragung und Studiengangskonferenzen • Drittfach für Grundschullehramt: Schwierigkeit des Studienortwechsels für Studierende der EUF GAfL-Bericht im Fakultätskonvent
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die Lehramtsausbildung in 10 Fächern auf den Sek-II-Bereich ausgedehnt, ein eigenständiges Grundschullehramt aufgebaut, die Anzahl der Professorinnen und Professoren um fast ein Drittel erhöht und die
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werden. § 3 Studienziel Der Lernbereich bietet die Möglichkeit, dass sich Studierende des Grundschullehramtes an einer Europa-Schwerpunkt-Universität im Rahmen eines Wahlmoduls mit dem Thema Eu- ropa und
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n und Absolventinnen sprachen Lisa Hadler und Lea Bode, die beide den Master of Education "Grundschullehramt" abgeschlossen haben. Sie nutzen den besonderen Moment des Abschieds, um inne zu halten. "Wir
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Vizepräsidentin für Studium und Lehre. "Das zusätzliche Personal wird auch in die Stärkung des Grundschullehramts fließen, das in Schleswig-Holstein nur an der EUF studiert werden kann." Zum Herbstsemester
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Auslands- studenten genommen. In Geographie belegte ich zwei Kurse. Da die Studenten in Belfast im Grundschullehramt im Gegensatz zu Deutschland alle Fächer studieren, belegte ich den „World around us“-Kurs, in