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/zfl/personen/das-team-des-zfl/dr-ina-biederbeck
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/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/professorinnen-und-professoren/roessler-reto-prof-dr
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/psychologie/wer-wir-sind/personen/andrea-kleeberg-niepage
Weltordnung. Frankfurt am Main: Westend-Verlag. S. 285-303 Kleeberg-Niepage, A.; Rademacher, S. & Tressat, M. (2020). Subjektivität und Schule – Ein Fallvergleich. (S. 147-163). In: A. Gibson, M. Hummrich, R [...] Rademacher, S. & Tressat, M. (Hrsg.). (2020). Children, Childhood, and the future – African and European Perspectives . Newcastle: Cambridge Scholars Publishing. Kleeberg-Niepage, A. & Rademacher, S. (Hrsg [...] Kleeberg-Niepage, A. (2020). The socio-cultural context of young people’s images of the future: Similarities and differences between Ghana and Germany. In: A. Kleeberg-Niepage; Y. Ofosu-Kusi; S. Rademacher & M
/romanisches-seminar/wer-wir-sind/lehrende/martin-gaertner
2019: S Begleitseminar Einführung in die Französische Sprachwissenschaft II HeSe 2019/20: S Sprachpolitik in romanischen Ländern FrSe 2020: S Aktuelle Sprachdiskussionen in Frankreich HeSe 2020/21: S Französisch [...] September 2020: 14th International Research Workshop – Methods for Ph.D. an der Akademie Sankelmark, Oeversee Lehre SoSe 2017: S Sprachpolitik und Sprachpolitiken in Europa HeSe 2017/18: S Sprachkult [...] che in Geschichte und Gegenwart FrSe 2021: S Sprachpolitik in Frankreich HeSe 2021/22: S Begleitseminar Einführung in die französische Sprachwissenschaft I S Lektürekurs zur Einführung in die spanische
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/mitarbeiterinnen-und-mitarbeiter/briese-joschka
Tübingen: Stauffenburg. S. 77-105. Briese, Joschka (2020): Diagramming discursive intentionality – A cognitive-pragmatic model of intentional verbs. In: Cognitive Semiotics 13(2) . S. 1-22. https://doi.org/10 [...] Literatur 10.1. S. 7-21. Briese, Joschka (2021): Aleksi Mäkilähde/Ville Leppänen/Esa Itkonen (eds.) – Normativity in Language and Linguistics.. In: Muttersprache 1/131. S. 87-89. Briese, Joschka (2020): Konstanze [...] In: Muttersprache 4/128. S. 405 – 408. Briese, Joschka (2017): Frank Liedtke – Moderne Pragmatik. Grundbegriffe und Methoden. In: Zeitschrift für Sprachwissenschaft 36(2). S. 319–325. Briese, Joschka
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Herbstsemester 2020/2021 Postkoloniale Literatur: Modelle afrikanisch-europäischer Konstellationen Grenzdarstellung in der Literatur Begleitseminar Praxissemester (GemS/ Sek.) Frühjahrssemester 2020 Literarische [...] reller Perspektive Herbstsemester 2019/2020 Ähnlichkeit – Kulturtheoretische Erkundung mit Interpretationsbeispielen Begleitseminar Praxissemester Deutsch (GemS/ Sek.) Frühjahrssemester 2019 Literarische [...] es et malentendus dans les transferts culturels », s. dir. Gonne Maud, Roland Hubert, Vanasten Stéphanie, Crombois Julie, Smeyers Elies, Mai 2022, S. 210- 222. (Pdf-Datei) Poetisches Wissen und Alteri
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/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/mitarbeiterinnen-und-mitarbeiter/riedel-christian-dr
und Mecklenburg, S. 7 - 9 (2021), S. 221. Lebensläufe [Rezension von Monika Helfers Roman Die Bagage ]. In: Risse. Zeitschrift für Literatur in Mecklenburg und Vorpommern 45 (2020), S. 87 - 89. Sonn- und [...] 44 (2020), S. 74 - 75. Über den Feldern – Ein komparatistisches Panorama des Ersten Weltkrieges. In: Natur und Landeskunde. Zeitschrift für Schleswig-Holstein, Hamburg und Mecklenburg, 7-8 (2015), S. 156 [...] 12/2020, Beta-Version 0.2). [Gemeinsam mit Fabian Kaßner und Marc Lemke] Aufsätze "Ein Mittel glücklicher Erklärung"? – Bahnhöfe und Bahnhofsmotivik bei Uwe Johnson. In: Johnson Jahrbuch 26/2019, S. 163
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/geschichte/personen/personen/dr-hannes-burkhardt
und Politische Bildung (Teilabordnung) am IQ M-V 09/2020 – 05/2023 Studienrat an der Europaschule Oskar-Picht-Gymnasium in Pasewalk (M-V) 11/2020 – 09/2022 Lehrbeauftragter am Lehrstuhl für Didaktik der [...] 2023. S. 229−239. "Leistungen ohne Verbrechen"? Die Legendenbildung um den NS-Täter Albert Speer. In: Legenden, Mythen und Lügen – Kontinuität und Wandel. Praxis Geschichte 35 (2022). Heft 5. S. 38−43 [...] Didaktik und Nachhaltigkeit (Holocaust Education – Historisches Lernen - Menschenrechtsbildung). Berlin 2020. S. 371−389. Social Media im Geschichtsunterricht. Gegenwarts- und lebensweltnahe kontroverse Gesch
/musik/wer-wir-sind/personen/ehemalige-mitarbeitende/dr-ina-knoth
Painting in Charles Avison’s Essay on Musical Expression and William Hogarth’s Analysis of Beauty " , in: Music and the Arts in England, c. 1670–1750 , hrsg. von Ina Knoth, [Dresden 2020, Druck nach peer-rev [...] Wolfenbüttel 2011, S. 105–116 (S. 105–109 z. T. zusammen mit Sven Limbeck) "Über den Aspekt des Scheiterns in Hindemiths Symphonie Die Harmonie der Welt ", in: Hindemith-Jahrbuch 38 (2009), S. 9–31 KLEINE BEITRÄGE [...] und Gender, 9), S. 164–165 "Wagner – Gender – Mythen. Richard Wagners Tristan und Isolde , Oldenburg, 15. bis 17. November 2013", in: Die Tonkunst 8/2 (2014), S. 242–243 Vorträge 10/2020 "Just for the Ladies