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Probleme; Fähigkeit zu fachwissenschaftlichen Recherchen; Fähigkeit, fachwissenschaftliche Erkennt- nisse verständlich und anschaulich zu vermitteln. Sozial- und Selbstkompetenz: Eigenständiges und selbs
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sind, die zu einer Fähigkeit des Unterrichtens führt, die auf Eigenverantwortlichkeit und Fachkennt- nisse bzw. Fachübergreifendes Lehren und Lernen baut sowie Reflexions- und Beurteilungs- kompetenz beinhaltet [...] Studienziel Ziel des Lernbereichs Mathematik ist der Erwerb von grundlegenden mathematischen Kennt- nissen, Fertigkeiten und Fähigkeiten in den elementaren Bereichen Arithmetik, Geometrie und Stochastik.
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erweitern und vertiefen ihre Kenntnisse im Bereich „Sport und Gesundheit“, was auch grundlegende Kennt- nisse in funktioneller Anatomie einschließt (Modul 7). Die Studierenden runden des Weiteren ihre Kompetenzen
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Flensburg Die Dritte Satzung zur Änderung der Satzung über den Nachweis von Fremdsprachenkennt- nissen oder von einer praktischen Tätigkeit (Studienqualifikationssatzung) der Europa-Uni- versität Flensburg
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Übersetzungen in die französische Zielsprache zu nutzen. Außerdem haben sie ihre landeskundlichen Kennt- nisse ausgeweitet und vertieft. Fachkompetenz: Fortgeschrittene Fähigkeit zur mündlichen Kommunikation auch
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unter- schiedlicher Datenquellen (Statistiken, Texte, Bildmedien) zu analysieren und ihre Ergeb- nisse adressatenorientiert zu präsentieren. Fachkompetenz: - Fähigkeit zur Analyse raumbezogener Nutzungs-
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Qualifikationsziel: Die Studierenden kontextualisieren im fachwissenschaftlichen Bereich erworbene Kennt- nisse und Kompetenzen. Sie befassen sich exemplarisch mit wichtigen fachwissenschaftli- chen Kontroversen
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Qualifikationsziel: Die Studierenden erwerben Grundlagen, Grundbegriffe, Methoden und zentrale Erkennt- nisse einer gesundheitswissenschaftlich und nachhaltig orientierten Ernährungsbildung (Public Health Nutrition)
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vertiefte Kenntnisse in einem dieser Bereiche. Weiterhin erarbeiten die Studierenden Grundkennt- nisse des politischen Systems der Bundesrepublik Deutschland (Verfassungsordnung, po- litisches System, [...] betriebswirtschaft- liche Inhalte und Phänomene angewandt. Die Studierenden erwerben zudem erste Kennt- nisse auf dem Feld der didaktischen Strukturierung und Vermittlung des durch Lektüre von Grundlagentexten
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