/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/prof-dr-juergen-budde/paedagogik-und-geschlecht-im-mono-und-koedukativen-unterricht
qualitativer Forschungsmethoden, die Alltagspraxis des Unterrichts in diesen drei Klassen zu dokumentieren und Geschlechtereffekte für die verschiedenen Varianten der geschlechtsbezogenen Klassenzusam
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/prof-dr-juergen-budde/inklusiv-verbunden
einer erschließenden Untersuchung unterzogen (Interviews, Gruppendiskussionen, Lernportfolio, Dokumentenanalyse). Mit einer Erhebung des Inklusionsverständnisses sowie seiner Wandelbarkeit im Rahmen von
/textil-und-mode/studium-lehre/master/lehramt-an-sekundarschulen-mit-schwerpunkt-sek-i
+ Mode im Lehramt an Sekundarschulen mit Schwerpunkt SEK I Vorlesen Modulkatalog Die folgenden Dokumente bilden die Grundlage für Ihr Studium an der Europa-Universität Flensburg: Gemeinsame Prüfungs- und
/textil-und-mode/studium-lehre/master/lehramt-an-grundschulen
Das Fach Textil + Mode im Lehramt an Grundschulen Vorlesen Modulkatalog Die folgenden Dokumente bilden die Grundlage für Ihr Studium an der Europa-Universität Flensburg: Gemeinsame Prüfungs- und Studienordnung
/i2/kulturelle-verortungen-vorstellungen-von-schueler-innen-zum-zusammenhang-von-kultur-und-raum
methodische Zugang zur Analyse der Vorstellungen beruht auf Gruppendiskussionen in Anlehnung an die dokumentarische Methode. Kurzübersicht Forschungsschwerpunkt Transnationale Lebenswelten Stichworte Transnationale
/barrierefreiheit
einigen eingebundenen Videos (intern und extern) können ggf. Untertitel bzw. Transkriptionen fehlen. Dokumente (z.B. PDF-Dateien): PDF-Dateien sind ggf. nicht barrierefrei. (Campus-)Pläne: Unsere Campuspläne
/sachunterricht/das-sind-wir/dr-claudia-plinz/publikationen
Aktuelle Publikationen Vorlesen 2023 Plinz, C. (2023). Kinder und ihre Medien. In BZgA (Hrsg.) gesund und munter. 41/2023 Abrufbar unter https://shop.bzga.de/pdf/20414100.pdf Plinz, C. (2023). Hitze u
/eum/forschung/promotion-und-habilitation
Link: https://www.uni-flensburg.de/fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/weitere-satzungen/kriterienliste-fuer-kumulative-dissertationen-im-bereich-energiewissenschaften.pdf . pr
/romanisches-seminar/wer-wir-sind/lehrende/ehemalige/matthias-grein
Aguado, Karin/ Finkbeiner, Claudia/ Tesch, Bernd (Hrsg.): Lautes Denken, Stimulated Recall und Dokumentarische Methode . Methoden rekonstruktiver Fremdsprachenlehr- und -lernforschung. FFM u.a.: Lang. S.
/zebuss/forschung/projekte/abgeschlossene-projekte/ufas-1
2014). Zusätzlich werden mit den Akteur*innen ethnographische Gespräche und Interviews geführt, Dokumente, Dinge und Artefakte gesammelt und Raumanalysen durchgeführt. Dafür ist eine insgesamt dreijährige