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/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/andreas-tilch
Border Crossings) 2017 – 2018 Forschungsstudierender im DFG Graduiertenkolleg "Selbst-Bildungen. Praktiken der Subjektivierung" Bachelor : 2013 – 2016: Vollfachbachelor Pädagogik, mit dem Schwerpunkt "Migration
/musik/wer-wir-sind/personen/ehemalige-mitarbeitende/dr-ina-knoth
der Welt ", Kulturwissenschaftliches Symposion für DissertantInnen Auf-/Be-/Zu-/Ein-Schreiben. Praktiken des Wissens und der Kunst , 23.–26. März 2011, Universität für Musik und Darstellende Kunst Wien
/zww/wer-wir-sind/team-hochschuldidaktik/kathrin-rheinlaender
Wiesbaden: Springer VS, 47-70. Rheinländer, K. (2014). Wie sehen Hochschullehrende die Studierenden? Praktiken sozialer Sensibilität. In: Sander, Tobias (Hrsg.): Habitussensibilität – Ein neues Paradigma pr
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen-2/wischmann-anke-prof-dr
Budde, Jürgen/Wischmann, Anke (2021): Dezentralisierung und Disziplinierung im Unterricht als Praktiken der Diskriminierung und Securitazation am Beispiel des "Trainingsraums". Ein Essay. In: Czejkowska [...] dlichkeit verstanden. Um die Wirkungsweisen von Whiteness in der Schule zu untersuchen, werden Praktiken und Interaktionen in der Schule rekonstruiert sowie die Selbstpositionierungen von Lehrenden. Whiteness
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen-2/thon-christine-prof-dr
In: Eva Breitenbach, Thomas Viola Rieske, Sabine Toppe (Hg.): Migration, Religion und Geschlecht. Praktiken der Differenzierung. Opladen: Verlag Barbara Budrich, S. 77-90. Thon, Christine/Mai, Miriam (2018):
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/prof-dr-anja-steinbach
Inklusion und Diskriminierungskritik. Machttheoretische Überlegungen zu gegenwärtigen (Thematisierungs-)Praktiken. In: Herzog, S. & Wieckert, S. (Hrsg.): Inklusion – eine Chance Bildung neu zu denken?! (S. 150-169)
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen-2/bergold-caldwell-denise-dr
. Im Forschungsforum: "Anerkennung, Verkennung, Aberkennung: An den Grenzen des Subjekts oder: Praktiken der Subjektivierung reloaded". Zusammen mit Jakob Will. DGfE Kongress: Ent_Grenzungen. https://blogs
/friesisch/wer-wir-sind/dr-samantha-litty
Stavanger. November 30. 2022b. Historische Mehrsprachigkeit in der deutsch-dänischen Grenzregion . Praktiken der Mehrsprachigkeit im Schwedischen Reich (1611-1721): Interdisziplinäre Perspektiven auf die Rolle
/nec/ueber-uns/personen/mitarbeiterinnen-mitarbeiter/matthias-schmelzer
zwischen der sich verändernden Energie- und Ressourcenbasis und gesellschaftlichen Mentalitäten, Praktiken und Wahrnehmungen. Das historische Modul konzeptualisiert "fossile Mentalitäten" als zentrales Hindernis
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/dr-ann-kathrin-stoltenhoff
an aktuelle Diskussionen zu machen. Budde und Eckermann (Hg.) (2021): Studienbuch Pädagogische Praktiken. Bad Heilbrunn: Klinkhardt Verlag. Vorwort zum Download (Open Access). Dammer (April 2022): Theorien