/medienmanagement/studium-lehre/master/medienrecht
Lehrsprache Deutsch Gesamtworkload und ihre Zusammensetzung (z.B. Selbststudium + Kontaktzeit) 150 h: 90 h Kontaktzeit, 60 h Selbststudium SWS 3 SWS Gewichtung der Note in der Gesamtnote 5/120 Qualifi
/kurs/wer-wir-sind/forschung
er Praktiken erweist. Diese sind in jüngerer Zeit auch als postvernakulare Praktiken bezeichnet worden und weisen je nach Sprachform, Region und zeitlicher Entwicklung spezifische Unterschiede auf, die
/zml/forschung
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/zww/weiterbildung/archiv/hochschullehre-zertifikat-reflactive-teaching
Rezeption außerhalb der Präsenzzeit fördern. In: Denis Basak, Judith Brockmann, Jan-Hendrik Dietrich, Florian Gröblinghoff, Urs Kramer, Julian Krüper, Arne Pilniok (Hg.): Zeitschrift für Didaktik der Rec [...] Rezeption außerhalb der Präsenzzeit fördern. In: Denis Basak, Judith Brockmann, Jan-Hendrik Dietrich, Florian Gröblinghoff, Urs Kramer, Julian Krüper, Arne Pilniok (Hg.): Zeitschrift für Didaktik der Rec [...] Kurzberatung: In kürzester Zeit Wege finden. Zwischen der Bereitschaft zu unterstützen und eigenen Grenzen: Erfolgreich kommunizieren, was möglich ist. Stellung beziehen unter Zeitdruck: Welche Entscheidungen
/physik/histolab/thematische-sammlung/hydrostatik/sikes-hydrometer
Bestimmung der Dichte von Flüssigkeiten. Es wurde Anfang des 19. Jahrhunderts entwickelt und war lange Zeit ein Standardgerät zur Bestimmung des Alkoholgehalts für den britischen Zoll. Bei diesem Gerät handelt
/physik/histolab/thematische-sammlung/teilchen-und-radioaktivitaet/geiger-mueller-zaehler
in: NTM Zeitschrift für Geschichte der Wissenschaften, Technik und Medizin,20 (4), Dezember 2012. Korff, Sebastian (2011): Wie das Knacken in den Geiger-Zähler kam , in: Physik in unserer Zeit, 4/2011 [...] er Counter of 1928 . in: Annals of Science, 43, pp.111. Abele, Johannes (2002): Wachhund des Atomzeitalters - Geigerzähler in der Geschichte des Strahlenschutzes . München, Deutsches Museum.
/medienbildung/archiv/vortragsreihen/ringvorlesung-2011
Fernsehen und Internet berücksichtigen als auch deren Zusammenspiel mit nichttechnischen Medien wie Raum, Zeit und Körper, Bild, Sprache und Schrift, Tanz, Theater und Musik. Wie könnte ein handlungsorientiertes
/medienbildung/archiv/vortragsreihen/ringvorlesung-2011-12
noch zur Gesellschaft, was sich verdaten lässt. Die zunehmende Liberalisierung etwa in der Arbeitszeitgestaltung und die Individualisierung etwa in der Produktwahl werden konterkariert durch verstärkte [...] und Kontrolle des Verhaltens der einzelnen Menschen über die Daten, die sie produzieren. Arbeitszeitkontrolle bis ins Einzelne, Erfolgs- und Qualitätskontrolle der Arbeit, Einschätzung des Einzelnen nach [...] Wissensgesellschaft hängt « Gernot Böhme (2002): Strukturen und Perspektiven der Wissensgesellschaft, Zeitschrift für kritische Theorie, Heft 14, 56-65, S. 64 Programm 16. November Wissensgesellschaft Stephan
/medienbildung/archiv/schuelerfilmstadt-flensburg/intensivwoche
beteiligten Lehrerinnen, welche sich für das Flensburger Projekt stark gemacht haben, verbringen viel Zeit im Produktionszentrum. Sie gestalten das gesamte Projekt aktiv mit, produzieren Materialien und d
/medienbildung/archiv/vortragsreihen/ringvorlesung-2012-13
Universität Flensburg 23.01.2013 Das iPad im Schulunterricht: Von der Zeitung bis zum Tablet-PC – Medienkompetenzprojekte der Tageszeitungen des sh:z Georg Konstantinow | Medienkompetenzprojekte, sh:z 06.02