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n mittels digitaler Medien an Schulen – Annäherung an einen doppelten Verdeckungszusammenhang. 18 Seiten. In: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. DOI: 10.21240/MPAED/00/2018 [...] Christina (2023.): Orientierungen Jugendlicher auf sexuelle Grenzverletzungen mittels digitaler Medien. MedienPädagogik. Schroedler, Tobias; Lengyel, Drorit; Budde, Jürgen; Claus, Carolina; Weuster, Nora (2022): [...] und Akteuren einer kommunalen Bildungslandschaft. In: Lichtblau, Michael; Blömer, Daniel; Jüttner, Ann-Kathrin, Koch, Katja; Krüger, Michael; Werning. Rolf (Hg.): Forschung zu inklusiver Bildung. Gemeinsam
/nec/termindetails/event/tacheles-ein-workshop-zum-gegen-und-miteinander-in-der-transformation
Sie dazu ein, mit anderen jungen Expertinnen und Praktikern aus Wirtschaft, Politik und Verwaltung, Medien, Wissenschaft und Zivilgesellschaft in den Austausch zu treten - gern auch direkt in die Auseina [...] wir uns über Hinweise oder Weiterleitungen. Mit freundlichen Grüßen Stephan Zirpel Geschäftsführer Michael Otto Stiftung für Umweltschutz Luise Tremel Konzeption und Gestaltung Salon für Transformation Zum [...] großen Erfolges haben wir uns dazu entschlossen, das Format jährlich zu wiederholen. So schafft die Michael Otto Stiftung für Umweltschutz dauerhaft ein Forum für den Austausch junger Expertinnen und Praktiker
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Das Labor für digitale Medien und ihre Didaktik (CAU) führt in einer Kooperation von Christian-Albrechts-Universität, Europa-Universität Flensburg und IQSH erstmals die hybride Veranstaltungsreihe "Digitalität [...] "Digitalität und digitale Medien in den sprachlichen Fächern" durch. Die Reihe nimmt dabei produktiv das Spannungsfeld zwischen Theorie und Praxis in den Blick. Jeweils an ausgewählten Montagen im November [...] und diskutieren gemeinsam mit den Teilnehmenden. Die Reihe startet mit dem Vortrag von Prof. Dr. Michael Beißwenger (Germanistik, Universität Duisburg-Essen) zu "Digitalität und Sprachreflexion: Sprachkorpora
fileadmin/content/seminare/medienbildung/bilder/digin-bilder/poster/alle-tp-poster-projektvorstellung-edtech-metavorhaben.pdf
diskussion Video- graphie PROBLEMSTELLUNG In Teilprojekt I werden Medienentwicklung an Schulen und inklusive Schulentwicklung sowie Mediendidaktik und inklusive Didaktik auf der Basis bestehender Ansätze theoretisch [...] Schul- und Unterrichtsentwicklung unter Einbezug digitaler Medien gewonnen werden. Hierbei werden in einem ersten Schritt der Einsatz digitaler Medien sowie die Umsetzung inklusiver Beschulung innerhalb der [...] et al., 2017): So spielt bspw. die Auswahl digitaler und individueller Lernmedien im Unterricht eine wichtige Rolle. Digitale Medien, die an einer Schule für alle eingesetzt werden, sollten – genau wie die
/flensburger-ringvorlesung/vergangene-vortraege/wise-2016-17-nichts-ii
der Medienwissenschaftler_innen wie der Rezipient_innen auf das Material, das die Botschaft trägt, wird die Materialität der Kommunikation erkannt als Bedingungsmöglichkeit für das medienkulturelle Artefakt [...] und die technische Bedingtheit, die nicht negiert werden dürfen, sind der Medienwissenschaft ein Fundament. Medienwissenschaft kennt diese Kippfigur, in der die Medialität, die spezifische Verfasstheit [...] nicht-materiellen ‚Nichts‘ und dem Wesen des Mediums, das die Einzelmedienontologie begründet, soll mit Beispielen aus Filmen und neuen Medien nachvollzogen werden. 19.12. Prof. Dr. Volkmar Herkner, Ber
/ices/wer-wir-sind/personen/wissenschaftliche-mitarbeiter/monika-verbalyte
Forgiveness Without Apology? Emotional Anatomy of the Political Resignation . in: André Haller, Hendrik Michael (Hrsg.): Scandalogy 2: Cultures of Scandals – Scandals in Culture. Köln: Halem, pp. 51-81. Delhey [...] Monika (2018): Deconstruction of the Emotional Logic of Political Scanda l. in: André Haller, Hendrik Michael, Martin Kraus (Hrsg.): Scandalogy: An Interdisciplinary Field. Köln: Halem, pp. 63-88. Verbalyte [...] Gesellschaft für Soziologie. Bd. 37: Routinen der Krise – Krise der Routinen. (Online publication) Medienbeiträge: Wallaschek , Stefan; Verbalyte, Monika ; Eigmüller, Monika (7. März, 2024) : Progressiv oder
/zimt/wer-wir-sind/zimt-beirat/ehemalige-zimt-beiraete
Sprach- und Kommunikationsstörungen Prof. Dr. Christian Filk Seminar für Medienbildung Prof. Dr. Berthold Hass Abteilung Medienmanagement und Marketing Wissenschaftlicher Dienst Dr. Wolfgang Johann Seminar [...] Juli 2022 bis Juli 2023 ZIMT-Leitung Dipl. Ing. Helge Petersen Zentrum für Informations- und Medientechnologien (ZIMT) Die Mitglieder des ZIMT-Beirates 2018 - 2020 Details zu den einzelnen Mitgliedern finden [...] Beirates Abteilung für Biologie und ihre Didaktik PersIS-Link Prof. Dr. Berthold Hass Abteilung Medienmanagement und Marketing PersIS-Link Prof. Dr. Solveig Chilla Abteilung Pädagogik für Menschen mit Sprach-
/medienbildung/projekte/digitalisierung-und-inklusion-digin/digin-poster-und-videos
(Christian Filk 1 , Ann-Kathrin Stoltenhoff 1 , Daniela Hill 1 , Heike Schaumburg 2 , Johanna Profft 2 , Michael Wahl 2 , Julia Hartung 2 , Niels Pinkwart 2 , Sebastian Claus 2 ) 1 Europa-Universität Flensburg
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"Öffentlichkeit im Globalen Politischen System" ist der Titel des Vortrags von Michael Zürn. Dort wo autoritative Entscheidungen getroffen werden, müssen diese auch öffentlich diskutiert werden können [...] Ungleichheit unter den Menschen. Wie sich nicht zuletzt unter dem Eindruck digitalisierter Medientechnologien zeigt, bedingen entsprechende Entwicklungen nicht nur neue Formen von Konflikten, sondern auch
/medienbildung/projekte/digitalisierung-und-inklusion-digin
Teilprojekten. In Teilprojekt I (EUF, Seminar für Medienbildung) werden Medienentwicklung an Schulen und inklusive Schulentwicklung sowie Mediendidaktik und inklusive Didaktik auf der Basis bestehender [...] Paula Cvjetkovic Teilprojekt III (HU Berlin): Rehabilitationstechnik und neue Medien Wissenschaftliche Leitung: Prof. Dr. Michael Arnold-Wahl Wissenschaftliche Mitarbeiterin: Julia Hartung Hilfskraft: Celina [...] Dig*In – Digitalisierung und Inklusion leistet eine theoretisch fundierte empirische Analyse der medienbezogenen Schul- und Unterrichtsentwicklung unter den Vorzeichen der inklusiven Schule für alle. Erarbeitet