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/geschichte/personen/personen/dr-sebastian-lotto-kusche/handbuch-der-voelkischen-wissenschaften
beim Reichsgesundheitsamt", "Robert Ritter" und in Zusammenarbeit mit Karola Fings vom NS-Dokumentationszentrum der Stadt Köln der Beitrag zur "Tsiganologie". Kurzübersicht Stichworte Robert Ritter,
/geschichte/personen/personen/prof-dr-uwe-danker-seniorprofessor/legislative-und-exekutive-in-sh-nach-1945
Verwaltung, NSDAP und NS-Organisationen in Schleswig-Holsteins Legislative und Exekutive" und dokumentierte sie in ihren sozialen und politischen Zusammenhängen, auch im Vergleich mit anderen Bundesländern
/geschichte/personen/personen/dr-sebastien-tremblay/queer-imprints-queer-media-in-the-german-speaking-world-new-approaches-to-print-sources
North Carolina Greensboro) Christopher Treiblmayr (Universität Wien / QWIEN) Karolina Kühn (NS-Dokumentationszentrum München) Ben Miller (Freie Universität Berlin / Schwules Museum Berlin) Thomas Tretzmüller
/psychologie/forschungpresse/forschungsprojekte/laufende-projekte/mediennutzungsverhalten-von-jugendlichen-im-deutsch-ghanaischen-vergleich-young-peoples-use-of-social-media-a-german-ghanaian-comparison-yusom2019
einen auf die Erhebung des Mediennutzungsverhaltens von Schüler/innen der Sekundarstufe inkl. der Dokumentation vorhandener Geräte bzw. des Zugangs dazu (geschlossene Fragen). Zum anderen werden die Perspektiven
/dualer-master-sopaed/forschung/mathes-5-6/mathes-5-6
Schwierigkeitsgrades gleichen (parallel sind). Die Anzahl korrekt gelöster Aufgaben wird ausgezählt, dokumentiert und ggf. grafisch aufbereitet. Je nach Fragestellung erfolgen die Messungen in der Regel monatlich [...] Schülerinnen und Schülern, die zusätzlicher Fördermaßnahmen bedürfen Benchmarkfunktion: Lernverlaufsdokumentation bei einzelnen Schülerinnen und Schülern sowie ganzen Klassen Förderplanung: gezieltes Aufdecken
/psychologie/forschungpresse/forschungsprojekte/laufende-projekte/analyse-von-kinderzeichnungen
Kinderzeichnungen zu verschiedenen Themen erhoben und analysiert. Hierbei wird vorrangig die dokumentarische Bildinterpretation (Bohnsack et., 2015; Wopfner, 2012) eingesetzt und weiterentwickelt, zudem
/friesisch/wer-wir-sind/jan-niklas-heinrich-ma/projekte/ausloeser-und-verlauf-von-sprachenwechsel-dynamiken-in-der-historischen-mehrsprachigkeit-von-friedrichstadt-1650-1850
umgingen und welche Rolle dabei soziale Faktoren wie Stand oder Religion spielten. Dazu werden Dokumente aus Friedrichstadt auf die verwendete Sprache, den Sprachstand und metasprachliche Kommentare untersucht
/biat/forschung/forschungsprojekte/berufspaedagogik/modules
Portfolioinstrument mit dem Namen "EUROPASS". Für dieses Portfolioinstrument, in dem alle wichtigen Dokumente übersichtlich und in einheitlicher Form Platz finden, sind Zertifikate für abgeleistete Module der
/biat/forschung/forschungsprojekte/berufspaedagogik/handlungsorientiertes-lernen
damit verbundene Lernprozess der Mitarbeitenden wird während der gesamten Dauer von ihnen selbst dokumentiert (Lerntagebuch) und reflektiert (Projektgruppenarbeit). Auf die Transferphase folgt eine Präse [...] rientierten Lernens umfasst, wird wissenschaftlich begleitet, i. e. analysiert, evaluiert und dokumentiert. Verantwortlich Prof. Dr. Beatrix Niemeyer-Jensen Projektmitarbeitende Dipl.-Päd. Inka Neunaber
/biat/forschung/forschungsprojekte/elektro-informationstechnik/eu-adapt-projekt-intelligentes-gebaeude
und Entwicklungen vorgenommen, die im wesentlichen auch in diesem Leitfaden zur Modulentwicklung dokumentiert sind. Im Sinne einer formativen Projektevaluation ist auf der Grundlage der Entwicklungen und [...] bildet. Kurzübersicht Stichworte EU-ADAPT, AGENDA 21 Laufzeit 01.01.1998 - 31.12.2000 Webseite Projektdokumentation Institution der EUF Berufsbildungsinstitut Arbeit und Technik (biat) Beschreibung 1. Umsetzung