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2023 16.10.2023 11 101001105 101001101 Reinecke Projektstück 31.07.2023 16.10.2023 Seite 2 von 2 Master M.Ed. Gymnasium (PStO 2020) Modul- Nr. Modulprüfungs- Nr. Modulnotengebend Dozierende / Prüfende
fileadmin/content/seminare/geschichte/dokumente/etc/pruefungstermine-frse-2024.pdf
31.07.2024 16.10.2024 11 101001105 101001101 Reinecke, Buggeln Projektstück 31.07.2024 16.10.2024 Master M.Ed. Gymnasium PO 2023 Modul- Nr. Modulprüfungs- Nr. Modulnotengebend Dozierende / Prüfende Prüfungsform
fileadmin/content/seminare/geschichte/dokumente/etc/2008-10-16-fachprofile-lehrerbildung-16052019.pdf
Kultusministerkonferenz hat in den „Eckpunkten für die gegenseitige Anerkennung von Ba- chelor- und Masterabschlüssen in Studiengängen, mit denen die Bildungsvoraussetzungen für ein Lehramt vermittelt werden“ [...] t Deutscher Chemiker zur Restrukturierung und zur curricularen Entwicklung des Bachelor- und Masterstudiums für das Lehramt im Fach Chemie (2008). Empfehlungen der Gesellschaft Deutscher Chemiker und des [...] Theolo- giestudiums (EKD 1997). Problemfelder und Orientierungspunkte bei der Entwicklung von BA-/MA-Studiengängen im Fach „Evangelische Theologie/ Religionspädagogik – Lehramtsstudiengänge“. Beschluss der
fileadmin/content/portal/forschung/bilder/graduiertenzentrum/gleichstellungszukunftskonzept-2019-2025-final-final.pdf
Flensburg, aufbauend auf dem grundständigen polyvalenten B.A. „Bildungswissenschaften“, auf Master-Ebene (Master of Education – M.Ed.) für das Lehramt an Grundschulen und für das Lehramt an Gemeinschaftsschulen [...] mit einem Schwerpunkt in der Lehrkräftebildung gelingt es der EUF nach wie vor nur bedingt, Master-Absolvent*innen für eine akademische Karriere zu gewinnen; der weitaus größte Teil geht (zunächst) in den [...] selbstverständlich adressiert. Nicht gelungen ist die weitere Erhöhung des Frauenanteils im Master-Studiengang „Lehramt für beruf- liche Schulen / Vocational Education“ im Berufsbildungszentrum Arbeit und
fileadmin/content/portal/forschung/bilder/wissenstransfer/wt.euf-fuer-05.12.23.pdf
(mind. 30 ECTS ) b) Ausbildungsintegrierende und –begleitende Studiengänge/‐formate c) Weiterbildende BA/MA Studiengänge d) Curricular verankerte Praxis‐Module, studentische Praxisprojekte, Service Learning (max [...] d Social Media Idee: „(mobiles) Podcast‐Studio“ (Synergieeffekte möglich mit Digitalisierung / Webmaster) Wissenstransfer‐Aktivitäten ausweiten Dialogformate anbieten und geeignete Orte finden (auch z
fileadmin/content/institute/romanistik/dokumente/dokumente-zum-studium/regelung-wiederholungspruefung-hausarbeiten-21.4.2021-final-roman.-seminar.pdf
der Zweitwiederholung ein neues Thema festzulegen. Letzteres betrifft die Module: Bachelor M3 und Master M1. • Fristen: Für die Wiederholung schriftlicher Hausarbeiten wird i.d.R. derselbe Bearbeitungszeitraum
fileadmin/content/institute/romanistik/dokumente/dokumente-zum-studium/antrag-auf-genehmigung-ba-ma-thesis-ans-spa.pdf
Sie: Die Hinweise zur Mindestbearbeitungszeit – s. Seite https://www.uni-flensburg.de/?26447 Bachelor/Master Thesis. Füllen Sie dieses Formular aus Gründen der Lesbarkeit bitte möglichst vor dem Drucken [...] über das hausinterne Postfach (s.o. im Adressfeld). https://www.uni-flensburg.de/?26447%20# Bachelor/Master Thesis
fileadmin/content/abteilungen/schulpaedagogik/dokumente/pdf-sonstige/sto-betreuung-abschlussarbeit-formular.pdf
suchen Sie erst dann eine passende Erstbetreuung am Institut für Erziehungswissenschaften (bei Masterarbeit muss eine Betreuungsperson Professor_in sein). Haben Sie schon empirisch geforscht also selbst
fileadmin/content/portal/international/dokumente/incomings/pdf/aufenthaltsrecht-fuer-internationale-studierende-de-en.pdf
die durchschnittliche Studiendauer (3 Jahre für einen Bachelorabschluss und 2 Jahre für einen Masterabschluss) nicht um mehr als 3 Semester überschritten werden. Zeiten der Studienvorbereitenden Maßnahmen [...] AufenthG for purpose of studying. Regular time of studying (3 years for a Bachelor, 2 years for a Master) must not be exceeded by more than 3 semesters. Time of preparing measures do not count. In case
fileadmin/content/abteilungen/geographie/poe-euf/2023-wp1-schmalen.pdf
aphie/poe-euf/2023-wp1- schmalen.pdf Über die Autor*in: Nelo Schmalen hat den interdisziplinären Master in Transformationsstudien mit der hier vorliegenden, überarbeiteten Arbeit Ende 2021 abgeschlossen [...] de/Dateien/leitlinien_2030.pdf 01.02.2021). Suffizienz ist mittlerweile zwar für Modellkommunen im Masterplan 100% Klimaschutz gefordert, konkrete Maßnahmen im Bereich Bauen und Wohnen finden sich aber noch