fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/bachelor-of-arts/bildungswissenschaften/2023/modulkataloge-frse/mk-babw-fpo2023-sun.pdf
, Textarbeit (rezeptiv und produktiv), eigenes Experimentieren Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Peter Heering Teilnahmevoraussetzung: Keine Verwendbarkeit des Moduls: B.A. Bildungswissenschaften Anmerkungen [...] Bauen und Konstruieren Modulverantwortliche/r: Dr. Dennis Barnekow, Prof. Dr. Maike Busker, Prof. Dr. Peter Heering, Prof. Dr. Andreas Hüttner Teilnahmevoraussetzung: Module 1 (104700100), 2 (104700200), 3
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und in Kleingruppen), Kurzpräsentationen, Abfassung von Essays Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Peter Heering Teilnahmevoraussetzung: keine Verwendbarkeit des Moduls: B.A. Bildungswissenschaften, M.Ed [...] mit Diskussionen, Literaturarbeit, Gruppenarbeit, Präsentationen Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Peter Heering Teilnahmevoraussetzung: keine Verwendbarkeit des Moduls: B.A. Bildungswissenschaften, M.Ed [...] Praktika, theoretische Übungen in Kleingruppen, Kurzpräsentationen Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Peter Heering Teilnahmevoraussetzung: Modul 1 (102200100) Verwendbarkeit des Moduls: B.A. Bildungswissenschaften
fileadmin/content/seminare/soziologie/dokumente/working-paper-series/euf-working-paper-9-2015.pdf
perceived labor market opportunities do matter to study abroad students (Bomi & Carol, 2014; Petzold & Peter, 2015). Most studies solely consider exchange semesters. Studies on motivations and backgrounds of
fileadmin/content/seminare/soziologie/dokumente/klarissatxt/amle-march2015.pdf
McConnell, G. 2002. English as an academic language in Europe: A survey of its use in teaching. Bern: Peter Lang. Andrade, M. S. 2009. The effects of English language proficiency on adjustment to university
fileadmin/content/institute/biologie/arbeitsgruppe-christian/dokumente/projekte/der-norden-taucht-ab/masterthesis-henrikpetschull-547787-neu-kopie.pdf
Sturmflut har, wird auch diese zur Einstufung der Sturmfluten in Klassen herangezogen. Hierzu nennt Peter Wieland (1990) drei Analogien zu den in Tabelle 1 aufgeführten Begriffen, nämlich: Sturmflut Windflut
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Susanne Woelk Fotos: Corbis, DSH, Image Bank, Jan Kinau, Michael Kühl, Monika Neumann, Bernardo Peters-Velasquez, PhotoDisc, Dr. Susanne Woelk Gestaltung und Produktionsabwicklung: Susanne Bodendörfer
fileadmin/content/institute/biologie/arbeitsgruppe-christian/dokumente/projekte/der-norden-taucht-ab/dbu-reader-lehrkraefte.pdf
sollen. So kann das Spiel als „Happy Peter“, „Stechen“ oder auch als „Quartett“ gespielt werden. Es eignet sich je nach Spielform für 2 bis 4 Spieler. Kartenspiel: Happy Peter 3–4 Spieler Ab Klasse 8 20–30 Minuten [...] Minuten Klima-Quiz Quiz 2–4 Spieler Ab Klasse 8 25–30 Minuten Klimabilanz unserer Lebensmittel Happy Peter (Spiel) 3–4 Spieler Ab Klasse 8 20–30 Minuten Stechen (Spiel) 2 Spieler Quartett (Spiel) 3–4 Spieler
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Seebrücke in St.-Peter-Ording
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fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/bachelor-of-arts/european-cultures-and-society/2023/modulkatalog-frse/mh-baeucs-po2023.pdf
of knowledge production. Course and study formats Lecture, seminar, laboratory Module coordinator Peter Heering Prerequisites - Applicable degree program B.A. European Cultures and Society (Main focus: