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1 Prüfungs- und Studienordnung (Satzung) der Europa-Universität Flensburg für den Studiengang Bildungswissenschaften mit dem Abschluss Bachelor of Arts (PStO B.A. Bildungswissenschaften 2020) Vom 8. J
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2018/erste-aenderunggsatzung-musik-final.pdf
Erste Satzung zur Änderung der Satzung der Universität Flensburg über die Eignungsprüfung für den Teilstudiengang Musik des Studienganges Bildungswissenschaften mit dem Abschluss Bachelor of Arts Vom
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2018/redaktionsfassung-veroeffentlichung-psto-ma-voc-edu-ehw-vom-19-02-2018-nach-senat-31-01-2018.pdf
Prüfungs- und Studienordnung (PStO) (Satzung) der Europa-Universität Flensburg für den Studiengang Master of Vocational Education für das Lehramt an berufsbildenden Schulen mit der beruflichen Fach- r
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1 Zweite Satzung zur Änderung der Ordnung (Satzung) der Europa-Universität Flensburg zu den Schulpraktischen Studien für den Studiengang Bildungswissenschaften mit dem Abschluss Bachelor of Arts Vom 2
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Stand: Herbstsemester 2023/24 Modulkatalog B.A. Bildungswissenschaften (PStO 2023) Teilstudiengang Deutsch (FPO DEU-BA 2023) Einschreibung ab: Herbstsemester 2020/21 Diesem Modulkatalog liegen folgend
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Stand: Herbstsemester 2023/24 Modulkatalog B.A. Bildungswissenschaften (PStO 2023) Teilstudiengang Musik (FPO MUS-BA 2023) Einschreibung ab: Herbstsemester 2020/21 Diesem Modulkatalog liegen folgende
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/bachelor-of-arts/bildungswissenschaften/2023/modulkataloge-hese/mk-babw-fpo2023-phy.pdf
Stand: Herbstsemester 2023/24 Modulkatalog B.A. Bildungswissenschaften (PStO 2023) Teilstudiengang Physik (FPO PHY-BA 2023) Einschreibung ab: Herbstsemester 2020/21 Diesem Modulkatalog liegen folgende
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Wie Eliten Macht organisieren.indb Klarissa Lueg Symbolische Macht Ein Bourdieuscher Blick auf die Reproduktion von Privilegien am Beispiel des Bildungssystems 1. Zu diesem Beitrag1 Es ist ein Kennzei
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SEU Working Paper No. 1 Research into Europeanization Working Paper Series Klarissa Lueg International study programs and perceived intercultural differences: a non-essentialist approach to how and wh
fileadmin/content/seminare/soziologie/dokumente/klarissatxt/amle-march2015.pdf
Why Do Students Choose English as a Medium of Instruction? A Bourdieusian Perspective on the Study Strategies of Non-Native English Speakers KLARISSA LUEG RAINER LUEG Aarhus University, Denmark Taking