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Prof. Dr. Claudius Gräbner-Radkowitsch, Institut für Management und ökonomische Bildung, Abteilung Plurale ÖkonomiIkan der Europa-Universität Flensburg halten bei der heutigen Flensburger Ringvorlesun
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Michael Meier , EUF hält in der Vortragsreihe der Forschungsakademie Bildung heute einen Vortrag zum Thema "Das didaktische Dreieck und die Peers" Mehr Informationen und alle Termine auf einen Blick P
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Maria Hallitzky , EUF hält in der Vortragsreihe der Forschungsakademie Bildung heute einen Vortrag zum Thema "Unterricht als Untersuchungsgegenstand: Zur Verhältnissetzung praxeologischer, didaktisch-
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Prof. Dr. Birgit Peuker und Prof. Dr. Volkmar Herkner , EUF halten in der Vortragsreihe der Forschungsakademie Bildung heute einen Vortrag zum Thema "Zum Paradigma der "Vollständigen Handlung" als did
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Edgar Sauerbier , EUF hält in der Vortragsreihe der Forschungsakademie Bildung heute einen Vortrag zum Thema "Das fachdidaktische Dreieck im Sport – Sterne, Trilemmata, Resonanzen und ggf. eine Reisep
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Sascha Kabel , EUF hält in der Vortragsreihe der Forschungsakademie Bildung heute einen Vortrag zum Thema "Konstruktion statt Kompensation. Zur Logik der Differenzbearbeitung in didaktischen Unterrich
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Timo Dauth , EUF hält in der Vortragsreihe der Forschungsakademie Bildung heute einen Vortrag zum Thema "Kein gleichseitiges Dreieck? Räumlich-metaphorische Sprache als Umgangsweise mit den Asymmetrie
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Melanie Richter-Oertel , EUF hält in der Vortragsreihe der Forschungsakademie Bildung heute einen Vortrag zum Thema "Transdisziplinarität als theorieleitendes Prinzip in der Konstruktion von Unterrich
/ices/termine/event/lecture-series-karina-korostelina
recent publications include the book "Neighborhood Resilience and Urban Conflict: The Four Loops Model" (Routledge, 2022) and co-edited book "History Can Bite - History Education in Divided and Post-War
/startseite-des-intranets/aktuelles/zusammenfassender-intranet-kalender/event/objects-of-understanding
Die wissenschaftshistorische Tagung "Objects of Understanding" beschäftigt sich mit der Rolle, die materielle Objekte in der naturwissenschaftlichen Bildung eingenommen haben. In dieser Konferenz soll