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/zebuss/forschung/publikationen/2015
Publikationen 2015 Vorlesen Budde, Jürgen; Kansteiner, Katja; Bossen, Andrea (2015): Zwischen Differenz und Differenzierung. Erziehungswissenschaftliche Forschung zu Mono- und Koedukation. Wiesbaden: VS
/zebuss/forschungsakademie-bildung/nachwuchsfoerderung/predocs
Promovieren am ZeBUSS Vorlesen Promotionsberatung Das ZeBUSS unterstützt Sie bei Fragen zur Finanzierung Ihrer Promotion und bei der Themenfindung im Forschungsfeld des ZeBUSS. In einzelnen Fällen ist
/zebuss/forschungsakademie-bildung/nachwuchsfoerderung/postdocs
Wissenschaftliche (Weiter-) Qualifikation am ZeBUSS Vorlesen Das ZeBUSS bietet bereits promovierten Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftlern die Möglichkeit, erste eigene Drittmittelprojekte
/ipe/studium-lehre/bachelor-of-arts-ba-bildungswissenschaften-po-2015-fsa-21a-und-po-2020
Bildung, Erziehung, Gesellschaft - verpflichtender Teilstudiengang des B.A. Bildungswissenschaften Vorlesen Allgemeines & Profil Allgemeine Informationen Abschluss Bachelor of Arts (B.A.) Regelstudienzeit
/zebuss/veranstaltungen/abgeschlossene-veranstaltungen/closed-workshop-ethnographie
Internationaler Workshop "Kindheit, Bildung, Ethnographie" Vorlesen Dr. Christos Varvantakis von der Universität Sussex, England zu Gast am ZeBUSS Dr. phil. Christos Varvantakis, Anthropologe und Kind
/sp/studium-lehre-ba-teilstudiengang-paedagogik/bachelor-of-arts-ba-bildung-erziehung-gesellschaft-verpflichtender-teilstudiengang-bildungswissenschaften-paedagogik
/biat/das-institut/personen/karges-torben/veroeffentlichungen
Veröffentlichungen von Torben Karges Vorlesen 2024 Karges, T. & Richter-Honsbrok, T. (im Druck): Didaktik der Fahrzeugtechnik. In: Spöttl, G.; Tärre, M. (Hrsg.): Didaktiken der beruflichen und akademischen [...] am Beispiel des Kfz-Mechatronikerkandwerks. In: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation (ZSE), Heft 3/2020, S. 328-329. 2019 Karges, T. & Richter, T. (2019): Komplexität und Ausstat
/zebuss/forschung/publikationen/2016
Publikationen 2016 Vorlesen Budde, Jürgen; Weuster, Nora (2016): Persönlichkeitsbildung in der Schule. Potential oder Problemfall? In: Schulpädagogik: heute, 7 (13). Zusammenfassung: ‚Gute Schulen‘ sehen
/zebuss/veranstaltungen/abgeschlossene-veranstaltungen/closed-fachtagung-persoenlichkeitsbildung
Fachtagung Vorlesen Am 15. und 16. Dezember 2016 fand die Fachtagung zu "Erziehungswissenschaftliche Forschung zu Persönlichkeitsbildung in der Schule" an der Europa-Universität Flensburg statt. Zum Inhalt:
/flensburger-ringvorlesung
Willkommen zur Flensburger Ringvorlesung Vorlesen Seit dem Sommersemester 2013 findet in jedem Semester die Ringvorlesung in Kooperation mit der Phänomenta und der Flensburger Volkshochschule im Vortragssaal [...] Trends und verändert sich durch individuelle Lebensgeschichten. Die Persönlichkeitsentwicklung und Sozialisation des Einzelnen steht in engster Verbindung zur (alimentären) Geschmacksentwicklung und damit v