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/geschichte/personen/personen/prof-dr-astrid-schwabe/lebensgeschichten-zeitzeugnisse-von-genoziden
eines deutschsprachigen Lernangebots aus trinationaler Perspektive auf IWitness in Kooperation mit der PH Luzern und „erinnern.at“ sowie dem University of Southern California Shoah Foundation Institute: „ [...] Genoziden Beschreibung In Kooperation mit dem Institut für Geschichtsdidaktik und Erinnerungskulturen der PH Luzern und erinnern.at (Programm zum Lehren und Lernen über Nationalsozialismus und Holocaust der OeAD [...] 1c PLZ / Stadt 24943 Flensburg Zeige Personen-Details Partnerinnen und Partner USC Shoah Foundation PH Luzern, Institut Geschichtsdidaktik und Erinnerungskulturen, Prof. Dr. Peter Gautschi , Helen Kaufmann
/eum/forschung/abgeschlossene-projekte/ensystra
Energiewende (NEW) , Zentrum für nachhaltige Energiesysteme (ZNES) Beschreibung The ENSYSTRA project is a PhD-training program funded by the European Union within the EU Horizon 2020 Marie Skłodowska-Curie Innovative [...] combination of its expertise, tools and data provide a diverse and rich learning environment for a pool of Ph.D. researchers, who are trained in a program with ample possibilities to collaborate between the different [...] -access and –knowledge,and to train ESR’s in the practice of open science. To achieve the objectives, the PhD-students in this project have access to a rich set workshops, summer schools and scientific courses
/humangeographie/forschung/transnationale-lebenswelten/inout
Elvira Barrios (Universidad de Málaga) Dr. Bethan Hulse (University of Chester) Mag. Silvia Jindra (PH Wien) Dr. Erika Kopp (Eötvös Loránd University Budapest) Orsolya Kálmán (Eötvös Loránd University Budapest) [...] Allan Owens (University of Chester) Dr. Carmen Sanchidrián (Universidad de Málaga) Mag. Brigitte Roth (PH Wien)
/kulturellebildung/die-whiteboardinitiative-interaktive-tafeln-in-bildungsprozessen
Vermittlungsmedium – Gestaltungsmedium) erforscht und publiziert. Kooperationen ergaben sich mit der PH Freiburg (Dr. Daniela Reimann). Kurzübersicht Stichworte Medienpädagogik Laufzeit 01.01.2009 - 31.12 [...] Raum OSL 471 Zeige Personen-Details Partnerinnen und Partner Kurt-Tucholsky-Schule Flensburg IQSH EULE PH Freiburg BDK-Fachverband für Kunstpädagogik Daniela Reimann Johannes Kirschenmann
/imnt/map-aktivitaet-fort-und-weiterbildungsveranstaltungen-zur-begabtenfoerderung
Universitet Odense, Center for Naturvidenskabernes og Matematikkens Didaktik : Assoc. Prof. Ph.D Claus Michelsen, Ph.D. Thomas Albrechtsen; University College Lillebælt : Mie Engelbert Jensen; Universität
/humangeographie/forschung/transnationale-lebenswelten/recreade
(Universidad de Málaga) Dr. Carmen Sanchidrián (Universidad de Málaga) Mag. Brigitte Roth (PH Wien) Mag. Silvia Jindra (PH Wien) Katrin Nielsen (Tartu Ülikool) Allan Kährik (Tartu Ülikool) Dr. Erika Kopp (Eötvös
/physik/wer-wir-sind/personen/sabina-muminovic/hookes-harmonisches-universum
Implementierung des Gesetzes im Unterricht wäre eine gute vorgehensweiße des Unterrichtens desselben. Meine PhD-Thesis befasst sich mit der Analyse der historischen Hintergründe des Hooke’schen Gesetze, die Ideen
/ices/projekte/european-wasatia-graduate-school
Wasatia Graduate School, "wasatia" is an Arabic term for "moderation, balance and temperance"). This PhD-Programme creates an interdisciplinary framework for dialogical understanding of the structural nature [...] al students they also learn from country-cases such as Ireland, South Africa, and the Balkans. The PhD-program supports five objectives: 1. To enable the doctoral students to pursue an advanced university
/integrative-geographie/integrative-geographie-1/forschung/geschlechtergerechtigkeit-in-der-geographie
vgdh.geographie.de/vgdh/gleichstellung/ Partnerinnen TU Dresden Goethe-Universität Frankfurt a.M. PH Karlruhe Verantwortlich Prof. Dr. Sybille Bauriedl sybille.bauriedl -TextEinschliesslichBindestric
/englisch/wer-wir-sind/die-mitglieder-des-instituts/daewes-birgit-prof-dr/projekte/the-power-of-narrative-in-the-context-of-9-11-identity-and-conspiracy
Vorlesen This international MA seminar was a successful attempt to bring together MA students and PhD candidates from the universities of Flensburg, Odense, Fribourg, and Heidelberg to work across national