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/biat/forschung/forschungsprojekte/berufspaedagogik/modules
von Transparenz bei Kompetenzen und Qualifikationen identifiziert. Die Arbeitsgruppe "Transparenz", eine der vier Arbeitsgruppen, die als Konsequenz aus der Kopenhagen-Erklärung entstanden sind, erarbeitet [...] t auf der Persönlichkeitsentwicklung und der Förderung sozialer Kompetenzen. In einigen Staaten der EU (so z.B. in Großbritannien) ist die Arbeit mit Modulen und Zertifikaten bereits langjährige Praxis [...] Lernverhalten und Lernmotivation und somit auf die Arbeits- und Ausbildungsfähigkeit der Jugendlichen. Angesichts der Tatsache, dass die Jugendarbeitslosigkeit ein dauerhaftes Problem in allen Mitgliedstaaten
/biat/forschung/forschungsprojekte/fahrzeug-metalltechnik/kodin
tut Arbeit und Technik erschließt auf Grundlage der Ergebnisse des Instituts Technik und Bildung der Universität Bremen mit Arbeitsprozessanalysen die Diagnoseabläufe und das Arbeitsprozesswissen von [...] von KODIN-Kfz ein. Die Symbiose arbeitsbezogenen (Diagnose-)Wissens und dessen Verankerung in Arbeitssystemen und speziell in internet- bzw. softwaregestützten Arbeits- und Informationssystemen ist dabei [...] E-Collaboration, Kfz-Diagnose, Lernen im Arbeitsprozess Laufzeit 01.07.2011 - 30.06.2014 Webseite KODIN-Kfz Homepage Institution der EUF Berufsbildungsinstitut Arbeit und Technik (biat) Beschreibung Im Ergebnis
/zebuss/forschung/projekte/abgeschlossene-projekte/jub
ives Design angelegt und die soziale Praxis mittels ‚fokussierter Ethnografie‘ ins Zentrum gestellt. Projektleitung: Prof. Dr. Jürgen Budde Wissenschaftliche Mitarbeiterin: Dr. Anette Dietrich Wiss. H [...] Jugendlichen, die sich bereits in einer Ausbildung oder in einem Erststudium in den Bereichen Soziale Arbeit, Gesundheit und Pflege, Erziehung und Bildung (SAGE), befinden. Im Forschungsprojekt wird re [...] Dr. Sylka Scholz Wissenschaftlicher Mitarbeiter: Dr. Kevin Stützel https://www.soziologie.uni-jena.de/arbeitsbereiche/qualitative+methoden+und+mikrosoziologie/forschung JuB - Jungen und Bildung in beruflicher
/zebuss/forschung/projekte/abgeschlossene-projekte/vicontact
einen Großteil ihrer Zeit in der Schule, wo neben Bildungs- auch Erziehungsprozesse stattfinden und soziale Beziehungen sowohl zu Mitschülern als auch zum pädagogischen Personal geknüpft werden. Mit dem Entstehen [...] 2018 - 30.06.2021 Institutionen der EUF Zentrum für Bildungs-, Unterrichts-, Schul- und Sozialisationsforschung (ZeBUSS) , Abteilung Sonderpädagogische Psychologie Beschreibung Das Ziel des geplanten [...] Missbrauch entwickelt, der in Form eines Trainingsmanuals mit Zusatzmaterialien (Foliensatz, Arbeitsblätter) vorliegt. Dieses Training in Seminarform richtet sich an Lehramtsstudierende aller Lehrämter
/zebuss/forschung/projekte/abgeschlossene-projekte/jump
pädagogischer Praxis und damit auch in die Verbesserung der Situation arbeitsloser Jugendlicher münden können, werden am Arbeitsbereich Erwachsenenbildung/Weiterbildung in universitärer Kooperation mit der [...] der EUF Abteilung Erziehungswissenschaft , Zentrum für Bildungs-, Unterrichts-, Schul- und Sozialisationsforschung (ZeBUSS) Beschreibung Übergeordnetes Projektziel ist die Steigerung der Integration im B [...] dungs- und Qualifizierungsagentur Lübeck GmbH (Leadpartner), MultiCenter Syd, Bildungs- und Arbeitswerkstatt Südtondern gGmbh, Roskilde Universitet Verantwortlich Projektmitarbeitende Finanzierung Das
/eum/forschung/abgeschlossene-projekte/large-scale-bioenergy-lab-1
sche Effekte Laufzeit 14.02.2011 - 31.03.2015 Beschreibung Die Ziele des Arbeitspaketes der EUF waren die Analyse der sozialen und ökonomischen Auswirkungen einer optimierten Biomassenutzung in der Region
/eum/forschung/abgeschlossene-projekte/buergen-perspektiven-der-buergerbeteiligung-an-der-energiewende-unter-beruecksichtigung-von-verteilungsfragen
Modells aber vor allem darin, Komplexitäten auf das Wesentliche zu reduzieren. Grundsätzlich sollten Arbeiten mit Szenarien, Modellen und Simulationen wissenschaftlich valide, transparent und ergebnisoffen [...] Energiesystem Finanzierung Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) Förderprogramm: Sozial-ökologische Forschung (SÖF)
/zebuss/forschung/projekte/abgeschlossene-projekte/digin
2019 - 30.06.2022 Institutionen der EUF Zentrum für Bildungs-, Unterrichts-, Schul- und Sozialisationsforschung (ZeBUSS) , Seminar für Medienbildung Beschreibung Das Verbundprojekt »Dig*In – Digitalisierung [...] klung sowie des Unterrichts an 16 Grund- und Sekundarschulen, die inklusiv mit digitalen Medien arbeiten. Dabei wird u. a. die Personalisierbarkeit digitaler Lernmedien im Hinblick auf einen binnendif
/integrative-geographie/integrative-geographie-1/forschung/koloniale-geographien
Konzepte von "Stadt" (Robinson 2006), "Moderne" oder "Entwicklung" (Ziai 2012) Uns interessiert im Arbeitsbereich Integrative Geographie einerseits die Bedeutung von kolonialen Herrschaftsverhältnissen für das [...] derzeit unsere Überlegungen: Welche Potenziale bieten (Hafen)Städte für theoretisch-konzeptionelles Arbeiten zu den Verbindungen von Urbanität, Modernität und Kolonialität? Welche analytischen Perspektiven [...] Strukturen der Produktion glokaler und transnationaler Ungleichheit beziehen sich erinnerungskulturelle Arbeiten in den verschiedenen Städten? Welche Wahrnehmungen von und Perspektiven auf Kolonialität kommen
/geschichte/personen/personen/prof-dr-astrid-schwabe/ausstellung-zur-geschichte-des-vorwaerts
Zeitung im Speziellen und der (Arbeiter-)Presse im Allgemeinen in Bezug auf Freiheit, Partizipation und Demokratie im Fokus. Kurzübersicht Stichworte Vorwärts, Arbeiterpresse, Mediengeschichte Laufzeit 01 [...] fachdidaktisch abgesicherte Public History-Produkt stellt die wechselvolle Geschichte der sozialdemokratischen Parteizeitung "Vorwärts" zwischen 1876 und heute schlaglichtartig anhand zentraler Ereignisse [...] 2016 Beschreibung Das Projekt (Laufzeit Juni-Oktober 2016) Austellung zur Geschichte einer sozialdemokratischen Zeitung stellte sich der Herausforderung für einen privaten Auftraggeber mit spezifischen