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/sport/forschung-1/abgeschlossene-projekte/eine-spielebox-fuer-fluechtlingsklassen-food-und-move-literacy
Die Spiele bieten zahlreiche Differenzierungsmöglichkeiten und können in unterschiedlichen Settings, z.B. Willkommens- und Einstiegsklassen für Flüchtlinge, eingesetzt werden. Die kleine Box passt in (fast)
/biat/forschung/forschungsprojekte/fahrzeug-metalltechnik/zdk-fachkraefteprognose-2020
vonnöten? Welche neuen gewerblichen oder kaufmännischen Funktionen wird es 2020 zu erfüllen geben (z. B. im Hinblick auf Elektromobilität und andere Antriebskonzepte oder erweiterte Internetlösungen im
/eum/forschung/laufende-projekte/h2-offshore
Modeling System (OSeMOSYS) aufbaut. Neben dem Stromsektor umfasst GENeSYS-MOD auch andere Sektoren, wie z.B. den Industrie-, Gebäude- und Transportsektor. Dies ermöglicht eine Bewertung von Sektorenkopplungsaspekten
/ices/projekte/abgeschlossene-projekte/projekt-paolo-prodi
Paolo Prodi „Religion und öffentlicher Raum in Europa“ Vorlesen Das Projekt widment sich Fragen wie z.B.: How do religion and European public reason interact in a time of deep changes and transformations
/international/internationale-programme-und-projekte/trip/grunddaten-trip
Curricula entwickelt, die einerseits integrativ sind und den Zugang zu übergreifenden Fähigkeiten bieten (z. B. interkulturelle Kompetenz und Weltbürgertum), andererseits aber auch die Verpflichtung zur Bewältigung [...] richeBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Riga 4 Raum RIG 407 Straße Auf dem Campus 1b PLZ / Stadt 24943 Flensburg Zeige Personen-Details Judith Hanke judith.hanke -TextEinschliesslichBi
/sport/forschung-1/olad-blended-learning-begleitseminar-fuer-outgoings
Ausland) steht im Vordergrund. Für die Seminargestaltung werden verschiedene digitale Tools genutzt – wie z.B. die kollaborative Fallarbeit über Etherpads, Podcasts oder digitale Videoanalysen. Evaluationsdesign
/biat/forschung/forschungsprojekte/berufspaedagogik/geschlecht-und-qualifikation
Weise? In welchem Ausmaß stellen sich Frauen oder Männer auf dem Arbeitsmarkt vorteilhafter dar, z. B. wenn ihre Einstellungschancen höher eingeschätzt werden? Das Augenmerk wird auf biografische Ver [...] Hintergrund der europäischen Schlüsselqualifikations-Debatte Auf empirische (a) und theoretische (b) Weise wird überprüft, wie und in welchem Ausmaß Schlüsselqualifikationen mit dem Geschlecht zusammenhängen
/sport/forschung-1/sportlabor-entwicklung-und-erprobung-eines-schuelerinnanlabors-zum-thema-gesundheit
Gesundheit , das die Schüler*innen aus verschiedenen sportwissenschaftlichen Disziplinen kennen lernen (z. B. Sportpsychologie, Trainingswissenschaft). Die Studierenden sind im Rahmen der Vorbereitung des S
/biat/forschung/forschungsprojekte/fahrzeug-metalltechnik/it-proto
verankert werden. Geplant ist die Entwicklung weiterer interdisziplinärer Lern- und Arbeitsmodule wie z.B. Wissens-, Interkultur- und Work-Flow-Management. Innovation Das interdisziplinäre Lernumfeld wird
/biat/forschung/forschungsprojekte/fahrzeug-metalltechnik/equal-kern
Führungskräfte, Geschäftsführer und Personalverantwortliche von KMU, Bildungsbenachteiligte in KMU (z.B. Frauen, ältere Beschäftigte, ausländische Beschäftigte, Beschäftigte mit Behinderungen) sowie arbeitslose