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/zebuss/forschung/projekte/aktuelle-projekte/nwg-gender-30-in-der-schule
Nachwuchsforschungsgruppe „Gender 3.0 in der Schule: Herausforderungen und Handlungsbedarfe im Bereich Lehrkräfteausbildung zur Anerkennung von Gender-Diversität unter besonderer Berücksichtigung des
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Aufgabenanalyse für die Neuordnung der Berufe im Kfz-Sektor Vorlesen Neuordnung der KFZ-Berufe Im Projekt wurden Aufgabenanalysen in den drei Bereichen "Kfz-System-MechanikerIn"/"Kfz-MechatronikerIn",
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Open Power System Data (OPSD) Vorlesen OPSD Wie sieht die Stromerzeugung der Zukunft aus? Welche Energien sind bezahlbar, welche rentieren sich auf die Dauer eher weniger? Um Fragen wie diese zu beant
/eum/forschung/laufende-projekte/opties-doerpum
OptIES Dörpum - Offene Optimierung sektorgekoppelter regionaler Energiesysteme am Beispiel des IES Dörpum Vorlesen Im Rahmen des Forschungsvorhabens OptIES Dörpum sollen sektorenübergreifende regional
/biat/forschung/forschungsprojekte/elektro-informationstechnik/prokom-40
PROKOM 4.0 - Kompetenzmanagement für die Facharbeit in der High-Tech-Industrie Vorlesen PROKOM 4.0 Aus den Wechselwirkungen von demografischem Wandel und moderner Arbeitswelt entstehen anspruchsvolle
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Internationales Projekt Paolo Prodi „Religion und öffentlicher Raum in Europa“ Vorlesen Das Projekt widment sich Fragen wie z.B.: How do religion and European public reason interact in a time of deep
/sozial-und-bildungsoekonomik/forschung/promotionskolleg-verantwortliche-hochschule
Promotionskolleg Verantwortliche Hochschule Vorlesen Im Wintersemester 2007/2008 wurde das Promotionskolleg "Verantwortliche Hochschule" federführend von Prof. Dr. Gerd Grözinger und von Mitinitiator
/geschichte/personen/personen/dr-sebastien-tremblay/queer-imprints-queer-media-in-the-german-speaking-world-new-approaches-to-print-sources
Queer Imprints. Queer Media in the German Speaking World - New Approaches to Print Sources Vorlesen Print media serves as especially rich source material for the study of queer history. Historians wor
/biat/forschung/forschungsprojekte/berufspaedagogik/re-integration
ion programmes refer to the shift of paradigms in learning theory, by strongly stressing forms of work based, action oriented, situated learning. Re-integration programmes have developed innovative approaches [...] ion programmes refer to the shift of paradigms in learning theory, by strongly stressing forms of work based, action oriented, situated learning (cf. Socrates Re-Enter, interim report, Flensburg January [...] level : identify how programmes are situated in the national VET systems? How is the school to VET/work transition influenced by cultural specifics ? (primary evaluation through interviews). Aims The proposed
/biat/forschung/forschungsprojekte/berufspaedagogik/reflective-evaluation
Reflektive Qualitätsentwicklung für Weiterbildungslehrer und Ausbilder durch Selbstevaluation Vorlesen Reflective Evaluation Das im Rahmen des europäischen Programms "Leonardo da Vinci" geförderte Pro