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/eum/forschung/laufende-projekte/trajects
Wiederherstellung natürlicher Ökosysteme. Prozesse im Zusammenhang mit Übergängen zur Nachhaltigkeit (z. B. Kohleausstieg, verstärkte Wiederaufforstungsbemühungen, nachhaltige Stadtplanung usw.) zeigen, dass [...] destricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Madrid Raum MAD 118a Straße Munketoft 3b PLZ / Stadt 24937 Flensburg Zeige Personen-Details Projektmitarbeitende Felipe Alberto Corral-Montoya [...] heBitteEntfernen- @ wip.tu-berlin.de Gebäude Gebäude Vilnius 1 Raum VIL 113 Straße Auf dem Campus 1b PLZ / Stadt 24943 Flensburg Zeige Personen-Details Partnerinnen und Partner Universidad Nacional de
/englisch/wer-wir-sind/die-mitglieder-des-instituts/daewes-birgit-prof-dr/projekte/wissen-ueber-morgen-20-indigen-nordamerikanische-zukunftsarchive-des-21-jahrhunderts
gegenüber, in denen indigen-amerikanische Künstler/innen, Kurator/inn/en und Schriftsteller/innen wie z. B. Gerald Vizenor, Kent Monkman, Elizabeth LaPensée, Skawennati, Debra Yepa Pappan, Danis Goulet, and [...] gegenüber, in denen indigen-amerikanische Künstler/innen, Kurator/inn/en und Schriftsteller/innen wie z. B. Gerald Vizenor, Kent Monkman, Elizabeth LaPensée, Skawennati, Debra Yepa Pappan, Danis Goulet, and [...] sowohl (1) die Repräsentationsformen nationenspezifischer und pan-indigener Museen und Kulturzentren, z.B. in Washington, D.C., North Carolina, Arizona und Oklahoma als auch (2) die virtuellen Umgebungen indigener
/chemie/forschung/fach-prosa/fach-prosa-sprachbewusstheit
geprägt. So müssen Schülerinnen und Schüler neue Begrifflichkeiten (z.B. Oxidation) erlernen oder aus dem Alltag bekannte Begriffe (z.B. Reaktion, Reduktion) im Kontext der Chemie mit einer neuen Bedeutung
/chemie/forschung/allu/allu-modelle
Hilfe dieser Modelle können verschiedenste Teilchenverbände, wie z.B. Salzkristalle, dargestellt werden. Ein Vorteil ist, dass anders als z.B. bei Kugel-Stab-Modellen weder die Anzahl, noch die räumliche [...] Als nachteilig erscheint es jedoch, dass die Zellstoffkugeln fest miteinander verbunden werden und z.B. im Falle einer chemischen Reaktion nur Ausgangs- und Endstoffe getrennt voneinander im Modell betrachtet
/chemie/forschung/allu/allu-bewertung/laxantien
"Blutreinigung" angewendet. Laxantien werden von vielen Jugendlichen mit Essstörungen missbraucht, um z. B. Fressattacken rückgängig zu machen. Ebenso werden diese Arzneimittel entgegen dem eigentlichen E
/chemie/forschung/allu/allu-forscher/metalle-und-saeuren
ng auf, Kupfer als edles Metall dagegen nicht. Lässt man jedoch diese Versuchsansätze einige Tage z. B. eine Woche bis zur nächsten Chemiestunde stehen, erleben die Schülerinnen und Schüler eine große
/biat/forschung/forschungsprojekte/fahrzeug-metalltechnik/kfz-sm-bund
tatsächlichen und langfristigen Einsatzfeldern der Absolventen. Dabei werden standardisierte schriftliche (z.T. online) Erhebungen mit Fragebögen durchgeführt und es werden leitfadengestützte Interviews für F [...] der Evaluation sind veröffentlicht unter: Becker, M.; Spöttl, G.; Karges, T.; Musekamp, F. & Bertram, B.: Kfz-Servicemechaniker/in auf dem Prüfstand. Chancen und Grenzen zielgruppenspezifischer Berufsausbildung
/evb/forschung/konsumalpha
Unterstützung von Beraterinnen und Beratern der Verbraucherzentrale sowie weiterer Beratungsstellen wie z.B. Schuldner-, Familien- und Suchtberatungsstellen beim Erkennen und Ansprechen der Zielgruppe durch
/sozial-und-bildungsoekonomik/forschung/hostanu-die-hochschulstatistiken-nutzen
strukturelle bzw. individuelle Bestimmungsgründe zu ermitteln. Aus der Studierendenstatistik ließen sich z.B. Geschlecht, Alter, Art der Hochschulzugangsberechtigung als Einflussfaktoren identifizieren. Über [...] ausländischer Hochschulzugangsberechtigung möglich. Mittels der Personalstatistik können Faktoren wie z.B. die Größe der Hochschule oder die Studierenden/Professor*innen-Relation untersucht werden. Für eine [...] Studierendensurveys ein drittes Ziel verfolgt: In genaueren Analysen sollen mögliche Einflüsse von z.B. der subjektiven Meinungen zum Lehrbetrieb, der eigenen Motivation, der Abiturnote oder auch dem s
/sozial-und-bildungsoekonomik/forschung/promotionskolleg-verantwortliche-hochschule
Hochschulforschung diskutiert - häufig inspiriert durch Gastvorträge von ExpertInnen aus dem Feld wie z.B. von Prof. Dr. U. Teichler (INCHER Kassel), Prof. D. A. Wolter (HU Berlin), Dr. D. Simon (WZB). Ergänzend [...] richeBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Riga 8 Raum RIG 802 Straße Auf dem Campus 1b Zeige Personen-Details Finanzierung Heinrich Böll Stiftung