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/zww/wer-wir-sind/team-hochschuldidaktik/kathrin-rheinlaender
akademischen Bildung", Mittwoch, 31. Mai 2017. Rheinländer, K. (2017). Kompetenzorientierte Modulevaluation. Webinar im Rahmen der Arbeitsgruppe "Kompetenzmessung und Transfer der Wissenschaftlichen Begleitung
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen-2/meier-sternberg-michael-dr
michael.meier@uni-flensburg.de Zusatzinformationen Modulverantwortung im Modul 7 des Masterstudiengangs Erziehungswissenschaft: Bildung in Europa (Praktikumsmodul) Profil Schul- und Unterrichtsethnographie Soziale [...] Impulse aus Kunst und Pädagogik. Gr ænseoverskridende Projekter tænkt gennem kust og pædagogik (S.202-215). Hamburg: fabrico Verlag. • Meier, M. (2015). Ethnographie als Profession. In E. Apeltauer (Hrsg [...] Vor- und Nachbereitungsseminar [des internationalen/interkulturellen] Praktikums (HS 2016/17) (Modulverantwortung für das Praktikum im Studiengang Erz.wiss.: BiE) • Didaktikkritik (SoSe 2016) • Methodologien
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/mitarbeiterinnen-und-mitarbeiter/sutalo-tanja
Betreuerin: Prof. Dr. Swantje Weinhold (Universität Bremen) 04/2021-09/2022 Lehraufträge in den Modulen "Schriftspracherwerb" und "Sprachstruktur und Spracherwerb", Leuphana Universität Lüneburg 04/20
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/prof-dr-juergen-budde
Forschungsprojekte orientieren sich vor allem an qualitativen Methoden. In der Lehre werden vor allem Module im Masterstudiengang Gemeinschaftsschule bedient. Forschungsprojekte Einzelforschungsprojekt: Ge
/partnersinmobility/team/hiwis
die Fächer Sport und Englisch an der EUF und konnte letztes Jahr über ein wirklich tolles "Joint Module" im Rahmen meines Studiums Kontakt zu dänischen Studenten der UCSyd aufbauen. Anschließend habe ich
/kunst/wer-wir-sind/leitung/rueckert-friederike-prof-dr
die Basis für die konkrete Umsetzung der Lehre, die in Präsenz stattfindet und um durch digitale Module für das Selbststudium angereichert wird. Meine Lehre und lehrebezogene Entwicklung dokumentiere ich
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/professorinnen-und-professoren/hedwig-wagner
n. In: www.gender-kritik.de ; abrufbar unter: http://www.gender-kritik.de/modules.php?op=modload&name=News&file=article&sid=12&mode=thread&order=0&thold=0 Europäische Forschungskooperationen MEWEB: Medien
/psychologie/wer-wir-sind/personen/andrea-kleeberg-niepage
k , 31 (4), S. 33-55. Reihenherausgeberschaft "Module Erziehungswissenschaft" Bennewitz, H; Kleeberg-Niepage, A. & Rademacher, S. (Hrsg.) (2021). Module Erziehungswissenschaft: Band Entwicklung – Eine [...] (2019). Module Erziehungswissenschaft: Band Diagnostik – Eine Einführung (Erwin Breitenbach). Wiesbaden: Springer VS Verlag. Bennewitz, H; Kleeberg-Niepage, A. & Rademacher, S. (Hrsg.) (2019). Module Erzi [...] Martin (Hrsg.). Doing psychology under new conditions . Concord: Captus University Publications. 202-208. Burkert, M. & Kleeberg-Niepage. A. (2013). Zur Situation der Jugend in Brandenburg: Lebensgefühl
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/professorinnen-und-professoren/roessler-reto-prof-dr
- A / Berlin Alexanderplatz intermedial (Döblin - Jutzi - Fassbinder) Übung FrSe 2024 342205k BA 20.2 Literatur und kulturelle Praxis 1600 bis 1800 - A / Literatur und Verbrechen um 1800 Seminar FrSe [...] des wissenschaftlichen und künstlerischen Nachwuchses (Stipendienausschuss) seit 03/2023 Modulverantwortlichkeiten im Deutsch M.Ed. GS (GSM 2: Literatur- und Mediendidaktik ) und im Lernbereich Europabildung [...] Kleist, Hoffmann, Droste-Hülshoff (BA BW Deutsch) Lehrveranstaltungen HeSe 2023 Vorlesung im Grundlagenmodul Deutsch: Literatur-, Medien, Kulturgeschichte und -theorie (BA BW Deutsch) Seminar Utopien und
/romanisches-seminar/wer-wir-sind/lehrende/prof-dr-margot-brink
/Französisch: Baissmodul Literatur und Kulturwissenschaft) SS 2012 Littérature nationale et/ou mondiale: débats actuels et œuvres littéraires (BA Romanistik/Französisch: Vertiefungsmodul Literaturwissenschaft) [...] in Literatur, Film, Theater und Kunst des 19. und 20. Jahrhunderts , Göttingen: Wallstein 2004, 183-202. "Konservative Kulturkritik? Die Lyrik von Michel Houellebecq", in: Gisela Febel, Hans Grote (Hg.)