/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/professorinnen-und-professoren/roessler-reto-prof-dr
Radicalism (Arbeitstitel) Zweitbetreuung Roxana Lizaru (Bayreuth), Weibliche Reiseberichte im 19. Jahrhundert. Postkoloniale Lektüren (Arbeitstitel) Eman El Mokadem, Pandemisches Schreiben (Arbeitstitel) Bac [...] Kompetenzvermittlung Masterarbeiten (Auswahl) *ZG = Zweitgutachten Masterarbeit (2024): Prekäre Herkünfte im Genre der Autosoziobiographie bei Angelika Klüssendorf und Daniela Dröscher Masterarbeit (2024), Rea [...] Adaptionen Masterarbeit (2024): Jenseits des Grüns. Der Wald als Imaginationsraum in Gegenwartsromanen der Climate Fiction [M.A.-Thesis im Masterstudiengang Transformationsstudien ] Masterarbeit (2023): Natur
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/romanisches-seminar/wer-wir-sind/lehrende/matteo-anastasio
/ Stadt 24943 Flensburg Institutionen Name Institut für Romanistik Funktion Wissenschaftlicher Mitarbeiter Spanisch, Literatur- und Kulturwissenschaft Sprechstunden Mittwochs 14:00-15:00 Uhr oder nach Absprache [...] FrSe 2024 Lebenslauf Beruflicher und universitärer Werdegang Seit März 2017: Wissenschaftlicher Mitarbeiter für Spanische Literatur- und Kulturwissenschaft am Romanischen Seminar der Europa-Universität Flensburg [...] (EUF). Seit September 2017: Lehrkraft für Italienisch am Zentrum für Sprachen der EUF 2017-2020: Mitarbeiter im DFG-Forschungsprojekt "Buchmessen als Räume kultureller und ökonomischer Verhandlung" Seit 2015:
/zww/wer-wir-sind/team-zww/kathrin-rheinlaender
iche Mitarbeiterin an der Universität Vechta: ZfLB seit 10/2017 wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Europa-Universität Flensburg: MeQS Hochschuldidaktik 05/2015 wissenschaftliche Mitarbeiterin an der [...] wissenschaftliche Weiterbildung (ZWW) Funktion Wissenschaftliche Mitarbeiterin mit dem Schwerpunkt Hochschuldidaktik Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte Lehrerbildungsforschung Einstellungsforschung Hochschulforschung [...] zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts. Band 2. Hamburg, 99-128. Rheinländer, K. 2009. Kritische Wissenschaftsforschung. In: Dies. (Hrsg.): Göttinger Pädagogik in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts. Band
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/dr-magnus-frank
orschung (ZeBUSS) und im Arbeitsbereich Pädagogik des Primarbereichs März 2023 – August 2023 Wissenschaftlicher Mitarbeiter (Postdoc) am Institut für Pädagogik (Arbeitsgruppe Schulpädagogik und Rassis [...] Februar 2023 wissenschaftlicher Mitarbeiter (Postdoc) am Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik der TU Dortmund Oktober 2020 - März 2021 wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Allgemeine [...] wissenschaftlicher Mitarbeiter am Zentrum für Schul- und Bildungsforschung an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg Oktober 2016 bis Oktober 2018 wissenschaftlicher Mitarbeiter im DFG-Projekt "Die
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/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/johanna-gessner-ott
ihrer Fragestellung relevant erscheinen lässt. - Falls Sie in der Arbeit empirisch arbeiten möchten beachten Sie bitte, dass ich nur Arbeiten im Bereich der qualitativ-rekonstruktiven Forschung betreue. Interessen [...] verschriftlichen, welcher Fragestellung Sie im Rahmen ihrer Arbeit nachgehen, wie Sie dabei methodisch dabei vorgehen und wie Sie ihre Arbeit im schulpädagogischen bzw. erziehungswissenschaftlichen Feld [...] he Leistungspraxis in Primar- und Sekundarstufe I – eine Ethnographie" (Arbeitstitel) Seit 2020 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft, Europa-Universität Flensburg Pub
/eum/wer-wir-sind/team/professorinnen/juniorprof-dr-frauke-wiese
Wohnen , Bendix Vogel, Masterthesis, EUF, 2022 Klimapolitikmaßnahmen zur Dekarbonisierung des Verkehrs in Flensburg: Eine modellbasierte Analyse , Johanna Sendker, Masterthesis, EUF, 2022 Optimierung und [...] Cordroch, Masterthesis 2020, EUF Improving the energy system model ENTIGRIS: Wind, solar, storage potential and application of typical days for a higher applicability , Sven Längle, Masterthesis 2016, Fraunhofer [...] transportation in Denmark , Alfie Wisdom, Masterthesis 2017, DTU Future Marine Fuels - Danish Case Study for Climate Compatible Pathways , Till ben Brahim, Masterthesis, 2018, EUF/DTU/Energinet Virtuelle Kraftwerke
/eum/wer-wir-sind/team/assoziierte-wissenschaftlerinnen/dr-christian-hauenstein
drivers and barriers for a sustainable energy Transition (2021), Master thesis The economics and engineering of CO2 pipeline Systems (2021), Master thesis Developing an International Coal Transition Index to [...] Future of Fossil Fuels (FFF) Vita Christian Hauenstein (m) ist seit April 2021 wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Europa-Universität Flensburg (zuvor von 2018 bis 2021 an der Technischen Universität (TU) [...] Baden-Württemberg, Germany; in Journal of Agriculture, Food Systems, and CommunityDevelopment, 10(1), 1–20. doi.org/10.5304/jafscd.2020.101.003 Hauenstein, C. / Holz, F. (2020): The U.S. Coal Sector between
/eum/wer-wir-sind/team/assoziierte-wissenschaftlerinnen/dr-konstantin-loeffler
Projekte openENTRANCE CoalExit Vita Konstantin Löffler ist Postdoktorand und wissenschaftlicher Mitarbeiter am Fachgebiet für Wirtschafts- und Infrastrukturpolitik an der TU Berlin , sowie Gastwissenschaftler [...] Energiesystemmodellierung und Operations Research. Er hat sowohl seinen Bachelor als auch seinen Master im Bereich der Industrie- und Netzwerkökonomie, mit einem Fokus auf Energie- und Umweltökonomie, [...] Model-Based Analysis. Energies 11(11), 3001. Burandt, T. / Löffler, K. / Hainsch, K. (2018): GENeSYS-MOD v2.0 - Enhancing the Global Energy System Model: Model Improvements, Framework Changes, and European Data
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sowie Operations Research. Er absolvierte einen Bachelor- und einen Masterstudiengang in Wirtschaftsingenieurwesen. Das Masterstudium mit Schwerpunkt auf Energie und Ressourcen. Im Rahmen seines Studiums [...] Vorlesung FrSe 2022 Projekte openENTRANCE CoalExit Vita Karlo Hainsch ist seit 2019 Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Fachgebiet für Wirtschafts- und Infrastrukturpolitik der TU Berlin und promoviert gleichzeitig [...] Springer International Publishing AG. Burandt, T. / Löffler, K. / Hainsch, K. (2018): GENeSYS-MOD v2.0 - Enhancing the Global Energy System Model: Model Improvements, Framework Changes, and European Data
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lehramtsübergreifenden Settings: Förderpädagogik, Arbeitslehre und Berufspädagogik. Fachtagung Arbeitslehre an den Hochschultagen Berufliche Bildung 2023, 20.-22.03.2023 in Bamberg. Schmidt, Christian; Meyer [...] Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Justus-Liebig-Universität Gießen Institut für Erziehungswissenschaft Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Berufspädagogik 2015 – 2017 Master of Education [...] Berufs- und Wirtschaftspädagogik & Sektion Medienpädagogik Gesellschaft für Arbeit, Technik und Wirtschaft im Unterricht e.V. Arbeits- und Forschungsschwerpunkte Neue Lerngegenstände im Berufsfeld Ernährung