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eine normative pädagogische Debatte? (Gymnasium - Bildung - Gesellschaft), S. 41–63. Arndt, Ann-Kathrin; Blasse, Nina; Budde, Jürgen; Heinrich, Martin; Lübeck, Annika; Rohrmann, Albrecht (2017): Schul [...] Akteuren einer kommunalen Bildungslandschaft. In: Lichtblau, Michael; Blömer, Daniel; Jüttner, Ann-Kathrin, Koch, Katja; Krüger, Michael; Werning. Rolf (Hg.): Forschung zu inklusiver Bildung. Gemeinsam anders [...] Scholand, Barbara (2006): Geschlechtergerechtigkeit in der Schule - ein Forschungsprojekt. In: Fischer, Dietlind; Elsenblast, Volker (Hg.): Zur Gerechtigkeit im Bildungssystem. Münster, S. 145-150. Budde
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Kathrin Fischer Vorlesen Kontakt Telefon +49 461 805 2771 Fax +49 461 805 2799 E-Mail kathrin.fischer -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Dublin Raum DUB [...] ion Funktion MitarbeiterIn Veranstaltungen Nummer Titel Typ Semester zrvw24.085cvw Ausstand Kathrin Fischer Feier FrSe 2024
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kommunikatives Handeln und um die kritische Auseinandersetzung mit kulturellem, historischem, geografischem und strategischem Wissen. So können diverse Zugänge zu Wissensbeständen im Fachunterricht ebenso [...] interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 16 (1), 145-153. • Meier, M. (2013). Rezension von: Fischer, Christian (Hrsg.). Diagnose und Förderung statt Notengebung? Problemfelder schulischer Leistung [...] Vergleichende Analyse der Praxis schulischer Leistungsbewertung . Vortrag mit Georg Breidenstein und Kathrin U. Zaborowski auf der Jahrestagung 2008 der Sektion "Methoden der Qualitativen Sozialforschung" der
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um die ‚Natur’ der Frau in der Spätaufklärung (Hauptseminar MA Rom, LA Frz.) WS 1995/96 Von der höfischen Liebe zur Liebe als Passion (Pro- und Hauptseminar MA Rom, LA Frz., zus. mit Prof. Peter Bürger) [...] Peter Lang 2003, 347-359. "Die Frage nach dem Subjekt - literaturwissenschaftliche Erkundungen", in: Kathrin Heinz, Barbara Thiessen (Hg.), Feministische Forschung - Nachhaltige Einsprüche , Opladen: Leske
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Gemeinsam mit Ann-Kathrin Hoffmann, Marlen Charlotte Lommer, Melanie Oertel & Leah Zeidler: Handlungsspielräume von Frauen im Nationalsozialismus und Folgerungen für geschlechtsspezifische Typisierungen – [...] – exemplarische biografische Betrachtungen, in: Uwe Danker (Hrsg.): Geteilte Verstrickung: Elitenkontinuitäten in Schleswig-Holstein. Husum 2021, S. 822-860. Gemeinsam mit Andrea Kleeberg-Niepage: "Vom
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797-821. Ann-Kathrin Hoffmann, Marlen Lommer, Marie-Theres Marx, Melanie Oertel, Leah Zeidler: Handlungsräume von Frauen im Nationalsozialismus und Folgerung für geschlechtsspezifische Typisierungen - [...] - exemplarisch biografische Betrachtungen, in: Uwe Danker (Hrsg.): Geteilte Verstrickung: Elitenkontinuitäten in Schleswig-Holstein. Husum 2021, S. 822-860. Mitwirkung an Konzeption und Realisation des
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Wild, Kathrin: Wortakzent trainieren mit Musik. In: Fremdsprache Deutsch. Themenheft "Phonetik im Unterricht". Riemer, Claudia & Wild, Kathrin: L2-Motivation - internationale und sprachspezifische Perspektiven [...] Dr. Kathrin Wild Vorlesen Sprechstunden Kontakt Telefon +49 461 805 2050 Fax +49 461 805 952050 E-Mail kathrin.wild -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Helsinki [...] Wild, Kathrin: Aussprache und Musik. Eine empirische Längsschnittstudie zum Wortakzenterwerb. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. Herausgeberschaften 2016 Riemer, Claudia & Wild, Kathrin (Hrsg
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