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/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/mitarbeiterinnen-und-mitarbeiter/sutalo-tanja
Weinhold (Universität Bremen) 04/2021-09/2022 Lehraufträge in den Modulen "Schriftspracherwerb" und "Sprachstruktur und Spracherwerb", Leuphana Universität Lüneburg 04/2021-03/2022 Promotionsstudium, Leuphana [...] rricht Lesen und Schreiben (2x) 2. Schriftspracherwerb in medialen Kontexten (2x) Herbstsemester 2022/23 1. Schriftspracherwerb in medialen Kontexten 2. Sprachliches Handeln von Kindern: Rechtschreibung [...] ernen 2. Schriftsprachsystematik in der LRS-Förderung 3. Mehrsprachigkeit und Orthographieerwerb 4. Einführung in die Deutschdidaktik (2x) Wintersemester 2021/22 1. Schriftsprachsystematische Rechtsch
/dansk/ehemals-taetige/apl-prof-dr-ivy-york-moeller-christensen
(2013) Sønderjylland-Schleswig. Repräsentantin der Universität Flensburg in der Fachgruppe für Sprache und interkulturelle Verständigung; Region Sønderjylland-Schleswig. Mitglied der dänischen Initiativgruppe [...] tik Literaturdidaktik sowie literaturdidaktische Lehr- und Lern-Forschung im Bereich der Fremdsprachendidaktik Lebenslauf Zeitraum Tätigkeit seit 2011 Professor (apl.) für dänische Literatur an der Eu [...] für die Referendariate an den dänischen Gymnasien (Oberstufe) 1995 Lehrtätigkeit am Nordischen Institut der Syddansk Universität (ehemals Odense Universität) 1993 - 1995 Sachverständige Beraterin (EU
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/professorinnen-und-professoren/zybatow-tatjana-prof-dr
handlungsorientierte Sprachwissenschaft - A Seminar FrSe 2024 341302k BA 3.1 Einführung in die handlungsorientierte Sprachwissenschaft - B Seminar FrSe 2024 342040k BA 11.2 Sprachgeschichte des Deutschen und [...] seit 2016 Professorin für germanistische Sprachwissenschaft 2010-2016 Juniorprofessur für Sprachwissenschaft/Sprachdidaktik an der Universität Flensburg, Institut für Germanistik 2007-2010 Lehrkraft für [...] Vielfalt der Sprachreflexion. SDD 2012; Reihe 'Thema Sprache - Wissenschaft für den Unterricht' Schneiderverlag: 87-105 Zybatow, Tatjana (= Heyde-Zybatow, 2013) 'Soll man über 'falsche Sprache' sprechen?'
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/mitarbeiterinnen-und-mitarbeiter/zielinski-sascha
2024 341903k BA 9.1 Schriftspracherwerb in medialen Kontexten - C / Wie Kinder lesen und schreiben lernen Seminar FrSe 2024 344111k M.Ed. Grundschule 1.2 Sprachgebrauch und Sprachreflexion - A / Schreibaufgaben [...] Gebäude Oslo Raum OSL 355 Straße Auf dem Campus 1 PLZ / Stadt 24943 Flensburg Institutionen Name Institut für Germanistik Funktion Wissenschaftlicher Mitarbeiter Sprechstunden siehe Zusatzinformationen [...] Textbegriff im inklusiven Deutschunterricht. In: Zepter, Alexandra L./Gebele, Diana: Inklusion: Sprachdidaktische Perspektiven. Theorie – Empirie – Praxis. Duisburg: Gilles & Francke, S. 256-275. Ritter, M
/kunst/wer-wir-sind/wissenschaftliche-mitarbeiterinnen/zaremba-jutta-dr
fessorin für Kunstdidaktik am Institut für Kunstpädagogik der Liebig-Universität Gießen 2004 bis 2010 Lehrkraft für besondere Aufgaben im Bereich Neue Medien am Institut für Kunstpädagogik an der Goet [...] FrSe 2024 Vita Seit April 2011 wissenschaftliche Mitarbeiterin im Fach Kunst & Visuelle Medien am Institut für Ästhetisch-Kulturelle Bildung der Europa-Universität Flensburg Seit 2012 bis 2016 Senatsmitglied [...] FanArt-Szene , in: Vera Cuntz-Leng (Hg): Creative Clouds: Perspektiven der Fanforschung im deutschsprachigen Raum , Darmstadt 2014, S. 305-323 Female FanArt. Zu aktuellen, weiblichen dominierten Medie
/sl/wer-wir-sind/das-team/yrsa-duborg
152009k BA-L 03 - TM 1 - Förderdiagnostik, Frühförderung und Prävention bei Störungen des Schriftspracherwerbs Seminar FrSe 2024
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen-2/wischmann-anke-prof-dr
Institutionen Name Institut für Erziehungswissenschaften Funktion Professorinnen und Professoren Name Institut für Erziehungswissenschaften Funktion stellvertretende Institutsprecherin Sprechstunden Ab 18 [...] nis (2/2022) . Bittner, Martin/Wischmann, Anke (Hrsg.) (2022): Kritik und Post-Kritik. Zur deutschsprachigen Rezeption des »Manifests für eine Post-Kritische Pädagogik«. Bielefeld: transcript Engel, J [...] der rassismuskritischen Forschungsperspektive der Critical Whiteness Studies , die bisher im deutschsprachigen Kontext eher randständig geblieben ist. Critical Whiteness Studies machen darauf aufmerksam
/romanisches-seminar/wer-wir-sind/lehrende/ehemalige/vicente-bernaschina-schuermann
Peru im 16. und 17. Jahrhundert", Betreuer: Prof. Dr. Ottmar Ette (französisch- und spanischsprachige Literaturen, Institut für Romanistik), Universität Potsdam. 08/2007 – 12/2009 Auslandsstudium am Romance [...] Geisteswissenschaften, veranstaltet vom Institut für Geisteswissenschaften der Universität Diego Portales, von "Artes y Letras" von El Mercurio und vom Goethe Institut Chile. Titel des Essays: "La lectura [...] Lagerliteratur nach dem Zweiten Weltkrieg. Universidad Andrés Bello, Chile. Sprachkurse 08/2007 – 12/2009 Spanisch als Fremdsprache an der Washington University in Saint Louis, USA. Verschiedene Stufen: Spanisch
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen-2/vehse-paul-dr
en Name Institut für Erziehungswissenschaften Funktion Wissenschaftlicher Mitarbeiter Vita 10/2022 – 03/2023 Vertretungsprofessor Bildungssoziologie und Sozialisationsforschung (W2), Institut für Erzi [...] enschaft, Ruhr-Universität Bochum seit Oktober 2020 Wissenschaftlicher Mitarbeiter (Postdoc) am Institut für Erziehungswissenschaften im Arbeitsbereich Empirische Bildungsforschung, Europa-Universität [...] (2022). Tagungskommentar. In A. Wischmann & M. Bittner (Hrsg.), Kritik und Post-Kritik. Zur deutschsprachigen Rezeption des »Manifests für eine Post-Kritische Pädagogik« (S. 201-204). transcript, Open Access:
/proref/team/team/lehrkraefte-deutsch/vanda-kelling
B1+/B2 (12/23 - 05/24) Sprachkurs FrSe 2024 045003k ProRef Intensivkurs Deutsch C1 (12/23 - 05/24) Sprachkurs FrSe 2024 045005k ProRef Intensivkurs Deutsch C1 (06-11/24) Sprachkurs FrSe 2024 045006k ProRef [...] ProRef Intensivkurs Deutsch B1+/B2 (06-11/24) Sprachkurs FrSe 2024