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/physik/wer-wir-sind/personen/enes-tepe
historic precursors. Mizzī’s manuscript on how to operate the front [almucantars] side of the quadrant has at least 10 copies with 3 different versions. His works about the back [ al-mujayyab ] side of the [...] Limbe. Of the great use of Seamen and Practitioners in the MATHEMATICKS. " from 1658. This resource has not been studied in detail neither. Hence I am going to be replicating and analyzing the historical
/powi/wer-wir-sind/professor/prof-dr-uwe-puetter
Swedish Institute for European Policy Studies, Stockholm. Puetter, U. (2012), The European Council has become the new centre of political gravity in EU decision-making , EUROPP blog, London School of Economics
/romanisches-seminar/wer-wir-sind/lehrende/ehemalige/prof-dr-laura-morgenthaler-garcia
Prof. Dr. Laura Morgenthaler García Vorlesen Sprechstunden Sprechstunden Frau Morgenthaler ist seit dem FrSe 18 an der RUB Lebenslauf Beruflicher Werdegang und Ausbildung 1997 – 2001 Studium der Spani
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/dr-magnus-frank
Dillingen. 2014 Überlegungen zur Qualifizierung für Sprachbildung und Mehrsprachigkeit in allen Phasen der Lehrerbildung. Vortrag auf Ruhrfutur-Fachtagung: "Sprache bildet!", 12. November, Gelsenkirchen
/philosophie/personen/prof-dr-yvonne-foerster
Philosophy at Leuphana University Lüneburg, Germany, where she held a Juniorprofessorship (2010-2016). She has been awarded Senior Research Fellowships at two Institutes for Advanced Studies ( Media Cultures of [...] Weimar (2009), University of Kassel (2021), Germany and The Chinese University, Hong Kong (2022). She has received her PhD at Friedrich-Schiller-University Jena, Germany with a thesis on the ontology and
/kunst/wer-wir-sind/leitung/rueckert-friederike-prof-dr
Ausbildungsinhalte im Studienfach Kunst zusammenhängend und mit Blick auf die verschiedenen Ausbildungsphasen vermitteln. In: Ide, M. & Beuckers, K.-G. (Hrsg.): Denkraum Kunstpädagogik. München: kopaed [...] Kiel mit Schulen in Schleswig-Holstein 2012–2017. Kiel, S. 43–47. Ide, M. & Rückert, F. (2018): Praxisphasen als reflexives Studienelement zur Professionalisierungsentwicklung im Fach Kunst mit Zielrichtung
/englisch/wer-wir-sind/die-mitglieder-des-instituts/engstler-manuela-dr
Arts and a PhD in American Studies from Saint Louis University in 2016 and 2023, respectively. She has taught in American Studies at Saint Louis University and worked as a research assistant for the same [...] academic work, Engstler founded the Graduate Public Humanities Group at Saint Louis University, which has been organizing public humanities events regarding the professionalization of graduate students in
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/mitarbeiterinnen-und-mitarbeiter/konejung-silke-dr
Dr. Silke Konejung Vorlesen Kontakt Telefon +49 461 805 2534 E-Mail silke.konejung -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude Oslo Raum OSL 142 Straße Auf dem C
/romanisches-seminar/wer-wir-sind/lehrende/prof-dr-cordula-neis
Prof. Dr. Cordula Neis Vorlesen Sprechstunden Kontakt Telefon +49(0)461 805 3030 Fax +49(0)461 805 953030 E-Mail cordula.neis -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude
/romanisches-seminar/wer-wir-sind/lehrende/dr-benjamin-inal
Dr. Benjamin Inal Vorlesen Sprechstunden Kontakt Telefon +49 461 805 2103 Fax +49 461 805 2189 E-Mail benjamin.inal -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Gebäude Gebäude O