/sozial-und-bildungsoekonomik/wer-wir-sind/personen/abteilungsleitung/prof-dr-gerd-groezinger
Spiegel/McKinsey-Umfrage unter Studenten (zusammen mit Wenzel Matiaske), in: Forschung und Lehre, 2/2005, S. 82f. StaatsSchuld & SühneGeld. Zur Begrenzung der öffentlichen Kreditaufnahme in Deutschland und [...] öffentlicher Armut bei privatem Reichtum nichts, in: die tageszeitung 24.2.2002 Reiche noch reicher, in: die tageszeitung 31.2.2002 Hochschulpolitik: Die Landesregierung als Unterhaltsflüchtling?, in: [...] n. Neue Erkenntnisse in einem umkämpften Feld am Beispiel Maschinenbau. In: die hochschule. 2019, (2), 140 - 157. Bandorski, S./ McGrory, M./Grözinger, G. (2019): Hochschulstatistik richtig benutzen. In:
/powi/wer-wir-sind/professor/professor/prof-dr-christof-roos
Selektive Grenzen, Vol. 71, No. 2, p. 25-34 Eigmüller, Monika & Roos, Christof (ed). 2010. Selektive Grenzen, WeltTrends. Zeitschrift für Internationale Politik, Vol. 71, No. 2, p. 24 Working- und policy paper [...] Discursive issue-linkages in EU referendums’, Norwegian University of Science and Technology (NTNU), 2 May 2024 Vortrag, EU-Personenfreizügigkeit. Segen oder Fluch für die Europäische Integration? Akademie [...] Empirical Realities in Immigration, in Hoesch, Matthias, Laube, Lena (Eds), Proceedings of the 2018 ZiF Workshop "Studying Migration Policies at the Interface between Empirical Research and Normative Analysis"
/germanistik/abteilungen/niederdeutsche-sprache-und-literatur-und-ihre-didaktik/langhanke-robert-ma
250/251) 2. Herausgeberschaft / Redaktion (Zeitschriften) 1.) Korrespondenzblatt des Vereins für niederdeutsche Sprachforschung [Redaktion zusammen mit Viola Wilcken; ab dem Jahrgang 124 (2017), Heft 2; Jahrgang [...] 7–18; ebenfalls abgedruckt in: Quickborn 102/2 (2012), S. 27–37 [niederdeutsche Laudatio zur Vergabe des 21. Kappelner Literaturpreises am 3. November 2011]. 2.) 1. Nachwuchskolloquium des Vereins für n [...] 22–31 [Tagungsbericht]. 4.) Denken an Professor Dr. Ulf Bichel (1925 bis 2013), in: Quickborn 103/2 (2013), S. 2–12 [Nachruf]. 5.) Erinnerungen an Prof. Dr. Ulf Bichel (1925–2013), in: Augustin Wibbelt-Gesellschaft
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/friesisch/wer-wir-sind/dr-samantha-litty
Tabisz & Joseph Salmons. Anything goes: Extreme Polysemy in Lexical-Semantic Change. American Speech. 91(2). 139-165. 2015. Samantha Litty, Christine Evans & Joseph Salmons. Gray Zones: The fluidity of Wisconsin [...] of Bad Data. New Ways in Analyzing Variation (NWAV) 46. University of Wisconsin-Madison. November 2-5. 2017. Generational differences in Voice Onset Time and Final Obstruent Neutralization in Wisconsin [...] Samantha Litty & Elizabeth Suetmeier. Phonemic merger in Early Modern Dutch urban dialects: [w] [v] [f] is going on here!? 20th Annual Germanic Linguistics Annual Conference (GLAC). Purdue University, West
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/prof-dr-juergen-budde
(2017): Praktiken des Ausschlusses aus der schulischen Leistungsordnung. In: ZDfm 2 (2), S. 106–119. DOI: 10.3224/zdfm.v2i2.18. Budde, Jürgen; Blasse, Nina; Johansen, Svenja (2017): Praxistheoretische In [...] melden Sie sich bitte per E-Mail. Zusatzinformationen https://www.researchgate.net/profile/Juergen-Budde-2 https://twitter.com/jurgen_budde Veranstaltungen Nummer Titel Typ Semester 562080k Persönlichkeitsbildung [...] Unterricht SaferSexting Maßnahmen zur Persönlichkeitsbildung in der Sekundarstufe I (Abgeschlossen) JüL:F - Jahrgangsübergreifender Unterricht an der Grundschule Fruerlund (Abgeschlossen) Inklusion im Unterricht:
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/soziologie/wer-wir-sind/das-team/gastprofessuren/klarissa-lueg
Denmark . Lueg, Klarissa/Jakobsen, Andreas. In: Journal of Sociology and Social Welfare, Vol. 43, No. 2, p. 111-133. Symbolische Macht - Ein Bourdieuscher Blick auf die Reproduktion von Privilegien am Beispiel [...] Rainer. In: Academy of Management Learning and Education, Vol. 14, No. 1, 2015, p. 5-30. (Impact Factor 2.46) 2014 Succesfuld selvfremstilling på Xing og LinkedIn : Kulturel kapital, Xing og LinkedIn. / Lueg [...] University. / Lueg, Klarissa; Lueg, Rainer. In: Proceedings of Pragmatic Constructivism, Vol. 3, No. 2, 2014, p. 87-96. Culture of citizenship education : Symbols and representations in a Danish University