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/eum/wer-wir-sind/team/wissenschaftliche-mitarbeiterinnen/josephine-semb
seit Dezember 2022 als studentische Hilfskraft und strebt eine Promotion zum Thema Reintegration von Orten fossiler Energiegewinnung und deren sozio-ökologischen Auswirkungen an. Publikationen Walk, P./ Braunger
/friesisch/wer-wir-sind/ehemals-taetige/prof-dr-volkert-faltings
'goongfersmaan''. Nordfriesisches Jahrbuch 1982/1983, S. 259-278. Zu den Gewässerbezeichnungen im Flurnamenwortschatz der Nordfriesischen Inseln unter besonderer Berücksichtigung der Insel Föhr. Nordfriesisches [...] Inseln Föhr und Amrum. Wortgeschichtliche und wortgeographische Studien zum inselnordfriesischen Wortschatz. Studien und Materialien veröffentlicht im Nordfriisk Instituut 18. Bräist [Bredstedt] 1983. [339
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/rahel-huenig
Dienste einer neuen professionstheoretischen Perspektive (begonnen 2019; unterbr. während der Pandemie; Forts. i.V. In der öffentlichen Diskussion der Frage von Ursachen und Verantwortlichkeiten des seit einigen [...] n Genese der Bildungsinstitution als widersprüchliche Bedingung von Freiheit und menschlichem Fortschritt in der Bildungstheorie Heinz-Joachim Heydorns", Gastvortrag (als Vertretung für Prof. Andreas Gruschka)
/eum/wer-wir-sind/team/professorinnen/prof-dr-pao-yu-oei
Heinrich Böll Stiftung, Download-Link Oei, P. / Mendelevitch, R. (2017): Perspectives on Colombian Coal Exports on the International Steam Coal Market until 2030. This study was carried out on behalf of the R [...] Hirschhausen, C. von / Oei, P (2013): "Gutachten zur energiewirtschaftlichen Notwendigkeit der Fortschreibung des Braunkohlenplans "Tagebau Nochten". DIW Berlin Politikberatung kompakt 72. Im Auftrag der
/kunst/wer-wir-sind/wissenschaftliche-mitarbeiterinnen/blohm-manfred-prof-dr-ad
Schwarzbauer, Oebelsberger (HG): Ästhetische Kompetenz – nur ein Schlagwort?. Wien 2017 Ortswechsel - Andere Orte im Kunstunterricht. (gem. mit Werner Fütterer) In: Erhorn/Schwier: Pädagogik außerschulischer [...] Art. Oberhausen 2015 Einführung - Künstlerische Grundlagen - Atelier. In: Blohm/Heck/Herschbach: Tat Ort Atelier. Hamburg 2015 Schwierige Schüler/innen im Kunstunterricht - Vier Thesen. In: Billmayer, Franz:
/sport/kollegium/tobias-regenbrecht
g FrSe 2024 131014k Lernen am anderen Ort: Natur- und Erlebnissport Seminar/Exkursion FrSe 2024 131033k Sportspiele II Seminar/Übung FrSe 2024 131029k Sportspiele I Seminar/Übung FrSe 2024
/philosophie/personen/anja-reinmuth
Philosophieunterricht und in Kursen des Enrichment-Programms, SH Begabtenförderung Lernen am anderen Ort; außerschulische Lernorte Einbindung von Experten und Expertinnen in den Unterricht
/germanistik/wer-wir-sind/alle-lehrenden/mitarbeiterinnen-und-mitarbeiter/theele-ivo-dr
Zur zeitlosen Aktualität von Märchen (EUF, FrSe 2018) Utopische Orte in der Kinder- und Jugendliteratur (EUF, FrSe 2018) Utopische Orte in der Kinder- und Jugendliteratur (EUF, FrSe 2018) Begleitseminar [...] Jennifer Pavlik). In: Themenheft ‚Europa‘, "Der Deutschunterricht", Heft 2/2021 (im Erscheinen). S. 4-7. Ort der Klärung, Drehscheibe in die Moderne: Rilke in Bremen (mit Torsten Hoffmann). In: Blätter der R [...] Botschaften in der deutschsprachigen Literatur." In: "Provisorische und Transiträume: Raumerfahrung 'Nicht-Ort'". Hg. v. Miriam Kanne. LIT-Verlag, 2013. "Der Typus der erotisch-dämonischen slawischen Frau in Rilkes
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/jun-prof-dr-tamas-jules-fuetty
im Projekt "Interventionen für sexuelle und geschlechtliche Vielfalt – Handlungsmöglichkeiten vor Ort" 2009-2011 Freier Pädagogischer Mitarbeiter der Alten Molkerei Frille e. V. - Bildungsstätte für g
/romanisches-seminar/wer-wir-sind/lehrende/ehemalige/dr-silvia-pesce
der Schlüsselwortmethode im Spanischunterricht (Universität Hamburg) Schröder, Anika (2012). Wortschatzarbeit im Spanischunterricht: Ein Vergleich zwischen Unterrichtsgeschehen und Lehrwerk (Universität