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/geschichte/personen/personen/prof-dr-uwe-danker-seniorprofessor
und Lebensraum. Die Neulandhalle als historischer Lernort, Neumünster 2014. Die Neulandhalle. Machbarkeitsstudie zur Nutzung als "Historischer Lernort Neulandhalle" (zus. mit Claudia Ruge), Malente 2012 [...] Konzept und ein Schlüssel zum historischen Lernen?, Göttingen 2017, S. 69-88. Das Konzept der NS-Volksgemeinschaft – ein Schlüssel zum historischen Lernen? Einführung und Reflexionen (zus. mit Astrid [...] Regionale Zeitgeschichte NS-Geschichte Geschichte in gesellschaftlichen Subsystemen Historisches Lernen außerhalb der Schule Geschichte in neuen Medien Biografik Kriminalitätsgeschichte der Frühen Neuzeit
/geschichte/personen/personen/malte-gruenkorn
l durch Comics, 1-2.02.2024, Leibniz Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam. Historisches Lernen im Computerspiel. Digitale Geschichtskultur im Unterricht, Akademie für Politische Bildung Tutzing [...] ALP Dillingen, 5.12.2023. #LastSeen. Mit Fotos von NS-Deportationen spielen und dabei historisch lernen? Althage, Melanie / Dröge, Martin / Hiltmann, Torsten / Prinz, Claudia (Hrsg.), Digitale Methoden
/theologie/ev-theologie-systematische-und-historische-theologie/team/prof-dr-ralf-k-wuestenberg
Hochschule , in: Forschung und Lehre 4/2003, 190-191. Von Südafrika die befreiende Kraft der Versöhnung lernen , in: Deutschland Archiv 5 (2000), 794f. Versöhnung im 'neuen Glanz'. Der südafrikanische Weg als
/theologie/ev-theologie-biblische-theologie-und-religionspaedagogik/unser-team/strn-anke-marquardt
Typ Semester 570015k Lernort Grundschule. Entwicklungspsychologische Perspektiven (B) Seminar FrSe 2024 571003k Theologische Themen in Kinderliteratur Seminar FrSe 2024 570014k Lernort Grundschule. Entwi [...] 571007k Aktuelle Themen theologischer/ religionspädagogischer Forschung Seminar FrSe 2024 570017k Lernort Sekundarschule: Ausgewählte Ansätze der Fachdidaktik Seminar FrSe 2024 Kurzbiografie und Veröffe
/theologie/ev-theologie-biblische-theologie-und-religionspaedagogik/unser-team/prof-dr-johannes-woyke
Reformatorische Paulusauslegungen 978-3-16-161823-9 - Mohr Siebeck ) , 103-135. Rez. zu Laura Wolst, Lernen mit Religionen. Kooperationen zwischen Evangelischem und Islamischem Religionsunterricht aus Sch
/sl/wer-wir-sind/das-team/dr-kristina-clausen-suhr
Stadt 24943 Flensburg ORCID 0000-0002-3316-9748 Institutionen Name Abteilung Sonderpädagogik des Lernens Funktion Wissenschaftliche MitarbeiterInnen Name Institut für Sonderpädagogik Funktion Wissenschaftliche
/geschichte/personen/personen/dr-sebastian-lotto-kusche
Archiv, 11.09.2021, www.bpb.de/339945 . Mitwirkung an Konzeption und Realisation des "Historischen Lernorts Neulandhalle" 2018-2019. [Virtuelle Ausstellung] Auch Fantasy hat Verantwortung. In der Amazon-Serie
/erziehungswissenschaften/wer-wir-sind/personen/prof-dr-anja-steinbach
rin der Projektphase im Bachelor-Pädagogik, Durchführung von Einführungsvorlesungen, Lehr-/Lern-Forschungsprojekten und Methodenworkshops; Kooperation mit regionalen Projektpartnern; Organisation und Beratung
/theologie/katholische-theologie/wer-wir-sind/ehemalige-mitarbeiterinnen/clemens-weingart
Kompetenzorientiertes Lehren und Lernen Seminar HeSe 2023 581002j Begleitseminar Katholische Theologie Seminar HeSe 2023 580008j Lernwerkstatt Religion, fördern und begleiten lernen Seminar HeSe 2023 Curriculum
/romanisches-seminar/wer-wir-sind/lehrende/philine-hilbig
als Brückensprache: Untersuchungen zum iberoromanischen Tertiärsprachenerwerb deutschsprachiger Lernender (Arbeitstitel)